中考生物复习方案 第7单元生物和环境是统一体（考点聚焦+归类探究+回归教材）课件 苏教版.ppt

第2222课时　生物圈是最大的生态系统第第2222课时　生物圈是最大的生课时　生物圈是最大的生态系统态系统 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦专专 题题 突突 破破专专 题题 突突 破破考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1　生态系统的组成　生态系统的组成 1 1．概念：在一定的地球内，．概念：在一定的地球内，________________与与________________通过通过不断的不断的________________和能量流动，相互作用、相互依存而形成的和能量流动，相互作用、相互依存而形成的统一整体叫生态系统统一整体叫生态系统2 2．生态系统的组成：由．生态系统的组成：由__________________________________________________组组成第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦生物生物环境环境物质循环物质循环非生物成分和生物成分非生物成分和生物成分第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦分解者分解者生产者生产者消费者消费者第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 [ [注意注意] ] (1) (1)生态系统是生物和非生物联成的一个统生态系统是生物和非生物联成的一个统一整体。

生物与无机环境是相互影响、相互依赖、不可一整体生物与无机环境是相互影响、相互依赖、不可分割的2)(2)生态系统有大有小大到生物圈，小到一个水生态系统有大有小大到生物圈，小到一个水族缸都是生态系统的范畴族缸都是生态系统的范畴[ [易错点易错点] ] 腐生细菌和真菌属于分解者，病毒只能腐生细菌和真菌属于分解者，病毒只能寄生，由此可知它在生态系统中属于消费者；蚯蚓依靠寄生，由此可知它在生态系统中属于消费者；蚯蚓依靠分解有机物为食，在生态系统中属于分解者分解有机物为食，在生态系统中属于分解者专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 考点考点2　食物链和食物网　食物链和食物网1 1．消费者和生产者之间的．消费者和生产者之间的____________________的关系，就形成的关系，就形成了了________________2 2．一个生态系统中，许多食物链交错连接，就形成了．一个生态系统中，许多食物链交错连接，就形成了食物网3 3．生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着．生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着____________________________________________流动的。

流动的[ [注意注意] ] 书写食物链时一要注意完整性，起点是植物；书写食物链时一要注意完整性，起点是植物；二要注意方向性，箭头指向右面，第二种生物多数是植食性二要注意方向性，箭头指向右面，第二种生物多数是植食性动物；三要注意范围性，不包括分解者即微生物和非生物动物；三要注意范围性，不包括分解者即微生物和非生物专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦食物链和食物网食物链和食物网吃与被吃吃与被吃食物链食物链第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 [ [易错点易错点] ] (1) (1)在食物链中，一种生物的数量变化会影响在食物链中，一种生物的数量变化会影响另一种生物的数量另一种生物的数量2)(2)有毒物质可以有毒物质可以__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3)(3)生态系统中，各种物质生态系统中，各种物质( (如：氧、碳、氮等如：氧、碳、氮等) )是沿着食是沿着食物链和食物网不断循环利用，而能量流动是沿着食物链和食物链和食物网不断循环利用，而能量流动是沿着食物链和食物网流向下一个营养级逐渐物网流向下一个营养级逐渐__________________________________________________的。

的专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦 通过食物链积累，营养级别越高通过食物链积累，营养级别越高的生物，积累的有毒物质越多的生物，积累的有毒物质越多 递减、单向不循环流动递减、单向不循环流动第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 考点考点3　生态系统中能量流动和物质循环　生态系统中能量流动和物质循环1 1．生态系统中的能量最初来源于．生态系统中的能量最初来源于________________通过光合通过光合作用固定的太阳能作用固定的太阳能2 2．营养级：生态学上把．营养级：生态学上把________________中的各个营养层次中的各个营养层次称为营养级，在食物链中一般由生产者组成称为营养级，在食物链中一般由生产者组成________________营营养级，植食性动物组成第二营养级；以植食性动物为食养级，植食性动物组成第二营养级；以植食性动物为食的肉食性动物组成第三营养级，其余以此类推的肉食性动物组成第三营养级，其余以此类推专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦第一　第一　 生产者生产者食物链食物链第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 3 3．能量流动的方向：．能量流动的方向：(1)(1)生产者生产者( (植物植物) )中的能量流动有三个方向：中的能量流动有三个方向：________________________；被动物取食而流入动物体内；最后剩下；被动物取食而流入动物体内；最后剩下的遗体等被分解者获得。

