《高等教育政策与法规》2017江苏cz版
17页1、高等教育政策与法规课程复习,一、考试题型,1、单项选择 10题 2分/题 2、名词解释 5题 3分/题 3、简答题 5题 7分/题 4、论述题 2选1 15分/题 5、案例分析 1题 15分/题,二、考试秘籍,1、不要提前交卷 2、在可能的情况下,尽量写满 3、思维要发散,答题思路要开阔 4、字迹要清楚 案例分析题:一定的学生或教师受处分的程序及其救济程序方面的问题,三、复习重点,绪论部分 1、教育法治化的内涵与特征 P1-3 2、教师为什么要具有法治素养?P8-10 第一章 1、“双一流”建设目标 P31 2、我国中长期教育改革和发展规划主要任务P36-38,三、复习重点,第二章 1、高校设置专业的基本条件 P57 2、学术不端行为的具体表现 P65 第三章 1、考试舞弊的表现和处罚 P85、P113 2、我国教育的性质与目标 P86-87 3、学校和其他教育机构行使的权利 P97-98 4、受教育者权利 P103-104,三、复习重点,第四章 1、高校章程的地位、内容及制订 P126-134 2、高校教师聘任制 P134 3、高校与教师关系及其纠纷解决途径 P136-138 4、高
2、校与学生的法律关系 P140-142 5、高等教育权利救济制度 P144-150 第五章 1、教师的权利 P154-157 2、教师的义务 P157-160 3、教师资格制度 P160-163(条件、限制和丧失) 4、教师知识产权 P174-177,三、复习重点,第六章 1、职业学校教育 概念和分类 P195 2、职业培训的种类 P197-198 3、职业教育实施的经费保障(简答) P208-210 第七章 1、分类管理 P229 2、了办学校教师的同等地位 P251-253,四、模拟试卷,一、单项选择题 1.下列哪种要素不是我国教育法规定的教师资格要素( B ) A.中国国籍 B.学位 C.教学能力 D.道德品德 2.下列不属于对学生处分的是(A) A.勒令退学 B.记过 C.警告 D.留校察看 3. 我国现行高等学校内部管理体制采取的是 ( D ) A校长负责制 B校务委员会集体负责制 C教授委员制 D党委领导下的校长负责制 4.下列不属于职业培训形式的是 (A ) A.健美培训 B.转岗培训 C.转业培训 D.学徒培训 5.以下哪一项不属于知识产权的范围( C ) A.邻接权 B
3、.商业秘密权 C.隐私权 D.产地标记权,四、模拟试卷,6.以下哪种情形不得取得教师资格( A ) A.受到剥夺政治权利的刑事处罚 B.故意犯罪被处以拘役刑事处罚 C.过失犯罪被处以有期徒刑 D.酒驾被公安机关处以拘留五日的行政处罚 7.普通高等学校学生管理规定中规定,学生对处分有异议的,在接到学校处分决定书之日起( D )内可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A.60日 B.30日 C.15日 D.10日 8.高校章程草案通过的法定人数为出席人数的( C )以上 A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.3/4 9.被撤销教师资格的自撤销教师资格起( C )不得重新申请认定教师资格 A.永远 B.3年内 C.5年内 D.1年内 10.高校学生认为处分决定等行为侵犯其合法权益的,自知道该行为之日起( B )内提出行政复议申请。 A.30日 B. 60日 C.90日 D.一年,四、模拟试卷,二、名词解释 1.高校章程绝对必要记载事项。是指法律规定高校章程必须记载的事项,缺少其中任何一项或任何一项不合法,整个章程无效。 2.权利救济。是指人们的权利受到侵犯后所给予的法律上的弥补、补救
4、,以使其合法权益恢复至受侵犯前的状态。 3.著作权。又称版权,是指作者对文学、艺术和科学作品享有的人身权和财产权的总称,广义的著作权还包括邻接权。 4.行政复议。是指行政相对人认为行政主体的行政行为侵犯其合法权益,向行政复议机关提出申请并由行政复议机关对被申请的行政行为进行合法性和合理性审查的法律制度。 5.高等学校教师聘任制度。高校按照工作任务设置教师职务岗位,明确岗位职责和任职要求,以岗位任职要求选择合适的任职人选,按岗位聘任签约、规范双方权利义务,受聘上岗人员在聘任期内履行相应的岗位职责,领取相应的职务工资,享受相应的待遇;而用人单位则按约管理,对受聘教师进行考核,考核结果作为续聘、解聘、职务变动和奖惩的依据。,四、模拟试卷,三、简答题 1.“双一流”的总体建设目标。着眼于国家“两个一百年”的战略目标,统筹推进一流大学和一流学科建设,将分三步走:第一步到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;第二步到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;第三步到本世
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