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内蒙古2018-2019学年高一3月月考生物试卷 word版含答案

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1、集宁一中2018-2019学年第二学期第一次阶段性考试高一年级生物试题本试卷满分90分，考试时间为150分钟第I卷（选择题共36分）一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题6分，共36分）1.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是 ()细胞生长,其表面积增大,导致细胞的物质交换效率升高细胞衰老,呼吸速率减慢;细胞分化,基因不变细胞凋亡,细胞周期变短;细胞坏死,膜通透性降低细胞凋亡受基因控制,有利于多细胞生物个体的生长发育抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长进程;细胞癌变,膜黏着性增强,代谢增强细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制A.B.C.D.2.有关“一定”的说法正确的是 ()光合作用一定要在叶绿体中进行有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物酶催化作用的最适温度一定是37细胞内的遗传物质一定是DNA产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程有H2O生成一定不是无氧呼吸A.B.C.D.全部不对3.玉米是雌雄同株异花植物,籽粒糯性对非糯性是显性,将糯性与非糯性纯合亲本间行种植。下列叙述正确的是 ()A.非糯性亲本所结籽粒均为

2、糯性B.糯性亲本所结籽粒均为纯合子C.糯性亲本所结籽粒种植后,所获籽粒中糯性:非糯性3:1D.非糯性亲本所结籽粒种植后,所获籽粒中糯性:非糯性=3:14.为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是 ()A.碱性纤维素酶对污布类型2 的去污力最强B.不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C.碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同D.加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力5.如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是 ()A.横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B.横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C.横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D.横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度6. 甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞中核DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是 ()A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B.在乙图的ab区间,甲图的3数目会加

3、倍C.在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间D.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌在分裂过程中也会出现DNA复制第II卷（非选择题共54分）7.（每空2分，共10分）图为某绿色植物叶肉细胞内发生的部分代谢,其中表示不同生理过程;表列出了在不同光照强度与温度条件下该植物所在环境中O2的变化量。请回答下列问题051010-0.5+3.0+4.020-1+2.0+5.0(1)该植物叶肉细胞在表乙中的0klx光照条件下能发生图甲中的_(填数字序号)过程。(2)CO2浓度属于表乙所示实验中的_变量。植物光合作用过程中CO2浓度突然降低,将导致短时间内叶绿体中C3含量降低,结合图甲中过程分析原因_。(3)该植物在10、10klx的条件下培养4h共产生O2_mg。若此植物在20、5klx的条件下培养4.8h后转入10、黑暗环境中继续培养19.2h,在此24h中该植物不能正常生长,其原因为_。8.（每空2分，共14分）下图一为动物细胞有丝分裂模式图,图二为有丝分裂不同时期每条染色上DNA含量变化曲线。请据图回答:(1)只考虑一个细胞周期,图1中缺少处于

4、_期细胞的示意图。(2)与图示细胞分裂有关的细胞器主要有_。(3)般情况下,细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是_(填“相同”或“不同”)的,原因是_。(4)图1中的丁细胞处于图2中_段,图2中CD段产生的原因是_。(5)该细胞有丝分裂过程与植物细胞的区别主要体现在图1中_细胞所处的时期。9.（除特殊说明外，其余每空2分，共20分）玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个实验中,选取A、B两株进行了如图示的三组实验。据图回答有关问题:(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验三:将植株_的花粉传授到植株_ 的另一雌花序上。上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:实验黄色玉米粒白色玉米粒一587196二0823三412386（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是_,判断的理由是_。(3)如果用G代表显性遗传因子,g代表隐性遗传因子,则植株A的遗传因子组成为_,植株B的遗传因子组成为_。实验一中,子代黄色玉米粒的遗传因子组成是_,黄色玉米粒中杂合子占_。(4)（4分）写出实验三的遗传图解，用G代表显性遗传因子,g代表隐性遗传因子。10.（每空2分，共10分）果蝇的黑体（y）与灰体（Y）是一对相对性状，某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其遗传因子组成（1）应选取_果蝇与待测果蝇交配（2）用_喂养子代果蝇（3）通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成：若子代_，则待测果蝇的遗传因子组成为YY； _

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