部编教材四年级上《繁星》ppt课件
18页
1、,猎户座,巴 金,繁 星,学习目标,1、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。 2、学习并运用联想和想像来写景状物。 3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法,体会作者酷爱星天的深切感受，培养热爱大自然的思想感情。,走近作者,巴金（19042005），现代著名作家（小说家、散文家），杰出的语言大师，原名李尧棠，字芾甘，巴金是他的主要笔名。 主要作品：长篇小说爱情三部曲（雾雨电），激流三部曲（家春秋）；中篇小说憩园，寒夜；散文集保卫和平的人们、友谊集、随想录，散文、小说、特写集新声集、赞歌集，还有不少短篇小说、童话、杂文等。,老年的巴金,写作背景,1923年，19岁的巴金到了上海、南京，学习期间参加了一些社会活动，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，在邮船航行期间，巴金撰写了海行杂记38则。繁星是其中的一篇游记。,积累字词,（1）画线字注音后解释词语： 半明半昧( ) 霎眼( ) 模糊( ) 纳凉( ) 摇摇欲坠( ) 静寂( ) （）注意加点字字形： 繁星 密密麻麻 萤火虫 梦幻,m,s,zu ,讨论学习,读课文，找出文中三次看星的时间、地
2、点、感受的词句。,从前七八月的夜晚,三年前,如 今,家乡庭院,南京菜园,海 上,望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。,星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我它们常常在和我谈话一样,我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们现在睡在母亲的怀里了。,第一次：从前在家乡观星天的情景和感受。,“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。” 这里表达了作者望星天所产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。,第二次：三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。,“星光在我们的肉眼里虽然微小好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。” 这几句表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之情。也表现了作者对光明的追求。,第三次：如今在海上望星星的感受。,“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话现在睡在母亲的怀里了。” 这里写出了无比惬意、信赖，与星星的知心之情。从中我们可以感悟到作者的童心、童趣以及对大自然的热爱、对美好生活的向往。,三次看星感受不同的原因,随着作者年龄和生活阅历的增长，对星空的观察和感知也在逐步加深。,课堂小结,本节课我收获 最大的是什么？,1、作者把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子画出来，大声朗读，再想想为什么在作者心目中星星、星空会变得像有生命似的？,作者热爱星空，热爱大自然、在他的心目中，繁星是母亲，是朋友，繁星象征着光明，在星空下，他感觉温馨、亲切、甜蜜、惬意、所以星星、星空会变得像有生命似的。,课堂练习,2. “星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.”为什么星光微小,作者却觉得光明无处不在？,因为作者当时很年轻,充满幻想,充满朝气,所以他在微小的星光中,觉得光明无处不在.,3、作者重点描写的是第三次看繁星，那前两次的描写有什么作用？,前两次描写起铺垫作用，通过与前两次的对比，更能表达作者现在的感情。,
《部编教材四年级上《繁星》ppt课件》由会员简****9分享，可在线阅读，更多相关《部编教材四年级上《繁星》ppt课件》请在金锄头文库上搜索。
第二单元 夏商周时期（原卷版）
19课北魏政治和北方民族大融合（材料必考课）
七年级地理第三章第四节世界的聚落练习题1
18课东晋南朝时期江南地区的开发（材料必考课）
网络犯罪：防范与应对
网络生活新空间时合理利用网络课件课公开课
网络流量采集与分析系统的设计与实现
网络沟通课件
网络支付基础课件
网络游戏公司合规指南
网络攻防原理与技术课件版：身份认证与口令攻击
网络技术-物联网技术基础教程(第3版)
网络市场营销分析
网络平台的公共性及其实现以电商平台的法律规制为视角
网络工程项目案例
网络工程规划与设计案例教程课件_项目二_任务一需求分析
网络安全建设能力（等保、商密、分保）技术侧讲解
网络安全消防安全交通食品校园防溺水安全教育
网络安全技术及应践教程课件验
网络安全专题教育
企业高效开会秘诀
2024-01-31 15页
管理者的职责认知
2024-01-31 21页
高效会议秘诀培训PPT
2024-01-31 37页
项目管理流程（5大过程）
2024-01-31 30页
商业分析工具：战略分析与规划工具(精品)
2024-01-31 22页
商业分析工具：由商业问题到最终成果
2024-01-31 48页
管理者的自我成长
2024-01-31 32页
项目管理流程培训PPT
2024-01-31 40页
商业分析工具：销售数据分析方法
2024-01-31 31页
会议管理知识
2024-01-31 20页