一年级行规教材.doc

一年级行规教材第一课老师，您好！读一读进入校门见老师，清早问早午问好！上课静坐迎老师，下课起立师先行进办公室轻叩门，注意说话声音小放学再会把手招，文明懂事有礼貌！做一做（放到四朵红花里）1、老师来我家先让座，后倒水，有礼貌我第一2、马路上碰到老师先敬礼，再问老师好3、上课时，老师发问我，站起来，声音响亮地回答以下问题4、进办公室，当要找的老师不在时，要给其他老师说声：“对不起，打搅了！”测一测你能做到几点，就涂几朵红花吧！第二课轻声说话有礼貌读一读：勤学生，要做到，讲文明，有礼貌你也用，我也用，文明用语，大家用平常会面问声“好”，分手辞别说“再会”/要人帮助先说“请”，获得帮助说“感谢”给人麻烦“对不起”，他人道歉“没关系”演一演：和同桌分角色表演文明用语歌评一评：你是一个讲文明、有礼貌的孩子吗是就给自己的5颗星星第三课整理书包我能行读一读小书包真神气，装了书籍装文具小学生要切记，按大小分红类，“大房屋”住书籍，“小房屋”住文具整理齐整按次次做一做小朋友们，自己的事情自己做，快来整理书包吧！评一评能分类按次次很平坦速度快第四课爱惜书籍我最棒读一读想想奇奇是个爱看书的孩子，但是他却不懂得好好爱惜书籍，不是在上边乱画乱剪，就是一边吃东西一边看书，搞得书籍脏兮兮的。

有一天，他看书看得睡着了，全部故事书里的人物都想向他“讨回公正”，他该怎么办呀我来想方法：第五课他人东西我不拿评一评（以下内容用4幅图表现，图下有括号）（ 1）平平有一支特别漂亮的新笔，小明趁平平到操场上去玩的时候，从她的书包里取出一支笔，边玩边说：“真好玩 2）数学课上大家在做练习，小明忘了带橡皮就随手从小方的铅笔盒里拿了一块 3）小林到芳芳家造作业，他很想看芳芳的少儿画册，芳芳同意了，他快乐地拿回了家 4）亮亮在阿姨家作客，他看到一枚熊猫邮票，很想要，但是堂哥就是不愿给，他硬是拿回了家说一说我们应当如何做第六课文明用餐不浪费读一读用餐前，沉静等，拿餐具，不出声；用餐时，坐正直，口含饭，不发言；细细嚼，慢慢咽，消化好，身体健；不挑食，不乱扔，不剩饭，真文明做一做：第一步：在自己的用餐地点坐好，不说话第二步：饭菜摆好后，轻轻翻开饭盒盖，将其放在桌面的指定地点，一致用餐第三步：吃饭时，尽量不发出响声第四步：用餐完成，不剩饭，不撒饭菜渣第六步：站队将饭盒轻轻放进桶中评一评我做得怎么样（画八颗星）第七课桌凳摆放讲齐整读一读横平竖直摆桌子，组内桌边贴一同横成行，竖成列，凳子书包都齐整练一练学生疏成小组摆放桌椅，做到齐整有序。

查一查同学互查桌凳的摆放状况，涂红花奖赏自己第八课爱惜桌椅我能行读一读：课桌椅，好伙伴，念书写字真方便人人爱惜不破坏，一班一班往下传说一说：你感觉爱惜桌椅应做到哪些（下边画让孩子填写的图形）比一比：假如哪位同学爱惜桌椅最专心，我们就送他一面小红旗第九课学扫地、爱劳动读一读：先洒水，后扫地，垃圾扫入簸箕里再用湿布擦桌椅，防备尘埃乱飞扬我们从小学扫地，热爱劳感人人夸填一填：1、扫地前应当先（）2、桌面有尘埃时要用（）擦星星榜：假如你做到了就给自己画上小星星吧我学会了扫地（附几颗星）我能每日扫地（附几颗星）第十课讲卫生、捡纸屑读一读：小小一张纸，我们不乱抛，见到就拾起，环境更美好辩一辩：他们做得对不对，假如不对如何劝止1、小芳将点心纸屑丢在地上2、小明将牛奶袋丢在水池里3、小刚倒垃圾时，远远地抛过去4、小风看看法上有个纸团，赶忙捡起放进垃圾桶红花榜假如你能自觉捡纸屑，就奖给自己一朵小红花吧第十一课一支队伍快静齐看一看（一支齐整的队伍的图片）瞧！小朋友们站得多齐整！金钥匙小朋友：站队会合三个字一快：速度快，1分钟二静：不发言不推拉不拥堵三齐整：用眼看，前后左右相对齐填一填站队做到三个字________、________、___________。