的遗体等被分解者获得2)(2)动物取食植物后能量流动也有三个方向：动物取食植物后能量流动也有三个方向：________________；被其他动物取食；最后剩下的遗体等被分解；被其他动物取食；最后剩下的遗体等被分解者获得专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦呼吸作用　呼吸作用　 呼吸作用呼吸作用第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 [ [注意注意] ] (1) (1)生态系统中的能量流动的起点：生产生态系统中的能量流动的起点：生产者者( (绿色植物绿色植物) )进行光合作用固定的太阳能进行光合作用固定的太阳能2)(2)生态系统中的能量流动的特点：单向流动，生态系统中的能量流动的特点：单向流动，逐级递减生产者体内的能量是最多的，食物链最高逐级递减生产者体内的能量是最多的，食物链最高级的动物体内的能量是最少的级的动物体内的能量是最少的专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 4 4．生态系统中的能量流动伴随着．生态系统中的能量流动伴随着________________循环就是一种非常重要的物质循环，在大气中是二氧就是一种非常重要的物质循环，在大气中是二氧化碳。

化碳碳循环过程：碳循环过程：(1)(1)绿色植物通过光合作用把空气中的绿色植物通过光合作用把空气中的________________固定下来，产生有机物；固定下来，产生有机物；(2)(2)动物、植物和人在进行动物、植物和人在进行________________作用时产生二氧作用时产生二氧化碳；其残体或被微生物分解产生二氧化碳或形成石油或化碳；其残体或被微生物分解产生二氧化碳或形成石油或煤，燃烧后也产生二氧化碳形成的二氧化碳都释放到空煤，燃烧后也产生二氧化碳形成的二氧化碳都释放到空气中了专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦　碳循环　碳循环 物质物质呼吸呼吸 二氧化碳二氧化碳第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 考点考点4　生物圈中的各种生态系统　生物圈中的各种生态系统 根据环境条件的不同，生态系统可分为根据环境条件的不同，生态系统可分为________________生态生态系统和陆地生态系统等系统和陆地生态系统等生态系统又分为海洋生生态系统又分为海洋生态系统和淡水生态系统陆地生态系统又分为态系统和淡水生态系统陆地生态系统又分为________________生生态系统和态系统和________________生态系统等。

生态系统等1 1．各种生态系统的特点．各种生态系统的特点(1)(1)海洋生态系统中氧气、营养物质、较高浓度的海洋生态系统中氧气、营养物质、较高浓度的________________等影响着动植物的生活和分布，动物种类如等影响着动植物的生活和分布，动物种类如________________和鲸等，植物如和鲸等，植物如________________、紫菜等专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦草地草地 水域水域水域水域林地林地海带海带 盐分盐分带鱼带鱼第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 (2)(2)淡水生态系统含有一定量的淡水生态系统含有一定量的________________和营养物质，和营养物质，由河流、湖泊、池塘等淡水水域和淡水水生生物组成包括由河流、湖泊、池塘等淡水水域和淡水水生生物组成包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统，生活着适应河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统，生活着适应于淡水的动植物，如于淡水的动植物，如________________、、________________等3)(3)林地生态系统雨水林地生态系统雨水________________。

