北京东城区2017学年度高三年级一模语文试卷

1、1 / 11 北京高分英语教育北京高分英语教育 北京东城区 2017 学年度高三年级一模语文试卷北京东城区 2017 学年度高三年级一模语文试卷 本试卷共 10 页，150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作 答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共 8 小题，共 22 分。 阅读下面材料，完成 18 题。 材料一 2016 年诺贝尔自然科学类奖项已尘埃落定 ：物理学奖颁给了没有多少人明白的拓扑相 变和拓扑相理论；被不少科学家调侃已变成“理科综合奖”的诺贝尔化学奖今年颁给了分子 机器这项纯粹的化学基础理论研究； 赢得生理学或医学奖的细胞自噬理论也属于典型的基础 学科领域。本年度诺贝尔自然科学类奖项无一例外地颁给了“高冷 ”的基础科学研究。 如果有人问这些深奥理论“有什么用”“和我有什么关系”“有何应用价值”这样的问 题，多半会被认为外行且为时过早。正如大隅良典指出，基础科学真正“有用”可能要等百 年以后，如果认为科学研究必须“有用”，那么基础科学就“死掉了”。不过，这可不是说 基础研究没有用。 尽管这些受到本届诺奖青睐 的理论距离商

2、业应用还很遥远， 但它们的前景 却被看好。如果一定要问“用处”是什么，今年获得诺贝尔自然科学类奖项的研究大概有着 一个共同答案，那就是：提供 无限可能。 三位科学家大卫索利斯、邓肯霍尔丹、迈克尔科斯特利茨获物理学奖。获奖理由 是“理论发现拓扑相变和拓扑相物质”。他们利用高等数学方法研究了物质的一些特殊相或 状态。因为他们奠基性的工作，材料科学和电子学的应用前景充满希望。 拓扑描述的是当一个物体在未被撕裂的条件下， 被拉伸、 扭曲或变形时保持不变的特性。 拓扑学的目标是通过一些基本特征如“孔”的数量，来描述形状和结构。在一个拓扑学家的 眼里咖啡杯与面包圈是同一种东西，因为它们都只有一个“孔”，具有相同的拓扑结构。把 拓扑学这种抽象的数学理论应用到基础物理学研究中，人类能更深刻地理解自然界的规律， 从而探索和发明各种新奇的材料。现在已知的拓扑相有很多种，过去十年里，这一领域的研 究促进了凝聚态物理研究的前沿发展。拓扑材料能够促进新一代电子器件和超导体的研究， 而且在未来量子计算机的开发方面也会有很大应用。量子态很敏感、容易受环境影响，如果 与拓扑相物质结合，就会得到稳定的状态，对研究会有很

3、大的帮助。 （取材于郭爽、苗千等的相关文章） 1下列对“材料一”中加点字词的解说，不正确 的一项是（2 分） A尘埃落定：比喻事情有了结局，或者有了结果。 B高冷：这里指获得诺贝尔奖的科学家心高气傲。 C青睐：这里指对这些理论的重视，“睐”读作li。 D提供：“供”读作 gng，书写的第六笔是“一”。 2下列关于“材料一”第二段相关语句的理解正确的一项是（2 分） A“有人问这些深奥理论有什么用”是问基础科学对科学研究有何帮助。 B“基础科学真正有用”中“有用”指科学理论当下可转化为商业应用。 更多金卷请入网w w w .t i n g k e 5.co m 相关视频讲解入群w w w .s h e n x u e b a .co m 2 / 11 北京高分英语教育北京高分英语教育 C“科学研究必须有用”中“有用”指科学理论和科学研究前景被看好。 D“如果一定要问用处是什么”中的“用处”指基础科学提供无限可能。 3下列对“材料一”第四段画线句的理解，最准确的一项是（2 分） A咖啡杯与面包圈即使撕裂也保持不变。 B咖啡杯与面包圈具有相同的拓扑结构。 C咖啡杯与面包圈都能促进超导体研究

