2016届高考化学 开学测试题分类之实验题
14页1、2016届高考化学 开学测试题分类之实验题1FeSO47H2O广泛用于医药和工业领域,以下是FeSO47H2O的实验室制备流程图。根据题意完成下列填空:(1)铁屑与稀硫酸反应前,应用10% Na2CO3溶液浸泡几分钟,操作目的是_,浸泡后,用_ _(填操作方法)分离并洗涤铁屑。(2)操作a为_。(3)最后得到的绿矾晶体用少量冰水洗涤,其目的是:除去晶体表面附着的硫酸等杂质;_。(4)FeSO47H2O是某些补血剂的主要成分,实验室要测定某补血剂中铁元素的含量。I方案一:可用KMn04溶液进行氧化还原滴定。在配制100mL 1.00 10 - 2 molL-1的KMnO4溶液时,所用的仪器有天平、药匙、烧杯、玻璃棒,还有_(填仪器名称)。在配制过程中,下列说法正确的是_(填序号字母)。A.KMnO4溶于水不放热,可以直接在容量瓶中溶解B.容量瓶洗涤后不需干燥即可直接用于实验C.定容后摇匀,凹液面低于刻度线,再加水至凹液面最低点与刻度线相平D.如果定容时加水超过刻度线必须毓配制II方案二:将FeSO47H2O最终转化为Fe2O3,测定质量变化,操作流程如下:步骤中一系列操作依次是:过滤、洗
2、涤、_、冷却、称量。假设实验过程中Fe无损耗,则每片补血剂含铁元素的质量_g(用含a的代数式表示)。若步骤加入X溶液的量不足,则最后测出每片补血剂含铁元素的质量将_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。【答案】(1)除去废铁屑表面的油污(1分),倾倒法(1分)(2)趁热过滤(2分)(3)减少洗涤过程中FeSO47H2O的损耗(2分)(4)I.100ml容量瓶、胶头滴管(2分)BD(2分).灼烧(1分)0.07a(2分)偏小(1分)【解析】(1)CO32-水解生成OH-,溶液显碱性,酯在碱性条件下完全水解,所以可用纯碱溶液除油污。铁是不溶于水的金属,要分离铁可以直接倾倒法。(2)根据硫酸亚铁溶液的后续操作是冷却结晶可知,操作a应该是趁热过滤得到硫酸亚铁溶液。(3)由于硫酸亚铁的溶解度随温度的升高二增大,因此用冰水洗涤的另一个目的是减少洗涤过程中FeSO47H2O的损耗。I.(4)100mL 1.0010 - 2 molL-1的KMnO4溶液时,所用的仪器有天平、药匙、烧杯、玻璃棒,还需要有100ml容量瓶、胶头滴管;A、配制任何溶液都不能在容量瓶中溶解溶质,A不正确;B、由于容量瓶中含有蒸
3、馏水对实验结果不会造成影响,所以容量瓶洗涤后不需干燥即可直接用于实验,B正确;C、定容后摇匀,凹液面低于刻度线,再加水至凹液面最低点与刻度线相平,则容量瓶中溶液的体积增加,浓度偏低,C不正确;D、如果定容时加水超过刻度线必须重新配制,D正确,答案选BD。.步骤最终得到氧化铁固体,所以其过程为过滤、洗涤、灼烧、冷却、称量、恒重故答案为:灼烧;agFe2O3中Fe元素质量为:ag=0.7ag,由铁元素守恒,1片补血剂中铁元素质量为0.07ag,故答案为:0.07a。若步骤加入X溶液的量不足,则导致溶液中铁离子不能完全转化为氢氧化铁,因此最后测出每片补血剂含铁元素的质量将偏小。2某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验,探究硝酸与铁反应的产物。查阅资料得知:I在浓硝酸和活泼金属反应过程中,随着硝酸浓度的降低,其生成的产物有+4、+2、3价等氮的化合物。II常温时,NO2与N2O4同时存在;在低于0时,几乎只有无色的N2O4的晶体存在。请回答下列问题:(1)装置中各仪器装入试剂后,接下来由先至后的操作顺序为 。A.通入N2 B.滴入浓HNO3 C.打开活塞K1 D.关闭活塞K1(2)装置A中,滴入
4、浓硝酸加热前没有明显现象的原因是 。(3)反应结束后,打开装置D中的活塞K2,并通入氧气,铁完全溶解于浓硝酸后生成的NO2气体中含有NO的现象为 。装置D中发生的反应的化学方程式为 。(4)C装置的作用是 。(5)反应停止后,装置A中无固体剩余。证明装置A的溶液中是否含有Fe2+,选择的药品是 (填序号)。a铁粉 b氯水 cKMnO4溶液 d硫氰化钾溶液(6)检验是否生成3价氮的化合物,应进行的实验操作、现象及结论是 。【答案】(1)CADB (2)常温时,铁表面被钝化(3)装置D中气体由无色变为红棕色。 2NO+O2 = 2 NO2(4)把NO2全部转化为N2O4固体,避免在装置D对NO的验证产生干扰。(5)c(6)取少量反应后A中溶液于试管中,向其中加入浓NaOH溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口。若试纸变蓝,则A中生成NH4+。【解析】试题分析:(1)先打开K1,关闭K2,通入氮气,排除装置内的空气,防止生成的NO被氧化,然后关闭K1,停止通入氮气,滴入浓硝酸,反应开始进行,所以由先至后的操作顺序为CADB;(2)装置A中,滴入浓硝酸加热前没有明显现象是因为常温时,铁表面
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