数字影音编辑与合成案例教程-教学教案

1、数字影音编辑与合成案例教程配套教学教案第1讲课时内容数字音频采集授课时间135分钟课时3教学目标 了解录音前的硬件准备。 掌握录制声音的方法。 掌握录音设置的方法。教学重点 了解录音前的硬件准备。教学难点掌握录制声音的方法。教学设计1、 教学思路：（1）通过讲解录音前的硬件准备，初步了解如何录制来自话筒的声音、录制来自外接设备的声音、录制来自计算机声卡的声音及对录音环境的选择；（2）通过对计算机声卡进行设置，了解在Windows XP操作系统下如何设置和Windows 7操作系统下如何设置。（3）掌握在Audition CS6中单轨和多轨界面的录音方法。2、 教学手段：（1）通过讲解了解录音前的硬件准备；（2）掌握对计算机声卡的设置方法。（3）掌握在Audition CS6中录制声音的方法。3、 教学资料及要求：除了讲解的设置方法外，还可以根据相关的环境进行简单的练习和操作。教学内容讨论问题：1、录音设备的摆放方式有哪几种？ 2、如何在在Audition CS6中的单轨界面录音？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。任务一 录音前的硬件准备1.1.1 录制来自话筒的声音1

2、.1.2 录制来自外接设备的声音1.1.3 录制来自计算机声卡的声音1.1.4 录音环境的选择任务二 录音设置1.2.1 Windows XP操作系统下的设置1.2.2 Windows 7操作系统下的设置任务三 录制声音1.3.1 在单轨界面中录音1.3.2 在多轨界面中录音1.3.3 课堂案例录制一首古诗课堂练习录制一首歌曲课后习题为演讲添加伴奏小结1、 掌握录音前的硬件准备及对录音环境的选择。2、 掌握对计算机声卡的设置方法。3、 掌握在Audition CS6中录制声音的方法。第2讲课时内容音频素材导入授课时间225分钟课时5教学目标 了解音频的基础知识。 创建、打开、导入音频文件。 监听音频。 保存、导出、关闭音频文件。教学重点 熟练掌握创建单轨音频文件的方法。 掌握保存文件的方法。教学难点掌握创建多轨合成项目的方法。教学设计1、 教学思路：（1）通过对音频的基础知识的讲解，了解声音的产生及波形图、声音的特性与分类、数字音频的获取途径、重要参数和常见格式；（2）再通过对Audition编辑与合成的基本操作，深入学习创建单轨音频文件和多轨合成项目、打开文件和导入文件的方法；监听、

3、保存、导出、关闭音频文件的方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能；（4）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。3、 教学资料及要求：除了课堂实训案例中讲解的软件功能外，还可以根据相关的工具特点进行简单的练习和操作。教学内容讨论问题：1、声音的分类有哪些？ 2、如何导出文件？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。任务一 了解音频的基础知识2.1.1 声音的产生及波形图2.1.2 声音的特性2.1.3 声音的分类2.1.4 数字音频的获取途径2.1.5 数字音频的重要参数2.1.6 数字音频的常见格式任务二 创建、打开、导入音频文件2.2.1 创建单轨音频文件2.2.2 创建多轨合成项目2.2.3 打开文件2.2.4 导入文件2.2.5 从“文件”面板将文件插入多轨合成中任务三 监听音频2.3.1 “走带”面板2.3.2 课堂案例制作动物鸣叫铃声2.3.3 波形的缩放2.3.4 波形的滚动任务四 保存、导出、关闭音频文件2.4.1 保存文件2.4.2 导出文件2.4

4、.3 关闭文件课堂练习转换为新的音乐格式课后习题制作闹钟铃声小结1、 了解音频的基础知识。2、 掌握如何创建、打开、导入音频文件。3、 掌握监听音频的方法。4、 掌握保存、导出、关闭音频文件的方法。第3讲课时内容音效处理与合成授课时间360分钟课时8教学目标 单轨音效处理。 多轨合成编辑。 音频特效处理。 后期混音处理。教学重点 熟练掌握单轨音效处理的方法。 掌握多轨合成编辑的方法。教学难点正确应用各种特效来处理音频。教学设计1、 教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握为制作精美铃声、删除音乐中杂音、调整语句间停顿时间、制作音乐淡化效果、制作电话访谈效果、改变声音音调、散文朗诵添加背景音乐的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析深入学习单轨及多轨音效的处理和音频特效处理；（3）再通过课堂练习巩固软件功能；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识。2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些音频进行添加特效的