4、。 D咖啡杯与面包圈能帮助人类理解规律。 材料二 “如果我们可以随心所欲地排列原子，物质会具有哪些性质？”物理学家理查德费曼 在 1959 年的一次著名的演讲在底层还有很大的空间中提出了这个问题。他说：“在理 论上这是个很有趣的问题， 当我们可以在极小的尺度下操纵物质的排列形式， 我们就可以利 用物质所展现出来的特性做各种不同的事。”几十年之后，化学家已经可以合成各种新奇的 分子，并且制造出世界上最小的分子机器，三位杰出的化学家也因此获得了诺贝尔化学奖。 这三位化学家利用高超的实验手段，操纵原子的排列形式，合成出新奇的分子，从而设计出 各种分子机器。 分子机器是指在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器， 在向其提供能量时可移动 并执行特定任务。诺贝尔奖评选委员会在声明中说，这三位获奖者发明了“世界上最小的机 器”，它只有人类头发的千分之一那么大。第一步，索瓦日合成了一种名为“索烃”的两个 互扣的环状分子；第二步，斯托达特合成了“轮烷”，并实现了可以上升 07 纳米的“分 子电梯”及可以弯折黄金薄片的“分子肌肉”；第三步，费林加设计出了分子马达，这个马 达可以让一个 28 微米长、比马

5、达本身大 1 万倍的玻璃缸旋转起来。有了这三步，分子机器 就可以动起来了。 “一旦你能控制这种运动，一切皆有可能。”获奖者之一费林加说，“可以想象，医生 能将这些分子机器人注入你的血管，【甲】。”费林加还曾说：“也许化学的力量不仅仅是 理解，还有创造，创造那些从未存在过的分子和物质。”分子机器还能用来进行高密度信息 存储，构建神奇的“分子计算机”。硅基芯片的信息存储密度遵循摩尔定律（在价格不变情 况下，集成电路上可容纳的元器件数目和性能，每隔 1824 个月会提高 1 倍），而分子芯 片能实现分子尺寸上的信息存储， 所以不必遵循摩尔定律， 在存储密度上能大幅超越硅基芯 片。分子机器的研究者们一直在探索这项技术的应用前景。虽然目前看来还任重道远，但是 科学本身就是一个积累的过程，到了一定程度自然会有突破。今年的诺贝尔奖证明，探索未 知世界、挑战人类极限，最终也能得到认可。 （取材于邱晨辉、李晨阳等的相关文章） 4根据“材料二”，下列语句最适合填写在【甲】处的一项是（3 分） A并且发现新的拓扑相材料 B然后寻找癌细胞并释放药物 C引发病灶细胞自噬性死亡 D依照摩尔定律进行高密度信息存储

6、5分子机器具有、可移动等特点，具有可执行某种特定任务、的功能。（2 分） 更多金卷请入网w w w .t i n g k e 5.co m 相关视频讲解入群w w w .s h e n x u e b a .co m 3 / 11 北京高分英语教育北京高分英语教育 材料三 中科院上海生命科学研究院胡荣贵研究员表示，大隅良典得奖实至名归。 “他原创性地 建立了细胞自噬的框架，他的工作非常系统和深入，没有人能够超越他。” “自噬”来源于希腊语的“自我”和“吞噬”，自噬表示的就是“自己把自己吃掉”。 20 世纪 50 年代中期，科学家发现了一种新的能够降解细胞内部物质的细胞器，被称为溶酶 体。90 年代大隅良典进行了一系列实验，他利用面包酵母鉴别出编码自噬作用的关键基因， 然后进一步阐明了酵母中自噬作用的分子机制。 大隅良典设想：在自噬过程处于活性状态时，干扰液泡中的降解过程，随后自噬体就会 在液泡中累积，从而在显微镜下被观察到。因此他培养了缺失液泡降解酶的酵母突变体，同 时通过让细胞“挨饿 ”逐渐刺激酵母发生自噬。结果令人震惊，不到一个小时，液泡中就充 满小型的囊泡结构，这些囊泡就是自噬

