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2013高考物理一轮复习知识点总结课件：第十九章-3-4-放射性的应用与防护

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常见问题

1、3 探测射线的方法,4 放射性的应用与防护,知识点 1 探测射线的方法,1探测射线的方法，也是探测运动粒子的方法. 可以根据,以下现象探知射线：,(1)粒子使气体或液体电离，以这些离子为核心，过饱和的,蒸气会产生雾滴，过热液体会产生气泡；,(2)使照相乳胶产生感光； (3)使荧光物质产生荧光,2探测射线的仪器,(1)威耳逊云室：1912 年由英国物理学家_发明；利用粒子能使气体电离、产生雾滴的现象显示射线的径迹；根据径迹的长短和粗细可以知道粒子的性质，粒子的径迹直而粗，粒子的径迹比较细且常常弯曲，云室中一般看不到粒子的径迹,(2)气泡室：与云室原理类似，不同的是气泡室中装着液体，射线径迹是由气泡组成的，据其照片可以分析粒子的动量、能量及带电情况等,(3)盖革米勒(GM)计数器： 1928 年由德国物理学家_ 和_研制成；主要部分是盖革米勒计数管；主要优点灵敏、方便，主要缺点不能区分射线类型,威耳逊,盖革,米勒,知识点 2 射线的危害与防护,知识点 3 核反应 1概念：原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程，,称为核反应,质量数,电荷数,卢瑟福,查德威克,2规律：在核反应

2、中，_守恒、_守恒 3原子核人工转变的核反应方程式：,约里奥居里夫妇,4核反应规律 (1)衰变和核反应的联系：共同点都会产生新的原子核，都遵循质量数守恒、电荷数守恒；不同点衰变是原子核的自发变化，核反应可以人工控制 (2)核反应过程一般是不可逆的，所以核反应方程只能用箭,头不能用等号,动量守恒,能量守恒,(3)核反应过程还遵循_和_ (4)核反应的生成物必须以实验为基础，不能凭空杜撰,AC,A通过此实验发现了质子 B实验中利用了放射源放出了射线 C实验中利用了放射源放出了射线 D原子核在人工转变过程中，电荷数可能不守恒,),1(双选)在下列核反应方程中，x 代表质子的方程是(,BC,解析：根据电荷数守恒和质量数守恒可知，A 中 x 为中子， D 中 x 为氢原子核，只有 B、C 中 x 为质子,知识点 4 放射性同位素,1概念：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素 2分类：可分为天然放射性同位素和人工放射性同位素两种，天然放射性同位素不过 40 多种，而人工放射性同位素已达 1 000 多种，每种元素都有自己的放射性同位素,3人工放射性同位素的优点：(1)放射强度容易控制；(2

3、) 可以制成各种所需的形状；(3)半衰期比天然放射性物质短得多，放射性废料容易处理因此，凡是用到射线时，用的都是放射性同位素,4应用：,(1)工业部门使用射线测厚度利用射线的穿透特性； (2)烟雾报警器的使用利用射线的电离作用，增加烟雾,导电离子浓度；,(3)农业应用射线使种子的遗传基因发生变异，杀死使,食物腐败的细菌，抑制蔬菜发芽，延长保存期等；,(4)做示踪原子利用了放射性同位素与非放射性同位,素有相同的化学性质,【例题】关于放射性同位素的说法正确的是(,),A给农作物施肥时，在肥料里放一些放射性同位素，是因为农作物吸收放射性同位素后生长更好 B输油管道漏油时，可以在输的油中放一些放射性同位素探测其射线，确定漏油位置 C天然放射元素也可以作为示踪原子加以利用，只是较少，经济上不划算 D放射性元素被植物吸收，其放射性将发生改变,解析：放射性元素与它的同位素的化学性质相同，但是利用放射性元素可以确定农作物在各季节吸收含有哪种元素的肥料无论植物吸收含放射性元素的肥料，还是无放射性肥料，植物生长是相同的，A 错；放射性同位素，含量易控制，衰变周期短，不会对环境造成永久污染，而天然放射性元素，剂量不易控制、衰变周期长、会污染环境，所以不用天然放射元素， C 错；放射性是原子核的本身性质，与元素的状态，组成等无关，D 错,答案：B,答案：BD,题型 1,核反应方程,答案：C,规律总结：书写核反应方程时，应先将已知原子核和未知粒子的符号填入核反应方程一般形式的相应位置，然后根据质量数守恒和电荷数守恒确定未知的原子核或未知的粒子的质量数和电荷数，最后由电荷数确定该元素为何种元素.,BD,题型 2,核反应的综合问题分析,(3)求粒子与新核轨道半径之比； (4)求粒子与新核旋转周期之比,图 1931,答案：见解析,2(双选，2011 年中山模拟)2011 年 3 月 16 日上午 10 时福岛第一核电站第 3 号反应堆发生了爆炸引起社会恐慌，下列关,于核电站问题的说法正确的是(,),BC,

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