南京师范大学美术学院2009年招

1、南京师范大学美术学院2009年招 生 简 章（面向江苏省以外考生）一、南京师范大学简介南京师范大学是一所百年老校，是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点高校，其前身可追溯至清末两江总督张之洞于1902年创办的三江师范学堂，后经两江优级师范学堂，演化孕育成著名的南北高师之一的南高师。1952年全国院系调整时，在原中央大学、金陵大学、金陵女子大学部分院系的基础上，建立南京师范学院。1984年1月，改办成南京师范大学。1996年4月，南京师范大学通过了国家“211工程”预审，跨入全国面向21世纪重点建设的100所高校行列。南京师范大学是中国高等师范教育的发祥地之一。在百余年发展历程中，著名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳等曾先后在此主政，词学大师唐圭璋、人文地理学家李旭旦、苔藓学专家陈邦杰、心理学史专家高觉敷、著名画家吕凤子、徐悲鸿、陈之佛、吕斯百、傅抱石等诸多名师大家曾在此执教。目前更有一大批国内外知名的专家学者在这里潜心耕耘，著书立说，培育后学。学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训，形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。经过几代人一百多年的艰辛努力，目前，学科已涉及文

2、、史、哲、教、理、工、经、法、管、医等门类。南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，占地面积2009905.77平方米，建筑总面积约1021428.49平方米。设有学院22个，独立学院2个，共有在职教职工3295人，其中正高级职称394人，副高级职称799人，专任教师和专职研究人员1715人，中国科学院院士1名，教育部创新团队1个，国家级教学团队2个；共有在校普通本科生15277人（不含独立学院），博士研究生684人，硕士研究生5924人，在职人员攻读硕士学位研究生3835人，成人高等学历教育在籍生9761人。拥有一级学科博士学位授权点7个，二级学科博士学位授权点82个，一级学科硕士学位授权点21个，二级学科硕士学位授权点168个，专业硕士学位授权点4个，本科专业76个，博士后流动站10个。拥有国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏省一级重点学科7个，江苏省重点学科20个（含国家重点学科培育点6个），国家级精品课程7门，国家双语教学示范课程5门，国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、教育部高校辅导员培

3、训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家级人才培养模式创新实验区各1个，国家特色专业建设点5个,以及4个省级人才培养培训基地（中心）。拥有各级各类研究机构131个，教育部重点实验室1个，国家重点实验室培育建设点1个，江苏省重点实验室7个。图书馆总建筑面积约35000平方米，馆藏总量278.28万册（含电子图书8.83万册）。南京师范大学是全国首批对外开放高校之一，是国家对外汉语教学基地和首批华文教育基地。与世界上23个国家和地区的108所大学建立了校际交流关系，每年接受外国留学生1000余人。在塞尔维亚贝尔格莱德大学、美国北卡罗来那州立大学建有孔子学院2所。二、南京师范大学美术学院简介南京师范大学美术学院已有106年的办学历史，其前身是晚清时李瑞清主持的两江师范学堂 “图画手工科”，这是中国美术教育史上首次开设的新型高等艺术学科。1928年该科成为国立中央大学艺术教育科（后改为艺术学系），由吕凤子、李毅士先后主持教务。1928年徐悲鸿受聘为该科教授，1935年徐悲鸿任主任。徐悲鸿先生倡导新美术运动，坚持现实主义艺术的办学方针，并邀请美术界精英，如高剑父、张大千、陈之佛、颜文樑、庞薰琹

