五年级上册 a new student导学案.doc
7页1、五年级上册 A new student导学案五年级上册Anewstudent导学案学习内容第一课时Storytime学习目标:知识目标:能听懂、会说、会读和会拼写单词或短语student,classroom,computer,third,first.能听懂、会说和会读单词或短语showaround,floor.能听懂、会说、并有感情的朗读句子Howmanyarethere?Is/Arethere?Itsonthefirst/second/thirdfloor.能正确、流利地朗读课文,理解课文大意。让学生学习有关“学校设施”的词汇以及Therebe句型,并能熟练准确的描述学校场景。培养学生对学校的热爱之情,养成乐于助人互相关爱之情。学习重点:能正确、流利地朗读课文,理解课文大意。让学生学习有关“学校设施”的词汇以及Therebe句型,并能熟练准确的描述学校场景。学习难点能正确、流利地朗读课文,理解课文大意。让学生学习有关“学校设施”的词汇以及Therebe句型,并能熟练准确的描述学校场景。学习准备:多媒体前置性小研究:一、用所给词的适当形式填空.Arethere_onthewall?2.
2、There_anybooksonthedesk.3._thereanymilkintheglass?No,there_.4.whatisonthetrees?_someapples.二、句型转换:.Therearefivecarsneartheschool.(对划线部分提问)_arethereneartheschool?2.沙发旁边有什么?一个木偶。_nearthesofa?_apuppet.3.Therearesomefootballsunderthebed._thebed?4.Thereisapeachontheplate.(改为复数句)There_ontheplate.学习过程:Step1Greetings.Enjoythepictures(PPT播放有关学校场所的图片)T:Boysandgirls,whatarethepicturesabout?Ss:School.Ss:yes,thesepicturesareallaboutschool.2.GuessinggameTherearemanyplacesintheschool.whatarethey?Letsguess.T:Th
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