5、练习，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。教学内容讨论问题：1、单轨编辑界面由哪些部分组成？ 2、如何设置时间伸缩属性？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。任务一 单轨音效处理3.1.1 单轨编辑界面3.1.2 工具的使用3.1.3 单轨界面中波形的选取3.1.4 单轨界面中的波形复制3.1.5 单轨界面中的波形剪切、粘贴与裁切3.1.6 撤销与恢复操作3.1.7 单轨的其他编辑任务二 多轨合成编辑3.2.1 多轨界面3.2.2 多轨编辑3.2.3 安排和布局音频块3.2.4 音频块的编辑3.2.5 时间伸缩3.2.6 保存与导出文件任务三 音频特效处理3.3.1 效果器的应用3.3.2 振幅与压限3.3.3 滤波器与均衡器3.3.4 降噪与恢复3.3.5 立体声声像3.3.6 时间与变调任务四 后期混音处理3.4.1 自动化混音3.4.2 循环课堂练习为歌曲添加伴奏课后习题制作一首DJ舞曲小结1、 掌握单轨音效处理的方法。2、 掌握多轨合成编辑的方法。3、 掌握音频特效处理和后期混音处理的方法。第4讲课时内容视频文件的导入与输出授课时间180分钟课时4教学目标

6、 熟悉Premiere软件的基本操作。 新建、打开视频文件，导入素材。 输出视频文件。教学重点 掌握输出视频文件的方法。教学难点掌握Premiere软件的基础操作。教学设计1、 教学思路：（1）通过对Premiere软件的基础操作的讲解，初步了解软件的操作界面和各个功能面板的使用；（2）再通过软件相关功能的解析深入学习视频文件的新建、打开、导入；（3）掌握视频文件的多种输出方式和相关设置。2、 教学手段：（1）通过讲解了解Premiere软件的基础操作；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。3、 教学资料及要求：进行一些基础设置的练习，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。教学内容讨论问题：1、如何导入素材？ 2、在Premiere软件中，可以输出什么格式的文件？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。任务一 熟悉Premiere软件的基础操作4.1.1 Premiere Pro CS5概述4.1.2 初识Premiere Pro CS5任务二 新建、打开视频文件，导入素材4.2.1 项目文件操作4.2.2 撤销与恢复操作4.2.3 导入素材4.2.4 改

7、变素材名称任务三 输出视频文件4.3.1 Premiere Pro CS5可输出的文件格式4.3.2 输出参数的设置4.3.3 渲染输出各种格式文件小结1、 熟悉Premiere软件的基础操作。2、 熟练掌握新建、打开视频文件，导入素材的方法。3、 熟练掌握输出视频文件的方法。第5讲课时内容视频剪辑授课时间225分钟课时5教学目标 剪辑原始素材。 分离、连接素材。 创建新的素材元素。教学重点 掌握素材剪辑的方法。 掌握切割素材的方法。教学难点掌握创建新的素材元素的方法。教学设计1、 教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握日出与日落和立体相框的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析深入学习剪辑素材和创建新的素材元素的方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识。2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求：在网上或现实生活中找一些图片进行制作，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。教学内容讨论

8、问题：1、如何创建通用倒计时片头？ 2、如何切割素材？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。任务一 原始素材剪辑5.1.1 课堂案例日出与日落5.1.2 认识监视器窗口5.1.3 在“源”监视器视窗中播放素材5.1.4 剪裁素材任务二 分离、连接素材5.2.1 课堂案例立体相框5.2.2 切割素材5.2.3 插入和覆盖编辑任务三 创建新的素材元素5.3.1 通用倒计时片头5.3.2 彩条和黑场5.3.3 彩色蒙版课堂练习镜头的快慢处理课后习题倒计时效果小结1、 了解素材剪辑、分离、连接的方法。2、 掌握创建新的素材元素的方法。作业课堂练习镜头的快慢处理使用“缩放比例”选项改变视频文件的大小；使用剃刀工具分割文件；使用“速度/持续时间”命令改变视频播放的快慢。课后习题倒计时效果使用“通道倒计时片头”命令编辑默认倒计时属性；使用“速度/持续时间”命令改变视频文件的播放速度。第6讲课时内容视频转场特效制作授课时间540分钟课时12教学目标 转场特技设置。 高级转场特技设置。教学重点 熟练掌握转场特效设置。教学难点掌握高级转场特效设置。教学设计1、 教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握四季变化和枫情的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析深入学习转场特效设置；（3）再通过课堂练习巩固软件功能；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识。2、 教学手段：（1）通过课堂实训案例快速熟悉制作思路和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求：在网上搜索或实际搜寻一些视频素材进行制作，来加深学员对知识点的理解和拓展实际应用能力。教学内容讨论问题：1、如何调整切换区域？

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