4、、吕斯百、吴作人、黄君璧、黄显之、张书旂、傅抱石、秦宣夫等著名画家先后在此执教，培养造就了一大批杰出的美术家和优秀的美术教师。同时在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体系，这个体系代表了中国现代美术教育的主流，主导了中国现代美术的创新和发展方向。新中国成立后，该系先后更名为南京大学美术系、南京师范大学美术系，1999年改为南京师范大学美术学院。目前，南京师范大学美术学院拥有一支实力雄厚的教学、科研师资队伍，有教授16名，副教授29名，博士生导师8名，硕士生导师36名，教职工共98名。近年来在美术创作、理论研究及艺术设计的开发应用方面取得了较为显著的成就。南京师范大学美术学院的“美术学”是省级品牌专业，“水彩水粉”是江苏省精品课程，动画专业在全国高校连续四年排名第一，现为国家级特色专业，美术学院现有艺术学博士后流动站，美术学博士学位授权点，有2个硕士学位授权点，1个一级学科硕士学位授权点和1个学科教学（美术）教育硕士学位点，是国家首批艺术硕士专业（MFA）教育试点单位，是 “国家体育与艺术师资培养培训基地”，是“江苏省高等学校基础课实验教学示范中心”，被中国玩具协会确定为“中国玩具行业人才培养

5、培训基地”，并获准为全国首批“玩具设计师”资质认证单位，承担8项国家级科研项目，19项省级科研项目，在全国第九、十届美展中均有作品获奖，与英国、美国、加拿大、俄罗斯等国高校以及国内相关研究院（所）、企业建立教学、研究、实践合作关系，先后有5批在校学生分别赴俄罗斯、美国、加拿大进行互认学分的短期驻学，各专业面向海内外招收研究生、本科生。南京师范大学美术学院有优美的教学环境与完备的教学设施。在随园校区有6000平方米的美术教学楼，在仙林校区有11400平方米的美术教学楼，两区各有一个新型展览大厅。美术学院图书资料室现有中、外文书籍4.5万余册，各类期刊210余种。美术学院珍藏有徐悲鸿先生当年从法国带回来的一批大型写生石膏像。南京师范大学美术学院设有6个系，6个研究所；5个实验室和2个中心，分别为绘画系、艺术设计系、摄影与媒体艺术系、书法系、史论系、动画系，美术教育研究所、徐悲鸿研究所、美术学研究所、雕塑艺术研究所、陶瓷艺术研究所、影像文化研究所，摄影与媒体艺术实验室、动画实验室、陶瓷艺术实验室、雕塑实验室、玩具实验室，江苏省高等学校基础课实验教学示范中心、继续教育中心，有4个专业，14个专

6、业方向。目前在校本科生963名（含法国、韩国留学生），硕、博士研究生411名。南京师范大学美术学院2009年面向全国有关省份招收四年制本科生210名。其中，面向江苏、黑龙江、河南、河北、浙江、江西、广东、山东、甘肃、宁夏、湖南、福建、广西、山西、安徽、湖北、内蒙古、吉林、辽宁、云南招收四年制美术学(不含书法篆刻方向)、艺术设计(不含服装设计与表演艺术方向)和动画专业本科生；面向江苏、浙江、安徽、广东、黑龙江、山东、甘肃、河南招收四年制摄影专业本科生；面向江苏、安徽、广东、山东、山西、河南、河北、湖南、江西、广西招收四年制美术学(书法篆刻方向)专业本科生。面向江苏、山东、黑龙江、辽宁、吉林等五省招收四年制艺术设计（服装设计与表演艺术方向）的本科生。热忱欢迎考生报考南京师范大学美术学院。三、招生专业及专业方向介绍专业名称培 养 目 标就 业 去 向美术学(中国画、油画、水彩水粉画、装饰艺术、雕塑方向)培养掌握美术学基本技能的高素质、复合型、具有一定开拓能力的美术学师资。培养中、高等学校美术教学人员、教学研究人员、其他教育工作者。艺术设计视觉传达艺术设计方向具有一定艺术设计、调研、策划、开发

