部编人教版语文八年级下册第7课有关“雁”的古诗词.pdf

下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除有关“雁的古诗词1. 雁年代： 【唐】【杜牧】体裁： 【七律】类别： 【动物】金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔2. 归雁年代： 【唐】【钱起】体裁： 【七绝】潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来3. 孤雁儿年代： 【宋】【李清照】体裁： 【词】藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水，笛声三弄，梅心惊破，多少春情意小风疏雨萧萧地，又催下千行泪，吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚，一枝折得，人间天上，没个人堪寄4. 孤雁年代： 【唐】【崔涂】体裁： 【五律】几行归塞尽，念尔独何之暮雨相呼失，寒塘欲下迟渚云低暗度，关月冷相随未必逢矰缴，孤飞自可疑5. 孤雁儿年代： 【宋】【李清照】体裁： 【词】世人作梅词，下笔便俗予试作一篇，乃知前言不妄耳藤床纸帐朝眠起，.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除说不尽无佳思沈香烟断玉炉寒，伴我情怀如水笛里三弄，梅心惊破，多少春情意小风疏雨萧萧地，又催下千行泪吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

6. 归雁年代： 【唐】【杜甫】体裁： 【五绝】东来万里客，乱定几年归肠断江城雁，高高正北飞7. 秋雁一作虞世南诗年代： 【唐】【褚亮】日暮霜风急，羽翮转难任为有传书意，翩翩入上林8. 鸿雁年代： 【先秦】【诗经】鸿雁于飞，肃肃其羽之子于征，劬劳于野爰及矜人，哀此鳏寡鸿雁于飞，集于中泽之子于垣，百堵皆作虽那么劬劳，其究安宅下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷维此哲人，谓我劬劳维彼愚人，谓我宣骄9. 闻雁年代： 【唐】【杜牧】体裁： 【五律】带霜南去雁，夜好宿汀沙惊起向何处？高飞极海涯入云声渐远，离岳路犹赊归梦当时断，参差欲到家10. 雁年代： 【唐】【杜牧】体裁： 【七律】万里衔芦别故土，雪飞雨宿向潇湘数声孤枕堪垂泪，几处高楼欲断肠度日翩翩斜避影，临风一一直成行年年辛苦来衡岳，羽翼摧残陇塞霜11. 李商隐 ?霜月? 初闻征雁已无蝉 , 百尺楼高水接天 . 青女素娥俱耐冷 , 月中霜里斗婵娟 . 12. 李清照 ?一剪梅? 云中谁寄锦书来 , 雁字回时 , 月满西楼 . 13. 温庭筠 ?瑶瑟怨 ? 冰簟银床梦不成 , 碧天如水夜云轻 . 雁声远过潇湘去 , 十二楼中月自明 . 14. 李白( 与夏十二登岳阳楼 ) 雁引愁心去 , 山衔好月来 . 15. 沈如筠 (闺怨) 雁尽书难寄 , 愁多梦不成 . 愿随孤月影 , 流照伏波营 . .下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。

16. 孤雁崔涂几行归塞尽，念尔独何之暮雨相呼失，寒塘独下迟渚云低暗度，关月冷相随未必逢矰缴，孤飞自可疑注释渚：水中的小洲关月：边关的月亮矰：短箭缴 zhu：系箭的丝绳自可疑：意思是说不会无缘无故地孤飞赏析 赏析 这是一首以孤雁象征诗人飘泊异乡的诗在潇潇暮雨中， 孤雁因失群而形单影只单独飞翔悲鸣，在静静的寒塘上面盘旋，欲下却又迟疑，只恐遇险诗中把孤雁的形象刻画得唯妙唯肖，作者自比孤雁，咏物抒怀，全诗意境凄苦感人17. 孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹件，哀多如更闻野鸭无意绪，鸣噪自纷纷这是一首悲伤而执着的孤雁：它不饮、不啄，只是一个劲儿飞着、叫着，追寻它的同伴诗人同情失群的孤雁，其实也是融入了自己的思想感情这首咏物诗写于大历初杜甫居夔州时它是一首孤雁念群之歌， 体物曲尽其妙，同时又融注了作者的思想感情，堪称佳绝全诗的诗眼是孤 诗骨是飞鸣声念群 ) 依常法，咏物诗以曲为佳，以隐为妙，所咏之物是不宜道破的杜甫那么不然，他开篇即唤出“孤雁，而此孤雁不同一般，它不饮，不啄，只是一个劲地飞着，叫着，声音里透出： 它是多么想念它的同伴！ 不独想念，而且还拼命追寻，.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。

