人教版三年级下册第一单元《位置与方向》公开复习课教案
4页1、第一单元位置与方向公开复习课教案乌石小学 鲍静【教学内容】位置与方向【教学目标】1、 知识与技能:能辨别八个方向,找准参照物,并完成相应的习题。2、 过程与方法:通过总结、归纳等方法和小导游等活动,使学生能描述行走路线。3、 情感态度价值观:培养学生总结归纳的意识。【教学重难点】1、 重点:找准参照物,正确描述行走路线。2、 难点:运用所学知识解决问题。【教学过程】1、 学生回忆本单元所学内容。2、 师生一起归纳:1、 八个方向图:找准参照物。2、 描述行走路线:方向+距离。3、 生活中的方位知识。三、完成相应内容的习题,师生共同核对答案。1、填一填。(1)傍晚面对太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。(2)位置是相对的,如:操场在教学楼的南面,教学楼在操场的( )面。(3)把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( );数字3 正对着 ( )方。(4)小铃面向西站立,向右转动两周半,面向( );此时,她再向左转动l周半,面向( )。(5)东、南、西、北按( )时针方向排列。2、选择。(1)太阳( )是东升西落。A一定 B不一定 C不会(2
2、)小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。A东南 B.西北 C东北(3)三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向( )面。A东 B南 C西 D.北(4)张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是( ),右面是( )。A东 B西 C.北3、参照物。小明家在学校的( )面,学校在小明家的( )面;小兰家在图书馆的( )面,图书馆在小兰家的( )面。小红家在学校的( )面,学校在小红家的( )面;丁丁家在图书馆的( )面,图书馆在丁丁家的( )面。4、描述行走路线。 三个小朋友都从家出发去看电影,请你根据下图填一填。(1)奇奇向( )走( )米到电影院。(2)格格向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。(3)皮皮向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。(4)说说公交汽车行走的路线公共汽车从汽车站出发,向( )走到邮局,再向( )走到商店,再往( )走到医院,再往( )走到图书馆,再往( )走到少年宫,再往( )走到电影院,再往( )走到学校, 最后往( )走到百货大楼。你还能说说公共汽车返回时的行走路线吗?(5分)5、生活中的方位知识。(1)当我们迷路时,可以借助太阳或( )指明方向。(2)西北风是指从( )方向刮过来的风,它吹向东南方。(3)与北极星相对的方向是( ) (4)人的影子在西方,太阳应在东方。(5)在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。6、解决问题(1)小强的家门面向东,放学回家后站在门前,面向家门,他的前后左右分别是什么向?(2)小明和小立背对背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,两人相距多远?(3)小明面向东向前走5步,左转向前走4步,再左转向前走5步,现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地,可以怎样走?
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