7、、谈判、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。环境艺术设计方向具有现代艺术设计思维能力，掌握环境艺术设计系统方法和具有环境艺术设计实践技能的专门人才。从事设计院、规划院、房产开发公司以及各装饰公司、设计公司、园林公司、广告公司的专业环境艺术设计工作；从事一定的环境设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。展示设计方向培养对展示设计所涉及的空间、造型、色彩、材料、制作工艺、多媒体以及声光电等手段具备很强的综合运用能力的复合型高级艺术人才和创新型人才。具有展示设计特长的专业设计师，能够从事社会、文化、科技、政治、经济、贸易等各种宣传推广活动的展示策划，同时也可到经济主管行政单位宣传部门及各展示公司、展示场馆部门就业。陶瓷艺术设计方向具有陶瓷艺术设计、制作及生产、经营、调研、管理开发等多方面的才能，并具有现代陶瓷艺术设计、实践技能的专门人才。从事陶瓷艺术

8、设计与开发工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的教学工作，从事陶瓷制作与管理工作。玩具设计方向具有现代艺术设计思维，掌握艺术设计系统方法和玩具艺术设计实践技能的专门人才。从事企业产品研究和开发设计，从事一定的设计管理工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。服装设计与表演艺术方向培养具有研究服装设计与表演艺术规律能力以及掌握相应的工艺技术和实践经验能力的综合专业型人才。从事服装公司及服装企业的设计、技术管理、营销工作；从事模特经纪公司、新闻媒体、广告部门及展览公司等领域的表演及策划工作；从事高校及中等专科学校服装设计与表演艺术教学工作。美术学（书法篆刻方向）全面系统地掌握书法、书论以及相关的文学和文字知识，具有应用五种书体进行创作的能力和书法理论研究能力，及书法教学能力。从事大、中专院校书法教学、创作及理论研究工作或相关的书法专业工作。动 画系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的动画设计、制作、策划、创意编辑及研究能力，并具有现代动画设计思维能力和动画实践技能。从事动画的创作，从事商业广告动画设计与开发。从事动画制作管理工作，从事中等职业学校及大

9、学本、专科层次的动画设计的教学工作。摄 影培养知识结构合理，专业技能扎实，表现理念新颖，能适应现代社会需要；系统掌握图片录入及影像处理，图形表现等相关的媒体艺术表现语言的影像类专门人才。从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作，及大学本、专科层次、中等职业学校的教学工作。四、招生专业、学制、学历及课程设置专业名称学制学历科类主 要 课 程美术学(师范)中国画方向四年本科艺术美术史、美术理论、素描、工笔花鸟、写意花鸟、工笔人物、水墨人物、山水画、中国画创作等。油画方向美术史、美术理论、素描、油画静物、油画风景、油画人像、油画人体、油画创作等。水彩水粉画方向美术史、美术理论、素描、水彩水粉静物、水彩水粉风景、水彩水粉人像、水彩水粉人体、水彩水粉创作等。装饰艺术方向美术史、美术理论、装饰色彩、中外装饰艺术、黑白装饰画、壁画、漆画等。雕塑方向美术史、美术理论、泥塑肖像、泥塑人体、公共艺术、浮雕等。书法篆刻方向四年本科艺术中国书法史、书法理论、篆刻史论、楷书创作与研究、行书创作与研究、隶书创作与研究、篆书创作与研究、草书创作与研究、篆刻创作与研究等。艺术设计视觉传达艺术设计方向四年本科艺术设计史、设计概论、平面广告设计、编排设计、标志与图形设计、展示设计、CI策划与设计等。环境艺术设计方向设计史、设计概论、室内设计、表现与制作、建筑制图、外环境设计等。展示设计方向人体工程学、构成设计、专业色彩、专业素描、设计原理、展示设计概论、展示视觉表达、展示空间研究、展示工程、展示照明、展示设计系列课程、展示策化与管理、多媒体技术应用、设计调研、设计实践等。玩具设计方向设计史、设计概论、玩具造型设计、电子玩具游戏设计、玩具塑料模具设计、人工智能基础、玩具与游戏设计创意等。陶瓷艺术设计方向设计史、设计概论、中国陶瓷美术史、紫砂工艺技法、陶瓷釉药、陶瓷艺术创作等。服装

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