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校长在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

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    • 1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校长在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话在全校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话永兴镇小学党支部书记、副校长赵启发同志们:今天,永兴镇小学党支部在这里召开大会,主要任务是全面贯彻落实各级党委的决策部署,对全校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。全面组织动员全校广大党员干部,把思想和行动统一到各级党委要求上来,积极投身到教育实践活动之中。教育局第三督导组同志到会指导,第三督导组组长李平阳同志将作重要讲话,我们一定要认真学习,抓好落实。下面,我代表学校支部及学校教育实践活动领导小组,就开展好我校党的群众路线教育实践活动讲几点意见。一、深刻认识开展这次党的群众路线教育实践活动的重大意义和内涵习近平总书记在党中央1月20日召开的党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表了重要讲话,从战略和全局的高度,充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效,系统总结了成功经验,深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性,明确提出了方针原则和目标要求,对于巩固扩大

      2、教育实践活动成果,确保活动扎实深入开展,推动党的建设新的伟大工程,具有十分重要的意义。进一步开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大、十八届三中全会确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。“三个必然要求”高度概括了开展教育实践活动的重大现实意义和深远历史意义。1月25日王东明书记总结了全省第一批教育实践活动取得的阶段性成效,对全省第二批教育实践活动进行了深入动员、全面部署。2月12日,市委召开全市党的群众路线教育教育活动动员大会,市委决定,从今年2月起,用8个月左右时间,在全市深入开展党的群众路线教育实践活动。刘成鸣书记要求全市各级各部门各单位要增强使命意识和责任担当,以高度的思想自觉、行动自觉和工作主动,深入贯彻落实中央、省委部署要求,切实抓好教育实践活动,以作风建设的显著成效汇聚起率先全面建成小康社会的强大力量。2月22日,县委召开全县党的群众路线教育教育活动动员大会,对我县深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。杨林书记要求全县各级各部门各单位要深入学习把握中央和省、市、县委要

      3、求和精神,切实增强开展活动的思想自觉和实践自觉,以群众路线教育实践活动的实际成效深入推动“五个盐边”建设和南北发展战略。3月14日,教育局召开全县教育系统党的群众路线教育教育活动动员大会,对我县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。阳宁全书记、局长要求全县教育系统要结合教育工作实际,充分认识开展教育实践活动的重要意义,切实把思想统一到各级党委的部署上来,扎实开展教育实践活动,推动我县教育事业又好又快发展,为努力办好人民满意的教育不懈奋斗,为全县经济社会发展作出更大贡献。通过开展党的群众路线教育实践活动,就是要实现“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的基本内涵。“一切为了群众,一切依靠群众”是核心,党的根本宗旨是全心全意地为人民服务,党的一切工作,必须以最广大人民的根本利益为最高标准。“从群众中来,到群众中去”强调了实事求是,要深入基层调研,深入群众学习,集中民意,科学决策,再回归群众贯彻落实。所以说,群众路线的实质,就是代表人民群众,为人民谋利益,就是要执政为民。开展教育实践活动,是推动解决党员干部中突出问题、回应群众期盼的迫切需要。我们党最大的政治

      4、优势是密切联系群众,执政后的最大危险是脱离群众。在当前形势下,改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。但是,“四风”问题在学校党员、干部、教师中仍然存在,在师德师风、教风、学风、工作作风方面都有不同程度体现。在师德师风方面:个别教职工为人师表意识淡薄,不能给学生起好示范带头作用,只教书不育人,对学生缺乏爱心、信心、耐心;有的教师体罚、变相体罚学生;有的教师不深入学生家中家访或家访次数少、不与家长沟通联系;有的教师敬业精神不强,教学研究不够,课堂教学不认真,放弃差生;更有极少数人师德缺失,自律性不强,信念动摇,情趣低俗,在学生中产生了极其不良的影响等等。在教风方面:以社会主义核心价值体系、精神境界、党性修养、治学态度积极教育和熏陶学生的意识不强。有的教学中心意识淡薄,图清闲、嫌麻烦,课前准备不充分,课堂教学随意性大,更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革。有的对学生学习、生活、情感关心甚少,与学生严重缺少交流等。在学风方面:学习动力不足,崇尚学术之风不浓。有的对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足,对重大思想理论问题学而不思,学而不用,甚至学而不信,追求表面效应,脱离学校工作,

      5、不解决实际问题。有的自认为资历高,缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感,不求上进,自我感觉良好,满足于自己的工作还可以、过得去,不能主动加强学习、深入钻研,缺乏开拓进取和勇争一流的精神。在工作作风方面:事业进取心缺乏,服务师生不够。有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付,少了为学校事业发展服务的热情和激情,缺了忧患意识和创新精神。有的热衷于做表面文章,习惯迎来送往,真正在抓教学、搞科研、做工作上办法不多,功夫不深,花的心思少,下的功夫小。有的从不进宿舍、教室、食堂,对待师生趾高气昂、态度粗暴,对师生困难和意见建议不闻不问,淡忘了为教学、科研、师生服务的根本宗旨。有的组织纪律观念薄弱,不能很好地遵守学校教学管理规定,不能自觉完成教学管理任务。有的思想消极,作风懒散,不顾大局,工作责任心不强,在矛盾面前推诿扯皮,怕负责任,更有甚者整天牢骚不断,总觉得学校对不起他,组织对不起他。这些问题虽然发生在少数人身上,但是我们的广大师生员工是颇有微词的,与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决,将直接影响校风、教风、学风,影响党的形象

