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【AAA】2018年高考英语卷2评析

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】注重基础，凸显英语学科核心素养-2018年全国英语高考卷2评析杨陵区高级中学胡治强2018年普通高等学校招生全国统一考试英语（新课标卷II）遵循了（2017年版)和考试大纲,紧扣时代脉搏，具有鲜明的时代气息。今年是全国大范围使用该卷形的第三年，本套试题坚持了“注重基础，强调应用，突出能力，稳中求变”的高考命题原则，凸显了英语学科的核心素养，彰显了立德树人的教育目标。题材多样,紧扣时代脉搏2018年高考英语试卷II各个题型都贴近生活，紧扣时代脉搏，而且题材多样。完形填空是一篇记叙文,讲述了一位父亲去见多年未见的儿子，就在和儿子见面的海湾，心情激动的父亲突然遇见了皮划艇事故，他就毫不犹豫地跳进水中，结果救上来的就是自己要见的儿子。整篇文章充满了正能量-帮人就是帮己。他在跳下救人的一瞬间，没有考虑像我们现实中社会中的讹诈之类的事。文章呼唤让世界充满爱，讴歌时代主旋律，具有鲜明的教育意义。另外四篇阅读文章：第一篇是应用文广告、第二篇是说明文、第三篇是孩子阅读的调查报告、第四篇是关于smalltalk的重要性。第三篇的少儿阅读的调查和第四篇的希望人们之间互相沟通

2、，无不是当今社会的热点话题。就连语法填空讲的中国人饮食和种植粮食作物的改变是我国当前人们饮食结构发生变化和政府倡导保护环境有关。还有情景7选5说的是锻炼的好处，都是紧扣时代脉搏,传递核心价值观。注重基础,倾向学生应用能力的考查本套试题严格按照考试大纲的要求，考查的题型有听力，阅读，完形填空，语法填空，改错。写作是考查写一篇观看电影的通知，是考查学生对这一基本应用文的掌握情况。整套试题考查全面，没有偏题、怪题和难题，试题的难度和去年基本持平。纵观全卷，考查的都是基础知识。语法填空题要求考生在特定的语境中，根据所提供的词汇,要对其形式、意义和逻辑进行判断，既考查考生对基本词汇及语法的掌握，又考查其在具体语言环境中运用语言的能力。考点涉及到现在完成事态、冠词、副词、不定式、现在分词、比较、构词法、一般过去时和定语从句的用法。短文改错题以语篇为情境，是对语言知识综合运用能力的考查，检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。考点分布广泛，涉及到名词作定语、名词复数、冠词、不定式、人称代词、系动词、介词、疑问副词等的用法。但这些基本知识的考查都是建立在

3、语篇理解的基础上的，只有对语篇准确理解且有扎实的英语基本功，才能完全答对这些题目。完形填空也是这样，在理解文章的基础上，运用所学的知识进行选择。如果没用读懂故事父亲碰巧救上了儿子。像第60题，就选不到正确答案coincidence（巧合）上去。还有阅读理解中要求考生能根据语篇中不同层面的事实信息进行简单推断、归纳总结，理解作者观点、意图和态度等。考生不仅要具有获取直接、表面的信息的能力，而且要通过归纳、分析表面的信息理解文章深层次的内容。阅读理解的大多数题目聚焦思维，推断和归纳总结占有较高的比重，特别是有些考题需要借助语篇知识才能更好的解决。例如第一篇阅读中的21题就直接可以获取答案，而22和23题就需要归纳分析才能选对了。因此阅读理解、改错和完形填空这些题型都是在语篇理解的基础上的考查学生的学生分析和解决问题的能力。“使他们能够从跨文化视角观察和认识世界，对事物作出正确的价值判断。”倾向对学生应用能力的考查。凸显英语学科核心素养，彰显立德树人目标新课程标准提出，“发展学生的英语学科核心素养是普通高中英语课程的具体目标”。本套试题无论是语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面的考查都

4、达到了近几年的最佳，尤其是在立德树人方面具有现实的教育意义。完形填空中的父亲奋不顾身的救起了事前不知道的儿子；第四篇阅读中关于smalltalk重要性的探讨，语法填空中有关中国人饮食和粮食作物的改变中原因介绍：人民的富裕和国家鼓励环境的保护。通过这些文章，让学生坚定文化自信，树立人类命运共同体意识，学会做人做事，成长为有文明素养和社会责任感的人。学会用英语讲好中国故事！对于2019年的高考备考，应该从以下几个方面做好准备：一、认真研读和考试大纲，做到科学备考。课标和考试大纲是高考的纲领性资料，在认真研课标和大纲的基础上，合理制定好复习计划，稳扎稳打，不遗漏一个知识点，夯实基础，全面培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，发展英语学科核心素养，切实落实立德树人根本任务。二、加强听说，重视读写英语学科不同于其他学科。听、说、读、写是学好英语的基本功。坚持每天进行英语听力训练，提高英语听力能力。通过朗读形成语感，通过默读、快读等提高快速获准确取信息的能力,特别是在教学中要足量提供给学生各种题材和体裁的文章，尤其是那些时代气息鲜明，集趣味，教育，知识于一体的语言材料，培养学生的阅读兴趣和阅读速度，提高学生的阅读能力。对于写作，分体裁进行回顾、总结，熟练掌握课标中要求的各个体裁，特便是应用文体，加强写作基本功的训练,让学生写出语句顺畅、语法正确、合乎英语表达习惯的句子。当然能写出常见体裁的应用文，如：信函和一般通知、便条，等学会用英语介绍中国文化，用英语讲中国故事应该是高考命题的趋势。三、做好针对性训练，注意积累纠错在平时的复习备考中，针对自己薄弱的题型，做针对性训练，各个击破增强学习英语的信心。但是不要做偏题、难题和怪题。同时注意积累，及时复习回顾自己的纠错笔记。【MeiWei_81重点借鉴文档】

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