《气体动理论》word版
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第二篇 热学 第三章 气体动理论第三章 气体动理论一、教学内容： 平衡态，状态参量；理想气体的物理模型，理想气体状态方程；理想气体的压强公式；温度的统计解释；自由度。能均分定理，理想气体的内能；麦克斯韦速率分布律；玻耳茲曼能量分布律。分子平均碰撞次数和平均自由程；气体的迁移现象。 二、教学目的与要求： 1了解气体分子热运动的图象。理解理想气体的压强公式和温度公式。通过推导气体压强公式，了解从提出模型，进行统计平均，建立宏观量与微观量的联系到阐明宏观量的微观本质的思想和方法。能从宏观和统计意义上理解压强、温度、内能等概念。了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现。 2了解气体分子平均碰撞频率及平均自由程。 3了解麦克斯韦速率分布律及速率分布函数和速率分布曲线的物理意义。了解气体分子热运动的算术平均速率、方均根速率。了解玻耳兹曼能量分布律。4通过理想气体的刚性分子模型，理解气体分子平均能量按自由度均分定理，并会应用该定理计算理想气体的定压热容、定体热容和内能。 三、学时分配：6学时 四、教学重点： 理想气体的物理模型，理想气体状态方程；理想气体的压强公式；温度的统计解释；自由度，理想气体的内能；麦克斯韦速率分布律；分子平均碰撞次数和平均自由程。 五、教学难点： 理想气体的压强公式；理想气体的内能；麦克斯韦速率分布律；分子平均碰撞次数和平均自由程。 六、教学方法与手段：讲授，讨论，实验演示相结合。 七、教学思路： 1演示实验(动画见教学积件)。 2利用物理模型、幻灯、录相等资源，制作多媒体课件进行教学。 八、主要参考书： 1普通物理学（1982年修订本），程守洙、江之永编，朱永春修订，1982年，高等教育出版社。 2大学物理学（2002年第一版），赵近芳主编，2002年，北京邮电大学出版社。 3物理学（第四版），东南大学等七所工科院校编，马文蔚改编，1999年，高等教育出版社。 4大学物理学清华版。 九、练习：大学物理习题集（上册）练习九，练习十，练习十一。十、教学过程：（见电子教案）大学物理精品教案 长江大学物理科学与技术学院
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