unit 4 topic 1 what can i do for you(sectionc) 教案 (仁爱版七年级上)
9页1、Topic 1 What can I do for you?Section CIMaterial analysis本课是话题一的第三课时,主要活动是1a和2。通过对话呈现Ben帮助爸爸购物的场景,学习表达需求的表达“we need.”,询问数量的表达“How much.?”和“How many.?”,并学习可数名词和不可数名词量的表达法,同时,还通过看图完成对话,培养学生借助图片理解对话以及进行信息转换的能力,进一步巩固所学的关于购物的表达,并学习询问重量的表达“How heavy.?”。此外,本课通过听录音复习学过的辅音,训练学生辨别不同辅音的能力,并通过连线配对,培养学生联想实物进行单词记忆的能力。最后通过唱读的方式,继续学习句子的重音。II. Teaching aims1. Knowledge aims 能根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读下列词汇并在实际的情景对话操练中加以应用:kilo, kilogram, bag, loaf, bar, bottle, tin, save, chocolate, Coke, do some shopping, any, heavy能够理
2、解名词的数这一概念并能正确描述可数名词和不可数名词的量;能够正确使用some和any; 能在购物的情景对话中就“表达需求、询问价格、数量重量”等进行交流,如:Could you help me do some shopping, Ben? We need two kilos of apples and some rice. How much rich do we need? One bag of rice. How many bottles? How heavy is it?2. Skill aims能听懂表示愿望、询问价格、数量和重量等购物交际用语;能清楚地为他人提供购物帮助、询问价格数量和重量等;能够正确地询问价格、数量和重量,完成购物;能够理解和概括大意,并在图画的帮助下预测和理解具体信息,能按要求进行语言活动;能编写简单的购物对话,表达连贯准确。3. Emotional aims在学习过程中,创设真实的情景,并采用小对话等灵活多样的授课方式,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生学习英语的兴趣和积极主动的学习精神;鼓励学生积极大胆,敢于模仿,培养学生学好英语的信心;培养学生形成合理
3、的消费观。III. The key points and difficult points学生能在情景对话中,熟练运用表达购物需求、询问数量、重量等表达方式。IV. Learning strategies1.能够清楚、大声地进行朗读,认真听录音和老师的发音,大胆开口,反复模仿。2.能听懂关于购物的听力材料并获取关键信息。V. Teaching aids录音机、图片、教学挂图、多媒体和黑板。VI. Teaching proceduresStepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction (5 minutes)1.The whole class work.2. Group work.3.Group work.1.Focus their attention on the teacher.2.Play the number game in 3, Section B. Revise and consolidate the numbers in games.3.Do duty report. Some studen
4、ts act out the conversations aboutshopping, askingsomeones feelings or just looking. (S=saleswoman)(1) S: Can I help you?A: I am just looking, thanks.(2) S: What can I do for you? B: I want to buy a skirt for my daughter.S: What do you think of the blue skirt?B: She likes pink.S: How about this one?B: It looks nice.How much is it?S: 350 yuan.B:350 yuan? Are you kidding? Ill think about it.Thank you all the same.1.Greet students ready for learning.2.Help the students to revise the numbers.3.The t
《unit 4 topic 1 what can i do for you(sectionc) 教案 (仁爱版七年级上)》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《unit 4 topic 1 what can i do for you(sectionc) 教案 (仁爱版七年级上)》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-26 11页
2024-04-26 23页
2024-04-26 27页
2024-04-26 23页
2024-04-26 37页
2024-04-26 20页
2024-04-26 18页
2024-04-26 10页
2024-04-26 34页
2024-04-26 24页