      6、,削弱了党组织的凝聚力和号召力,影响了学校事业的发展及教育教学质量的提高。对此,我们全体同志必须引起高度重视。全心全意为人民服务的宗旨不能忘,依靠广大师生员工推动学校事业发展的传统不能丢。学校开展党的群众路线教育实践活动,就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业发展和育人质量的提高,就是要使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风,始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨,带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风,团结带领全体教职员工,提振精气神、拧成一股劲,同心同德、攻坚克难,办人民满意的教育,向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。二、准确把握进一步开展党的群众路线教育实践活动的总要求和目标任务一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出,教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇

      7、于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和在教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话同志们:按照局党委的统一部署,今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。参加今天会议的有全体领导干部、全体党员。这次会议的主要任务是,认真学习贯彻中央、省委、威海市委、乳山市委、市教育局党委精神,就我校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。为加强对这次教育实践活动的督导力度,局党委向我校派出了督导组,教育局XXX同志也参加了今天的会议。稍后,XXX还要作重要讲话,我们一定要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实,高标准高质量地开展好我校教育系统的教育实践活动。下面,我根据局党委研究的意见,讲五方面的问题。一、统一思想,提高认识,深刻领会开展教育实践活动的重大意义在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的一项重要战略部署。

      8、习近平总书记等中央领导同志带头查摆“四风”问题,率先开展批评和自我批评,为全党作出了表率。3月8日,市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员大会,市委书记高书良同志号召我们要以坚强的党性、高度负责的态度、真抓实干的作风,扎实推进每个环节的工作,确保教育实践活动取得满意的效果。3月X日,局党委召开专题会议进行了部署。全校党员干部一定要站在全局的高度,深刻认识这次活动的重要性和紧迫性,切实增强思想的自觉和行动的自觉,以高度的政治责任感和使命感积极投身教育实践活动。开展教育实践活动,是弘扬党的光荣传统、巩固党的执政地位的必然要求。密切联系群众,是党的性质和宗旨的体现。高书记在全市动员大会上的重要讲话,要求我们要深刻认识到我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。全校广大党员干部,要以此次教育实践活动为契机,继承光荣传统,大力弘扬党的优良作风,把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体党员的思想和行动中,增强创造力、凝聚力、战斗力,全面提高教育事业服务发展、服务群众、服务学校、服务师生的能力,为加快建设现代化幸福乳山贡献力量。开展教育实践活动,是推动我市

      9、教育事业高位优质发展,努力办好人民满意教育的客观需要。近年来,我市大力实施科教兴乳和人才强市战略,实行了一系列加快教育改革发展的政策措施,教育事业取得了显著成就。但也必须看到,我市教育事业发展与现代化幸福乳山建设的要求、与人民群众的期盼还有一定的差距,主要表现在:优质教育资源不足与人民群众需求之间的矛盾仍然突出;教育改革的系统性、整体性、协同性有待加强,-2-教育结构和布局不尽合理;素质教育的推进需要进一步深入,学生课业负担过重等问题依然存在。教育是直接为人民利益服务的行业,是国家富强、民族振兴、社会进步的重要基石;教育事业的发展涉及千家万户、关乎子孙后代,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,保障广大人民接受优质公平的教育是我们党的庄重承诺和义不容辞的职责。教育是与广大市民切身利益息息相关的事业,办好人民满意的教育,是教育领域贯彻执行党的群众路线的具体体现。全体党员干部要进一步加强对党的群众路线的认识和把握,要把解决“四风”问题作为重中之重,把办好人民满意的教育作为最重要的职业追求、行动指南和工作目标,真正让教育改革发展成果惠及于民,取得让人民群众满意的效果,为全面深化教育领域综合改革、加快建设现代化幸福乳山而努力奋斗。开展教育实践活动,是转变党员干部作风、密切联系服务群众的重要举措。良好的作风是党的群众路线的必然要求,也是一个系统、一个单位高效有序、奋发有为的重要标志。我校党员干部队伍总体上是好的,是讲奉献、有能力、靠得住的。但是我们也必须清醒地看到,与中央、省委、市委、局党委的要求,与广大市民群众的期待相比,作风方面还有许多不相适应、不相符合的地方。当前正处于社会变革期和经济利益调整期,群众的民主意识、法制意识、政治意识和维权意识进一步增强,对党员干部做好群众工作提出了更高的要求,部分党员干部“四风”问-3-题的存在,也损害了群众的利益,群众对我们的工作还有不满意的地方。在新的历史条件下,我们要把教育实践活动与“机关改革创新年”活动紧密结合起来,把解决“四风”问题和“转作风、提效能、促创新”作为主要任务,从教育实践活动启动之日

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