小学少先队工作先进事迹材料
5页1、红领巾心向党 全面育人果飘香县镇北街小学少先队工作先进事迹材料 县镇北街小学现有24个中队,2079名少先队员,配备中队辅导员24名,大队辅导员1名,校外辅导员1名。我校少先队工作本着让每位队员“学会学习,学会做人,快乐生活,健康成长”的宗旨,结合少年儿童的心理特性,以体验式教育为基本途径,组织开展丰富多彩的实践活动,全体少先队员组织观念、组织意识强,树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风,形成了团结、向上、快乐的队集体。整个学校以大队活动带动促进中小队活动,育人氛围浓烈,队员素质全面提高,形成良好的道德品质。一、组织健全, 制度完善。学校少先队大队部各委员先由各中队辅导员推选或队员自荐,经竞聘演讲、面试、确定侯选人名单。每个学期开学的第一周都召开队干会议,经代表民主选举,最终产生大队委员,各中队队干部同样实行民主选举,每学期一次。小队干部实行“轮流任干,学习当家”的制度,使每个队员都能有机会学习锻炼。有了健全的组织机构,保证了少先队工作的顺利开展。辅导员是学校少先队工作的细胞,辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员1人,兼职中队辅导员24人,
2、还特别聘请了全国优秀辅导员周绳先老师担任学校的校外辅导员。一直以来,我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程,学校对辅导员采取了聘任制,落实好辅导员的经济待遇;加强对辅导员队伍的思想教育,提高辅导员队伍的政治素养。在对辅导员的管理上,通过考核评比、业务培训等措施,提高辅导员整体素质与班级管理水平,保障学校少先队工作受到全社会的帮助和支持,为各项活动的顺利进行开创了有利条件。学校还严格按照中队工作考评细则对各中队工作业绩及活动实效进行考评,其结果纳入班级量化考核,真正从根本上保证少先队组织和工作制度对广大队员的团结、凝聚以及教育作用。二、抓好阵地,搞好宣传。少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地,也是交流少先队工作经验,激励争先创优的鼓励台,它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。为此,我们充分发挥队室,红领巾广播站、宣传橱窗、中队黑板报等阵地作用,精心设计,合理安排,有力地宣传少先队工作,力求提高校园建设的科学性、艺术性、教育性,使校园成为一本活教材,让墙壁说话,让花草传情,让提示伴随队员,发挥它德育、智育、美育的特殊教育作用,充分体现“学校无小事,处处要育人”的思想。 二、抓好活动
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