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高中地理第四章工业地域的形成与发展第3节传统工业区与新工业区（第2课时）教案新人教版必修

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常见问题

1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第3节传统工业区与新工业区第2课时【课标要求】用案例分析和对比的方法，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因，新工业区形成的区位条件和发展。【教学目标】知识与技能1.了解工业生产活动对地理环境的影响，学会分析矿产资源与工业部门之间的联系，2.掌握阅读、分析、运用工业图表和工业数据的技能。过程与方法初步学会通过多种途径、运用多种手段收集工业信息，尝试运用所学的工业区位因素的知识和技能对工业信息进行整理、分析，并运用学习过程中。情感、态度与价值观激发探究地理问题的兴趣和动机；关注全球的、我国的、当地的传统工业和环境现状，增强全球意识、爱国家和爱家乡的情感。【教学重点】传统工业区衰弱的原因和整治措施。【教学难点】传统工业区改造过程中观念的转变及知识的迁移。【教学过程】二、新工业区1、了解学生对新工业区的基本状况学习状况2、讨论与思考：（1）阅读P68-69案例4意大利中部和东部工业区讨论思考：A、意大利新工业区的有哪些特点？B、新工业区生产专业化

2、程度高有哪些优点？（2）阅读P70我国浙江温州乡镇企业材料思考以下问题A、温州乡镇企业和意大利新工业区发展的异同？B、温州乡镇企业发展中存在哪些问题？请你给出合理化的建议（措施）。（3）阅读P71-73案例5美国硅谷材料讨论思考;A、美国硅谷与意大利新工业区相比区位因素与生产特点有何异同？B、北京的中关村高科技园区发展的优势是什么？存在问题？你的建议？【巩固训练】一、选择题读德国鲁尔区和我国鞍山钢铁工业基地图，比较两地的区位特点，回答12题。1.两地发展钢铁工业，相同的区位优势是(A)接近煤炭产地水源充沛水陆交通便利市场广阔廉价劳动力多A. B. C. D.2从20世纪80年代初开始，鞍钢工业基地效益越来越差，在整治过程中可以向鲁尔区借鉴的经验有(A)调整工业结构发展第三产业优化环境从外区调入大量淡水A. B. C. D.下图为印度著名的乔塔那格浦尔工业区和中国的沪宁杭工业区图，读图回答下列34问题。 3关于两个工业区区位条件的叙述不正确的是DA两个工业区都位于大河下游，地势平坦、水源充足 B两个工业区都濒临海洋，海运发达C两个工业区内人口、城市密集，交通便捷 D两个工业区内

3、都有丰富的煤炭、铁矿资源4乔塔那格浦尔工业区作为一个形成较晚的传统重工业区，为了避免出现德国鲁尔区曾经出现过的衰落现象，可以采取的措施有 B禁止发展传统产业大力扶持新兴产业发展第三产业治理环境污染 A B. C. D. 读欧洲部分区域简图，回答56题。 5.甲为新工业区，与传统工业区相比，该区（C）A.资本集中程度高 B.以大中型企业为主 C.生产过程较分散 D.以高技术工业为主6.20世纪50年代后期以来，乙地区的钢铁工业开始衰落，其原因有（D）产钢国增多钢出口国增多钢产品的替代品广泛应用新技术革命的冲击A. B. C. D.读甲、乙两新工业区分布图，回答78题。 7.下列有关甲、乙新工业区的叙述，正确的是（C） A.新工业区是20世纪50年代以后形成的高新技术工业区 B.新工业区的共同特点之一是知识密集C.新工业区的共同特点之一是以中小型企业为主 D.新工业区的工业都以轻工业为主8.乙图新工业区发展条件与我国武汉“光谷”相比较，不同的是（D）A.地理位置优越 B.环境优美、气候宜人 C.有高等院校，便捷的交通 D.军事订货政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。

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