小学培优补差工作计划格式模板（精编）.pdf

小学培优补差工作计划格式模板 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文机 关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先 作出安排和打算时，都要制定工作计划 的小学培优补差工作计划格式模板，供大家参考 一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适 当进步，让差生在教师的和优生的帮助下，逐步提高学 习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力培优 计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜 能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较 扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动， 提高整个班级的语文素养和语文成绩 二、制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提 高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96 分左右，并 协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步辅差对象能 按照老师的要求做好，成绩有一定的提高特别是语文考试 这一基本的能力 三、定内容： 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力介绍 或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取课外知识， 尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作 中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任 务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学 生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写 话至少能写得出，可先布置他们摘抄仿写，后独立完成， 保证每个差生有话可说，有文可写训练差生的口头表达能 力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于 说 四、主要措施： l. 课外，利用课余时间 . 采用一优生带一差生的一帮一行动 3. 请优生介绍学习经验，差生加以学习 4. 课堂上创造机会， 用优生学习思维、 方法来影响差生 5. 对差生实施多做多练措施优生适当增加题目难度， 并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力 6. 采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并 鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他 们的学习积极性和成功感 7. 充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确 方向发展， 保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩 8. 重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高 9. 必 要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。