(最新)用联系的观点看问题(3)
25页1、用联系的观点看问题 第七课 第二框 太 子 丹 赠 手 战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲,为了讨好荆轲,他还特意叫来一位能歌善舞的美人,为荆轲弹琴奏乐。 席间,荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双灵巧,纤细的手,连连称赞:“好手,好手!”善于察言观色的太子丹问:“壮士爱什么?”荆轲不假思索的回答:“爱其手”。太子丹立即吩咐,将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿,侍者端出一个盘子,里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。 1、整体和部分是相互区别的 整体指事物的 全局 和 发展全过程 ;从数量上看它是 一 。 部分是事物的 局部 和 发展的各个阶段 ,从数量上看它是 多 。 ( 1)含义不同 一、坚持整体与部分的统一 太阳系及其发展的全过程是一个整体。对太阳系这个整体来说,地球、月球等是部分。 ( 2)地位、作用、功能不同 古代有个人,在林中见到一张捕雀的大网,发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。 于是,他回家后,用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。 别人感到奇怪,他说:“去捕雀呀!反正一个雀头只钻一个洞。”结果,一个也没有捕到。 单个网眼为什么捕不
2、到雀而整张网能捕到呢?这说明了什么哲理呢? 请思考: 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢?说明了什么哲理 ? 网是由一个个网眼组成的,而且组成网的各个网眼是相互制约相互联结在一起的,从而使网具备了单个网眼所不具备的功能,如捕雀的功能。所以,网能捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了,当构成整体的部分在单独存在时,只具有其自身特定功能,不具有整体的功能,而当它们有机联系、形成整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。即整体具有部分所没有的功能。 ( 2)地位、作用、功能不同 部分 被支配地位 受整体的制约 服从于整体 整体 主导地位 统率部分 具有部分不具备的功能 2、 整体和部分又是相互联系的 ( 1)两者相互依赖 ( 2)两者相互作用 部分的功能及变化会影响整体功能, 关键部分 功能及变化甚至会对整体功能起 决定 作用。 整体是由部分构成的,部分是整体中的部分。 ( 3)两者的地位在一定条件下可以相互转化 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 离开了泥土花会怎样? 这体现了什么哲学道理? 前功尽弃 漫画“前功尽弃”说明了什么哲理? 它说明了 : “关键的部分
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