2018届中考化学复习 专题六 探究型实验课件
27页1、专题六,探究型实验,类 型 精 讲,几种物质反应后溶液中溶质成分的探究题解题的常规方法: 写出反应的化学方程式; 确定可溶性的生成物和可能剩余的可溶性的反应物(反应物之间因会反应而不共存,不可能同时过量)。例如反应 AB= CD。 若二者恰好反应,则反应后溶液的成分为CD;,类型1 几种物质反应后溶液中溶质成分的探究,专 题 解 读,若A过量,则反应后溶液的成分为ACD; 若B过量,则反应后溶液的成分为BCD; 溶质中不可能同时存在A和B,但溶质中一定存在C和D。 对于较难或者较复杂的几种反应,则需要通过对已知条件的给予进行判断,比如题目中给出“无色澄清溶液”,说明有色溶液全部反应完且沉淀全部溶解;或者“无色酚酞溶液变红”说明反应后溶液中一定存在碱性物质。,专 题 解 读,例12017兰州,34某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:【导学号 95444146】 探究:甲同学在做该实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为,甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞溶液,
2、再滴加适量的稀盐酸,当观察到_时,就可以说明两种物质能发生反应。 探究:废液中溶质的成分是什么? 【作出猜想】猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2、HCl 猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想:_, 丙同学认为猜想三是错误的,理由是_(用化学方程式解释)。,溶液的红色慢慢褪去,CaCl2、Ca(OH)2,HClCa(OH)2= CaCl22H2O,专 题 解 读,【实验设计】,有气泡产生,【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中,_同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:_ _。 【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_ (填一点)。,戊,Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应也会产生白色沉淀,腐蚀下水道(或污染水质),专 题 解 读,【解析】【作出猜想】氢氧化钙和盐酸刚好完全反应时溶质只有氯化钙,盐酸过量时溶质为盐酸和氯化钙,氢氧化钙过量时溶质为氢氧化钙和氯化钙;HCl、Ca(OH)2能反应而不共存,方程式为2HClCa(OH)2= CaCl22H2O,猜想三错误。【实验设计】锌是活泼金属,能与盐酸反应生
3、成氯化锌和氢气,戊同学的方案正确。向其中加入足量的碳酸钠溶液,观察白色沉淀的方法验证是错误的,因为氢氧化钙和氯化钙都能与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀。【表达与交流】酸性或碱性溶液的随意排放都会腐蚀下水道、导致水或土壤被污染。,专 题 解 读,对于物质成分的探究题,最重要的是把握物质或其构成微粒的特征,这就要求对常见重要离子、重要物质的物理和化学性质熟练掌握,注重归纳总结。 最易考查的是对常见金属、酸、碱、盐的确定。对于常见金属,利用金属与酸反应产生气泡及溶液颜色的改变,与盐溶液反应后溶液颜色的变化来判断;对于酸、碱、盐成分的确定则需要抓住特殊离子,如H+、OH-、CO32-、SO42-、NH4+等的鉴别。,类型2 物质成分的探究,例22017甘肃,16某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。 【提出问题】为什么有氨味?黑色物质的成分是什么? 【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。 【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。 实验.小聪取适量黑色物质与_混合置于研钵内研磨,嗅
4、到强烈氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,观察到试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐。,熟石灰(或其他碱性物质),专 题 解 读,实验.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后_,取不溶物进行实验。,【交流讨论】步骤2中发生反应的化学方程式为_。,过滤,黑色粉末中一定不含铁粉与氧化铜,H2O2,产生大量气泡,木条复燃,专 题 解 读,1氢氧化钠变质 (1)变质的原因_ (用化学方程式表示)。 (2)氢氧化钠久置后的成分: 没有变质:NaOH; 部分变质:NaOH、Na2CO3; 全部变质:Na2CO3。 (3)检验变质的方法 方法一:加入酸,如过量的稀盐酸,有_产生,证明变质。 方法二:加入碱,如澄清石灰水或_,有_产生,证明变质。,2NaOHCO2= Na2CO3H2O,气泡,Ba(OH)2,白色沉淀,类型3 物质变质类探究,专 题 解 读,方法三:加入盐溶液,如氯化钙溶液或_,有_产生,证明变质。 (4)探究氢氧化钠变质程度 原理:取样品溶于水,逐滴加入氯化钙或硝酸钡溶液至不再产生沉淀为止;取上层清液(或过滤后取滤液),滴加适量酚酞溶液,若出现_的现象,则部分变质,反之则全部变质。加
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