植物以乔木为主，少植物以乔木为主，少量灌木和草本植物众多的植食性动物、肉食性动物，如蝴量灌木和草本植物众多的植食性动物、肉食性动物，如蝴蝶、蛇等还有微生物等如蝶、蛇等还有微生物等如________________和和________________包括________________生态系统和生态系统和________________生态系统生态系统专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦氧气氧气莲莲鲫鱼鲫鱼充足充足细菌细菌真菌真菌森林森林人工林人工林第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 (4)(4)草地生态系统一般降雨较少，以草地生态系统一般降雨较少，以________________植物为主，植物为主，如狗牙根等，还有如狗牙根等，还有________________等真菌动物如等真菌动物如________________、、________________等，包括等，包括________________生态系统和人工牧场生态系统等生态系统和人工牧场生态系统等2 2．生物圈是地球上最大的生态系统．生物圈是地球上最大的生态系统生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的____________、、水圈和岩石圈的水圈和岩石圈的________(________(主要是土壤层主要是土壤层) )，以及生活在其中的，以及生活在其中的各种各样的生物。

各种各样的生物[ [说明说明] ] 生物圈的特点：是地球表面各种不同类型的生态生物圈的特点：是地球表面各种不同类型的生态系统的总和，是最大的生态系统，内部不断地进行着物质循环系统的总和，是最大的生态系统，内部不断地进行着物质循环和能量流动和能量流动专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦草本草本蘑菇蘑菇兔兔　蝗虫　蝗虫草原草原　上层　上层下层下层专专 项项 突突 破破 核心概念核心概念 一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动物、微生物以及非生物环境依据生物在生态系统中物、微生物以及非生物环境依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者生产者通过光合作用把太阳能生产者通过光合作用把太阳能( (光能光能) )转化为化学能，转化为化学能，然后通过食物网然后通过食物网( (链链) )传给消费者在这个过程中进行着传给消费者在这个过程中进行着物质循环和能量流动生物圈是最大的生态系统物质循环和能量流动生物圈是最大的生态系统第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 例例1 1　　 [2013[2013··菏泽菏泽] ] 图图2222－－1 1是某生态系统中碳循是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。

请据此图回答：环和能量流动示意图请据此图回答：专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 (1)(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是是________________戊所代表的生物成分属于戊所代表的生物成分属于________________2)(2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链写出该生态系统中能量损失较少的食物链__________________________3)(3)在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是数量不变，则其他生物的变化可能是__________________________________________________________________甲的数量会增多，丙的数量会减少甲的数量会增多，丙的数量会减少生产者生产者分解者分解者甲甲→→丁丁专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦　　社会热点社会热点 十八大报告中指出：十八大报告中指出：““面对资源约束趋紧、环境污染面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。

突出地位结合当前社会热点考查环境污染的防治、生结合当前社会热点考查环境污染的防治、生物多样性及其保护等内容一直是命题的热点物多样性及其保护等内容一直是命题的热点第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 例例2 2　　 图图2222－－2 2为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米的秸秆通过沼气组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米的秸秆通过沼气池发酵产生沼气请分析回答以下问题：池发酵产生沼气请分析回答以下问题：专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 (1)(1)此生态系统一共有此生态系统一共有________________条食物链，写出其中最条食物链，写出其中最短的食物链短的食物链________________________2)(2)沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于________________。

3)(3)该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较能力较________(________(填填““强强””或或““弱弱””) )弱弱3 3玉米玉米→→人人分解者分解者专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦解　析解　析　　概念图中包括玉米概念图中包括玉米→鸡鸡→人；玉米人；玉米→人；玉米人；玉米→猪猪→人三条食物链，其中最短的是玉米人三条食物链，其中最短的是玉米→人沼气池发酵人沼气池发酵产生沼气时微生物的作用是分解鸡、猪、人的粪便以及玉产生沼气时微生物的作用是分解鸡、猪、人的粪便以及玉米的秸秆，所以是分解者农业生态系统与森林生态系统米的秸秆，所以是分解者农业生态系统与森林生态系统比较，生物种类数量少，种类单一，故自我调节能力较弱比较，生物种类数量少，种类单一，故自我调节能力较弱 第第22课时课时┃┃生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 专项突破专项突破考点聚焦考点聚焦。