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2015春四年级语文下册《语言的魅力》课件1 北京版

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  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:88222817
  • 上传时间:2019-04-21
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    • 1、语言的魅力,衣衫褴褛 乞讨 双目失明 绅士 满面愁容 浓厚 莺飞燕舞 嬉戏 陶醉 盲人 无动于衷 姗姗而去 良辰美景 令人心酸 头发斑白 著名 询问 诗意,我们一起来回顾,这篇课文主要写了在巴黎的街头有一个盲老人乞讨,他在身旁立了一个木牌,写着:我什么也看不见!可是路人无动于衷。法国诗人让彼浩勒看到了拿起笔在牌子上写下:春天到了,可是。下午给盲老人钱的人多极了。,哪几个自然段叙述的是这件事?,1、你觉得课文中的盲人怎样?哪些地方写出了老人的可怜?请用横线画出来。,在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛,头发斑白,双目失明的老人。,在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛,头发斑白,双目失明的老人。,默读课文15自然段,填表。,(语言要简练),街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗shn 姗而去了。,请,你,读,一,读,默读课文15自然段,填表。,(语言要简练),无动于衷,淡淡一笑 姗姗而去,满面愁容 叹息,什么也没有 有得到。,纷纷相助,笑,下午给钱的 人多极了!,我什么也看不见!,我,我什么也没有得到

      2、。,春天到了,可是,细读感悟,读课文第6自然段,思考: 诗人仅仅在木牌上加了几个字,就发生了这么大的变化,这是为什么呢?,细读感悟,“春天到了,可是”这富有诗意的语言,能产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。,细读感悟,“春天到了,可是(我什么也看不见!)”这富有诗意的语言,能产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。,细读感悟,“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。,是的,春天多么是美好啊, 那蓝天白云,绿树红花, 那教堂尖顶的莺飞燕舞, 那塞纳河畔嬉戏的孩子, 怎能不叫人陶醉呢?,细读感悟,但这良辰美景,对于一个双目失明 的人来说,只是一片漆黑。,细读感悟,这是多么令人心酸啊!当人们想到这个失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对 他产生同情之心呢?,当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, - 当那些穿着华丽的绅士想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, - 当那些穿着华丽的贵妇人想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, - 当那些打扮漂亮的少男少女们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, -,当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到, 怎能不对他产生同情之心呢?,当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到, 怎能不对他产生同情之心呢?,一定对他产生同情之心。 不能不对他产生同情之心。,“春天到了,可是”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎么不对他产生同情之心呢?,

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