比一比分小组站队，练习做到快、静、齐用时_______分钟用时_______分钟第十二课上下楼梯有次序看一看哪一种做法好1、无次序的上下楼学生乱窜图片2、有次序的上下楼图片记一记上下楼梯靠右行，不奔跑，不抢走两人并排一同走，不推不拉不断留保证安全有次序做一做全班排队来练习，找找谁是最棒的是最棒的第十三课入厕也要讲文明读一读：集体入厕排好队，脚步轻轻不拥堵自己入厕不乱跑，便后请用水冲刷来赶忙，去冲冲，大家共同讲卫生手纸请扔纸篓里，洁净洁净常保持练一练：让学生疏小组上卫生间，做到有序评一评：我入厕文明吗（请同学评一评，给我涂上小星星）第十四课游戏也要讲安全读一读：教室里，楼道内，蹦蹦跳跳不安全快乐快乐做游戏，游戏规则要恪守安全都要记心上，不时辰刻不可以忘想想：你以为安全游戏都有哪些做一做：师生一同玩一个安全游戏夺红旗：哪位同学最恪守游戏规则，我们就送他一面小红旗吧第十五课踊跃锻炼身体好冬季到，雪花飘，我们随着雪花跑伸伸腿，弯哈腰，踢踢腿，蹦蹦跳不怕风，不怕冷，每日锻炼身体好填一填锻炼的项目有（附几个圈，第一个填跳绳说一说锻炼的利处有哪些第十六课帮助他人我快乐小故事下课了，大家都在操场上玩，小明看见一个小朋友跌倒了，他赶忙走上前，把他扶了起来。

小朋友说：“感谢你！”小明听了内心甜滋滋的说一说：生活中，你帮助过他人吗讲一讲你帮助他人的故事辨一辨1、小红正在写作业，小明说：“我来帮你写2、丁丁擦黑板够不着，冬冬说：“我来帮你擦第十七课指路、问路有方法议一议1、小朋友，当你迷路时，知道如何问路吗2、当他人问你路时，你应当如何回答演一演１、老师扮问路人，小朋友热情指路２、老师扮指路人，小朋友礼貌问路做一做碰到老爷爷、老奶奶或残疾人问路时，你会给他们指路吗试着做一做哦！第十八课铃声响起快静齐读一读铃声响，快入坐，书籍铅笔放齐整，仰头挺胸坐正直看黑板，脚放平，静等老师进讲堂，快快乐乐把课上测一测自己平常课前准备需要几分钟做好做到快静齐了吗假如做到了，就摘几个桃子奖赏一下自己吧！（插入五个桃子的图形）第十九课课前准备我先行读一读：铃声响，进讲堂，课本铅笔放得好静等老师来上课，身体坐正向前面，比比哪个做得好小脚并，手放平，小嘴不说一个字，我们小组最最棒！比一比：小朋友们，课前准备你学会了吗赶忙和你的同桌来竞赛谁做得好吧星星榜：你感觉自己课前准备做得好吗能得几颗星呢第二十课要发言先举手读一读：上课听讲要专心，听到问题先思虑要发言，请举手，老师同意才张口，他人发言手放下，我坐正直专心听。

试一试老师设计几个问题，同学们练习要发言先举手的习惯打打分：小朋友，你每节课都做到发言先举手吗让老师为你打打分第二十一课指读、听读我会做金钥匙：听他人读课文时，他读哪个字我指哪个字自己读课文时，读哪个字指哪个字做一做1、老师读课文片段，训练学生专心听读的习惯2、全班齐读课文片段，训练学生指读习惯评一评老师读课文，班长评出指读仔细的同学第二十二课写字注意“三个一”读一读手离笔尖一寸远，字儿工整又伸展眼离书籍约一尺，保护眼睛不近视胸离桌子一拳宽，背儿挺直坐得端从小养成好习惯，健康快乐永相伴辨一辨（出示几张写字姿势正确和不正确的图片）第二十三课书写工整好习惯小小指南针：1、书写要注意笔迹工整，格式正确2、写完作业仔细检查，发现错误实时纠正3、作业本要保持洁净，不涂画不卷边做一做：练写一次语文作业，要求正确、工整评一评：你能做到哪一项，就在哪一项后边的花朵上涂上颜色笔迹工整格式正确实时纠错保持洁净第二十四课作业仔细准时交读一读：造作业，要仔细细读题，做正确格式对，学正直自己做，自己查完成快，准时交做一做：请学生取出作业本出来，依据刚刚说的三部分要求，在作业本大将儿歌写一写，练一练比一比：取出自己从前的作业本，比一比，看看自己有没有进步。

打打分：将自己以为有进步的作业取出来，展现给大家看，让大家打打分第二十五课实时复习成绩好（出示对话框）学生：快考试了，如何才能提升考试成绩呢老师：成绩好，有窍门，实时复习很重要！金钥匙：做好复习有妙方1、按课后练习序号次序复习2 、要点片段要背会，他查自查都可以3、熟读并默写要点词语做一做：复习第三课，并说一说你是怎么复习的自我谈论：比较好好特别好。