高考复习黄金规律.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高考复习黄金规律 一份有效的考试卷其难度理应是遵循3：5：2的规律的，假设知道这个规律，我们在复习的时候，是不是可以利用这个规律呢高考题的难度分布为30%的简朴题，50%的中等题，20%的难题这意味着根基题占了120分，它是复习中练题的主要片面，决不能厌烦它要知道，高考不仅考你对学识的掌管程度，还要考做题的速度，大量同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平日能做出来的中等难度题才考砸的，这些教训值得大家三思 鉴于此，建议大家多花时间在中等以下难度的题上做难题并非做得越多越好，只能根据自己的程度适量地做：这一是由于对大多数同学来说做难题感到很头疼，轻易产生厌烦心绪;二是做难题过多太费时间;三是由于大多数难题是由中等难度题组成，根基题做纯熟了，再来做难题会相对轻易些 越是外观繁杂的题越有机可乘这句话分外有道理，高考的难题绝大片面就属于这种外观繁杂的类型，它往往给出较多的条件，留心分析条件的特点通常都能击破它做难题的关键在于平日总结，自己总结一些小阅历、小结论并记牢是分外有用的，才能也提高得快，有余力的同学不妨试试。

时间调配：把80%的时间和精力用于80%的内容 在复习迎考的阶段，不少同学的复习重点常会放在那20%甚至是10%的那片面内容上，我曾经听说有一所学校的高三月考内容是把历年来错误率最高的题目集中起来让学生做，结果当然是可想而知的，考出来的劳绩个位数的也有，学生的信仰大受打击其实这类错误率最高的题目大多属于10%的题目，假使我们把自己的留神力集中在这片面的内容上，明摆着是长考试威信，灭自己的志气而且与复习的策略也不利 找准位置：80%的内容适合80%的学生的 高考还牵涉到填志愿的问题，自己有没有机遇冲一冲，跳起来摘一摘那高高挂起来的苹果;自己有没有必要去攻一攻那20%和10%的难题呢那么弄领会自己在全体考生中的相对位置也很重要你先要考虑的是你所在的学校属于什么性质的，市重点、区重点还是普遍高中，你的学校在全市或全区的排名位置在哪里，然后再考虑你在学校的位置，两者结合起来考虑，你大致可以推断出你在全体考生的位置是否在70%左右，还是优秀的20%，还是出类拔萃的10%，然后，你就可以安置你的复习策略，主攻哪一片面的内容其实，在复习时，假设你能很好地管好那80%的内容，然后再挑战一下20%的那片面。

对于学习劳绩中等的同学来说，在高考结果复习阶段，确定要舍得抛弃难题之前模拟考试的有些卷子整体难度大，有利于提高水平;但对于高难度的题，一般那么采取搁置的态度以根基和中等难度的题为主，保证做题的切实、速度，在这个根基上适当再做些难题以应考试之万一 不同层次的学生理应根据自己的处境确定高考目标 高考是一种区分型的考试，所以不成能盼望全体的同学都考得多么好，因此要结合自己一贯的处境为自己订出一个明确的目标：一曰总分要达成多少;二曰概括到各科又要达成多少分确定要实事求是地估计自己的才能，切忌好高务远，然后结合高考3：5：2的难度分布确定自己的主攻方向对于根基好的同学，不用过多地纠缠于简朴题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上;对根基不是很好的同学，应在充分练习了简朴题和中等难度题的根基上来试攻难题;对根基不好的同学，可能连中等题都感到确定困难，那就理应从解决简朴题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题所谓放弃，就是平常根本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就连忙撤退之所以建议根基不好的同学这么做，是基于以下几点： 首先，高考中的难题只占约30分，根基题有120分之多，好好地把握这120分，争取提高做题的告成率，若各科都考到110分以上，高考告成就有了相当的把握。

其次，高考不但考解题才能，而且考解题速度，题量相当大，以至大多数同学来不及做完考卷，这时假设你过多地纠缠于难题，滥用了名贵的时间，该做出的题没了时间，就太不合算了好多同学总是这也丢不了，那也放不下，结果必然是双重地滥用时间复习时间和考试时间，所以请同学们专心考虑，相信你能作出明智的选择 结果，适当留出检查时间，提高正确率不管何种程度的同学都轻易忽略这个相当重要的问题：高考的时间分外慌张，极少有人能留出足够的时间作全面检查，因此，在提高做题速度的同时务必在平日就留神提高做题的正确率，尽可能在考试时做第一遍难度小的题时就做圆满，不寄梦想于再检验，然后，尽可能地留出特别钟左右时间检查有梦想的得分题，由于这结果特别钟可能你做不出的难题已经梦想不大了，所以有必要引起更加留神 高考决不是仅凭一些规律便可取胜的，还需要大家用繁重的劳动去圆自己梦想的梦每个人在学习条件、层次、兴趣、目的及生活习惯诸方面都各有差异，所以梦想大家能够借鉴我们供给的阅历，结合自己的处境付出努力，向自己心中的梦想迈进! — 4 —。