2019春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度
9页1、2019年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、学生情况分析 三年级一班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。 二、指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定的精神为指导,以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。 三、教材分析 本册共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课文7篇
2、。每组教材包括导语、课文、口语交际、习作和语文园地五大部分(第五单元课文后没有安排语文园地,全册共安排了7个语文园地)。全册内容共安排了四次口语交际,安排了七次习作,第三组课文后安排了一次综合性学习活动:中华传统节日。在第五单元的课文后面安排了一次习作例文欣赏,共两篇例文:一支铅笔的梦想和尾巴它有一只猫。附录部分包括识字表、写字表、词语表。识字和写字各250个。教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美,学寓言、明道理,感受中华传统文化,感受奇妙的大自然,走进想象世界,丰富多彩的童年生活,寻找大自然的奥秘,走进童话世界。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。四、本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构,加强内容的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。 五、学习目标 1在语文学习中,体现8个专题的思想。2认识250个字,会写250个字
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