7、体。他的实验证明了酵母中存在自噬作用。更重要的 是，他找到了一个可以验证和表征自噬过程中关键基因的方法。1992 年，大隅发表了这个 关键性突破。 自噬细胞在应对短暂的生存压力时， 降解自身的非必需成分来提供营养和能量， 从而维 持生命。细胞为什么会出现这种反应？沃约德雷蒂奇在科学美国人上写道：“想一想 当食物匮乏时，生物体会有怎样的反应：它的生理活动肯定不会立即停止，而是开始分解体 内储存的营养物质。同样，当细胞遇到养分不足、缺氧、生长因子缺乏等特殊情况时，细胞 就会组装更多的自噬体，将细胞质中的蛋白质和细胞器分解成可利用的养分和能量。” 细胞自噬最基本的功能就是自我循环， 除此之外， 它还可以清除衰老的细胞器或者被氧 化损伤的蛋白。 如果我们的细胞里存在损坏的或有毒的蛋白质且长期积累就会引发神经退化 性疾病，如阿尔兹海默症、帕金森症或者糖尿病。目前，大量研究正如火如荼地进行，目的 是为多种疾病开发可以让病灶自噬的药物。 比如自噬的持续激活会最终导致肿瘤细胞自噬性 死亡， 对于一些耐药或者凋亡耐受的肿瘤细胞， 通过诱导自噬性死亡可能会取得更好的治疗 效果。 （取材于曹玲等的相关文章）

8、 6大隅良典获奖的主要原因，概括最恰当的一项是（2 分） A原创性地建立了细胞自噬的框架B发现了降解细胞内部物质的溶酶体 C鉴别出编码自噬作用的关键基因D阐明了酵母中自噬作用的分子机制 7下列对“材料三”第三段中“挨饿”一词理解最恰当的一项是（3 分） A液泡降解过程受到干扰 B组装更多的自噬体 C分解营养物质D应对短暂的生存压力 8“材料一”指出：“今年获得诺贝尔自然科学类奖项的研究大概有着一个共同答案， 那就是：提供无限可能。”请结合上面三则材料，简要概括物理、化学、生物医学三 项获奖成果分别为未来提供了哪些可能。（6 分） 更多金卷请入网w w w .t i n g k e 5.co m 相关视频讲解入群w w w .s h e n x u e b a .co m 4 / 11 北京高分英语教育北京高分英语教育 二、本大题共 6 小题，共 24 分。 阅读下面的文言文，完成 914 题。 越王问于大夫文种曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣。吾赏厚而 信，罚严而必 。 君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火者死，比死 敌之赏；救火而 不死者，比胜

9、敌之赏；不救火者 ，比降北 之罪。”人之涂其体，被 濡衣而走 火者，左三千人，右三千人。此知必胜之势也。 吴起为 魏武侯西河之守。秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者；去之，则不 足以征甲兵。于是乃倚一车辕于北门之外而令之曰：“有能徙此南门之外者，赐之上田、上 宅。”人莫之徙也。及有徙之者，还赐之如令。俄又置一石赤菽东门之外而令之曰：“有能 徙此于 西门之外者，赐之如初。”人争徙之。乃下令曰：“明日且攻亭，有能先登者，仕之 国大夫，赐之上田宅。”人争趋之。于是攻亭，一朝而拔之。 李悝为魏文侯上地之守，而欲人之善射也，乃下令曰： “人之有狐疑之讼者，令之射的， 中之者 胜，不中者负。”令下而人皆疾习射。及与秦人战，大败之，以人之善战射也。 宋崇门之巷人服丧而毁，甚瘠，上以为慈爱于 亲，举以为官师。明年，人之所以毁死者 岁十余人。子之服亲丧者，为 爱之也，而尚可以赏劝也，况君上之于民乎！ 越王虑伐吴，欲人之轻死也，出见怒蛙，乃为之式。从者曰：“奚敬于此？”王曰： “为其有气故也。”明年之请以头献王者岁十余人。 韩昭侯使人藏弊 裤，侍者曰：“君亦不仁矣，弊裤不以赐左右而藏之。”昭侯曰：“非 子之所知也。吾闻明主之爱一颦一笑，颦有为颦，而笑有为笑。今夫裤，岂特颦笑哉！裤之 与颦笑相去远矣。吾必待有功者，故藏之未有予也。” （取材于韩非子） 注：式：通“轼”，在这里是凭轼致敬之意。 9下列对句中加点词语的解释，不正确 的一项是（3 分） A罚严而必 必：坚决 B比降北 之罪北：北方 C被 濡衣而走火者被：通“披”，穿着 D韩昭侯使人藏弊 裤弊：旧的 10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A吾赏厚而 信 救火而 不死者 B不救火者 中之者 胜 C吴起为 魏武侯西河之守 子之服亲丧者，为 爱之也 D有能徙此于 西门之外者 上以为

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