小学廉政风险防范管理工作的实施方案

1、小学廉政风险防范管理工作的实施方案为深入贯彻落实党的十七大精神、中共中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、建立健全惩治和预防腐败体系XX-XX年工作规划、中国共产党党内监督条例（试行）及务川自治县教育系统廉政风险防范管理工作实施方案等相关规定，拓展从源头上防治腐败的产生，加强内控机制建设，健全预防腐败工作长效机制，维护教育的公平正义，特制定本实施方案。一、充分认识开展廉政风险防范管理工作的重大意义1、廉政风险是指党员干部在执行公务和日常生活中发生腐败行为的可能性。廉政风险防范管理是把现代管理科学中的风险管理理论和质量管理方法应用于反腐倡廉工作实际，针对因教育、制度、监督不到位和党员干部不能廉洁自律而产生的廉政风险，以有效防范或及时化解为核心内容，通过采取前期预防、中期监控、后期处理等措施，对预防腐败工作实施科学管理的过程。2、开展廉政风险防范管理是党风廉政建设工作的创新举措，具有比较强的可操作性，能够实现关口前移，把有效防范和化解廉政风险的责任落实到每个单位、每个岗位和每个人，从而建立预防腐败的长效工作机制，有利于掌握反腐倡廉建设主动权、增强预见性，真正把十七大

2、提出的“更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设”的要求落到实处，真正做到用制度管权、管人、管事。二、明确指导思想和工作任务1、实施廉政风险防范管理的指导思想：坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉的工作方针，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本、注重预防、注重制度建设，有效遏制和减少腐败现象的发生，推动全镇各校反腐倡廉建设工作深入开展，为柏村教育改革、发展、稳定提供组织保障。2、廉政风险防范管理工作目标任务：从XX年9月到XX年2月，通过宣传、教育培训、制定方案、全面启动廉政风险防范工作，认真查找工作中存在的风险问题，反复修正和完善各种风险防范制度，并运用较为科学的防范制度实施管理。再经过今后5年的扎实工作，建成惩治和预防腐败体系基本框架，初步建立拒腐防变教育长效机制，基本形成权力运行监控机制，从源头上防治腐败机制改革继续深化，使党风政风和教育行风明显改进，腐败现象得到进一步遏制，人民群众对教育的满意度有新的提高。三、廉政风险防范管理的程序和预防措施（一）工作程序廉政风险防范管理工作分为计划、执行、考核、

3、修正四个环节。1、计划。根据腐败行为的变化特点，结合反腐倡廉工作实际，界定廉政风险，重点查找工作实践中教育、制度、监督不到位和党员干部廉洁自律等方面的不足，以预防、监控和处置为手段，制定工作措施。2、执行。针对不同风险，实施计划阶段制定的工作措施，通过前期预防、中期监控和后期处置，防止腐败行为的发生，及时纠正不当行为，避免苗头性、倾向性问题演变为违纪违法行为。3、考核。在执行过程中和执行之后，按照廉政风险防范管理的考核标准，通过自查自纠、专项检查及重点抽查等方式，对落实情况进行检查考核。4、修正。根据考核结果，纠正存在问题，总结经验，完善工作措施，修正风险内容，启动下一个防范周期。（二）预防措施针对查找的廉政风险点，采取前期预防、中期监控、和后期处置等措施，对可能发生的腐败行为实施有效控制。1、前期预防措施。主要是综合运用各种手段，主动防范思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险，最大限度地降低腐败行为发生的可能性。2、中期监控机制。通过信息监测、定期自查和垂直抽查等三种方式，对党员干部行为、制度机制落实、权力运行过程进行动态监控，及时发现苗头性、倾向性问题。3、后期处置办法。通过警示