这真是一只情感热烈而执着的“孤雁清人浦起龙评曰：“ 飞鸣声念群，一诗之骨 ?读杜心解 ? ，是抓住了要领的次联境界倏忽开阔高远浩茫的天空中，这小小的孤雁仅是“一片影，它与雁群相失在“万重云间，此时此际的心情该多么惶急、焦虑，又该多么迷茫啊！天高路遥，云海迷漫，将往何处去找失去的伴侣？此联以“谁怜二字设问，这一问间仿佛翻开了一道闸门，诗人胸中情感的泉流滚滚流出：“孤雁儿啊，我不正和你一样凄惶么？天壤茫茫，又有谁来怜惜我呢？诗人与雁，物我交融，浑然一体了清人朱鹤龄注此诗说： “此托孤雁以念兄弟也，且诗人所思念者恐不独是兄弟， 还包括他的亲密的朋友 经历了安史之乱， 在那动乱不安的年月里，诗人流落他乡，亲朋离散，天各一方，可他无时不渴望骨肉团聚，无日不梦想知友重逢，这孤零零的雁儿，寄寓了诗人自己的影子三联紧承上联， 从心理方面刻画孤雁的鲜明个性：它被思念缠绕着， 被痛苦煎熬着，迫使它不停地飞鸣它望尽天际，望啊，望啊，仿佛那失去的雁群老在它眼前晃；它哀唤声声，唤啊，唤啊，似乎那侣伴的鸣声老在它耳畔响；所以，它更要不停地追飞，不停地呼唤了这两句血泪文字，情深意切，哀痛欲绝浦起龙评析说：“惟念故飞，望断矣而飞不止，似犹见其群而逐之者；惟念故鸣，哀多矣而鸣不绝， 如更闻其群而呼之者。

写生至此， 天雨泣矣！?读杜心解 ?结尾用了陪衬的笔法， 表达了诗人的爱憎感情 孤雁念群之情那么迫切， 它那么痛苦、劳累；而野鸦们是全然不懂的， 它们纷纷然鸣噪不停， 自得其乐 “无意绪是孤雁对着野鸦时的心情，也是杜甫既不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪知我者谓我心忧， 不知我者谓我何求 ?诗 王风黍离 ? ，与这般“不知我者有什么可谈呢？这是一篇念群之雁的赞歌， 它表现的情感是浓挚的， 悲中有壮的 它那样孤单、困苦，同时却还要不断地呼号、追求，它那念友之情在胸中炽烈地燃烧，它甚至连吃喝都可抛弃， 更不顾处境的安危； 安虽命薄却心高， 宁愿飞翔在万重云里，未曾留意暮雨寒塘，诗情激切高昂，思想境界很高就艺术技巧而论，全篇咏物传神，是大匠运斤，自然浑成，全无斧凿之痕中间两联有情有景，一气呵成，而且景中有声有色，甚至还有光和影，能给人以“立体感，仿佛电影镜头似的表现那云间雁影，真神来之笔徐永端.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除1. 全诗的诗眼是孤 诗骨是飞鸣声念群 ) “谁怜一片影，相失万重云，意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天中， 真令人心生怜意： “一片、 “万重比照，构成极大的反差，极言其 “孤；“谁怜二字直抒胸臆， 凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。

颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。