4、提醒、诫免纠错、责令整改和组织处理等手段，对存在风险表现的个人进行告诫或责任追究，防止可能出现或正在演化的腐败问题的发生。四、廉政风险涉及的主要内容和防范管理的实施范围1、廉政风险涉及的主要内容廉政风险防范管理的主要风险是因教育、制度、监督不到位和党员、干部不能廉洁自律而产生的思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、改革发展风险等四大风险。2、防范管理的实施范围是全镇教职工。重点是掌握审批权、决策权、经济资源调配权和组织人事权的党员领导干部。五、组织机构为认真抓好全镇小学的廉政风险防范管理工作，特成立领导小组具体负责廉政风险防范管理工作的组织、协调、实施。领导小组成员名单如下：六、廉政风险防范管理工作的步骤和时间安排1、宣传动员准备阶段（XX年9月10月10日）根据务川自治县廉政风险防范管理办法（试行）及务川自治县教育系统廉政风险防范管理工作会议精神，结合全镇实际，制定方案，建立组织机构，召开全镇廉政风险防范工作动员会，部署工作。此期间，各小学充分运用墙报、专栏、会议等形式集中宣传廉政风险防范管理工作的基本内容及主要精神，使廉政风险防范管理的基本理念和主要办法为全镇各小学广大党员、干

5、部所理解和掌握。2、自查、征求意见阶段（XX年10月7日10月21日）广大党员、干部要站在各自的岗位上，根据工作职责和工作任务、岗位职责，采取自己找、群众帮、领导提、组织定等多种方式，围绕决策、执行、操作管理过程，组织本部门干部职工全面、深入查找在履行岗位职责中可能发生的廉政风险，确定风险点，提出初步的防范措施，并将查找到的风险点按照自我查找表要求打印汇总。中心完小记帐员、报账员和各校校长必须于10月8日前上交务川自治县教育系统廉政风险防范自我查找表，其他教职工必须于10月21日前上交一份个人廉政风险防范自我查找和承诺表到“两基”办备查。3、修正和完善措施、制度阶段（XX年10月-12月）通过采取座谈、集中访谈、问卷调查等形式及时修正完善防范各种风险措施和各类制度。到XX年底，初步建成全镇教育系统廉政风险防范管理体系。4、全面实施阶段（XX年2月开始）对照查找到的风险点，有针对性地制定本部门和个人的防范措施，做到廉政风险清楚、防范措施有力，并认真组织实施。通过建立各种风险防范措施和完善相关制度，逐步建成涵盖全镇教育系统各个领域的运行体系，实现结构合理、程序严密、动作科学、管理有效的廉政

6、风险防范管理体系。七、开展廉政风险防范管理工作的具体要求1、加强学习教育各校要结合廉政文化进校园工作加强教职工的学习教育，把党的宗旨教育、理想信念教育、廉洁自律教育、教师职业道德教育结合起来，筑牢党员、干部自警自律防线。2、完善工作制度各校要把制度建设放在更加突出的位置，紧紧围绕加强领导干部作风建设、规范权力运行、提高执政能力方面，重点落实好人、财、物等方面的规章制度；落实好警示提醒、诫勉纠错、责令整改，中心完小校长同村小校长的谈话等制度，实现制度管人、制度管事，筑牢党员干部廉洁从政的遵章守纪防线。3、实施有效监督各校要加强的干部职工的监督管理，中心完小廉政文化副校长要密切配合中心完小校行政充分履行其监督职责，加强各校学校工作运行的监督。凡各校只要出现廉政方面问题，知情者都可以向教育局、中心完小举报，使之做到“早监督、早提醒、早警示、早防范”，筑牢党员干部廉洁从政、廉洁从教的监督管理防线。各校务必高度重视廉政风险管理工作，务必保持清醒的头脑，务必把开展廉政风险防范管理工作作为党风廉政建设和反腐败工作的一项重要任务，充分认识廉政风险管理工作的重要性，突出本校工作特点，以规范权力运行为重点，查找风险点、制定措施，不断总结工作经验，进一步完善廉政风险防范管理工作，真正建立起预防腐败的长效工作机制。二八年九月二十六日 本篇范文标题是： 第 7 页 共 7 页

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