材料一,秘书监

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一,秘书监课时跟踪检测(二)君主专制政体的演进与强化和专制时代晚期的政治形态(时间：45分钟满分：100分)说明：标“”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分，共60分)1汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。这一做法的目的是()A简化分工，提高效率C集思广益，减少失误B削弱封国，集权中央D削弱相权，加强皇权2“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这里的”中间路线“是指()A中朝制度C刺史制度B郡国并行制度D察举制度3一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是()A分封制B中外朝制D内阁制度C三省六部制4下图是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部)，这一朝代应该是()A秦朝C唐朝B西汉D宋朝5我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是()A“于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。

2、”B“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。”C“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”D“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”6有学者指出：“行中书省是由中央宰相府分出一个机关驻扎在外面，这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把它集中在中央。行省就是一个行动的中书省。”由此可见，元代设置行省的目的是()A监察地方B方便地方自治C从军事上控制地方D提高汉族官僚的权力7西周的礼乐文明造成了中国古代国家的宗法专制特征，依靠族权和政权的结合来实现宗法专制。于是传统文化便有了伦理政治化和政治伦理化的倾向，家国同构，父为家君，君为国父，这样也就有了求忠臣于孝子之门的说法。在这种文化影响下产生的制度是()A军功爵制B察举制D科举制C九品中正制8中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是()A“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则”B“为了摧毁门阀，拔擢人才，故

3、特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职”C“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制”D“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气”9“洪武皇帝?希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门?”材料中“特别的政府部门”中的成员指()A丞相B殿阁大学士D军机大臣C尚书令10如果要研究明代设立内阁制的情况，以下哪些古籍应在查阅之列()东京梦华录明史职官志明史太祖本纪明成祖实录ACBD11故宫养心殿有雍正帝手书的一副楹联：“惟以一人治天下，岂为天下奉一人。”结合当时的历史背景，对这副楹联理解正确的是()反映了统治者强烈的集权意识一定程度上体现了传统的民本思想体现了统治者励精图治的精神说明统治者具有民权意识ACBD12“秩序井然”“清新”“丰满华丽”“理性美”分别是中国不同历史时期服饰的特征。它所折射出的历史时期分别是()A明清、南北朝、唐朝、宋朝B西周、战国、唐朝、宋朝C西周、南北朝、汉朝、明朝D西周、战国、汉朝、唐朝二、非选择题(第13题24分，第14题1

4、6分，共40分)13在对“中国古代的皇帝制度”开展研究性学习时，某班同学是从以下三个方面来展开的。方法一史料研习材料一?始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。司马迁史记卷六秦始皇本纪材料二宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参预朝政，其后或曰“参议得失”“参知政事”之类，其名非一，皆宰相职也。欧阳修新唐书卷四六职官志材料三国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者，皆交议政大臣会议。每朝期，坐中左门外会议，如坐朝仪。雍正中设立军机处，议政之权遂微，然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝特旨裁之。昭梿啸亭杂录卷四议政大臣(1)从材料一中

5、，我们可以看出皇帝具有怎样的态度或做法？分析其本质。(6分)(2)材料二反映了隋唐时期宰相制度具有怎样的特点？材料三反映了清初议政王大臣会议的权力如何？根据议政王大臣会议机构权力演变的过程说明其权力发生了怎样的转移。(10分)方法二规律认识(3)汉、唐、明、清是中国历史上四个统一的封建王朝，其中枢权力机构的演变过程为：内朝三省六部内阁军机处。据此归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(4分)方法三观点探讨材料四皇权至高无上而无所不统的属性，使得全体臣民都是皇权统治和奴役的对象，没有平等可言。在皇帝制度创立后的历史中，皇权意识不断地膨胀却缺乏对其应有的制约与限制。正因为如此，在历史上才会出现不少皇帝滥用权力的现象，给社会造成了巨大的伤害。赵斌浅析中国古代皇帝制度的利与弊(4)结合材料四的观点及所学知识谈谈你对皇帝制度的认识。(4分)14阅读材料，回答问题。材料一明朝中央机构示意略图材料二寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。?封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。?今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。?有司之官?无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国

6、乌得而不羁？顾炎武顾亭林诗文集材料三有明之无善治，自高皇帝罢丞相始。?古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也，其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救?宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。?必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。?天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢(来自:写论文网:材料一,秘书监)自为是非，而公其是非于学校。黄宗羲明夷待访录(1)根据材料一和所学知识，明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么？这一变化反映了古代中国政治怎样的发展趋势？(3分)(2)结合所学知识，说明材料二中“其专在下”“其专在上”各指什么。材料中顾炎武提出了怎样的思想主张，并予以简要评价。(9分)(3)材料三中，黄宗羲提出了怎样的政治设计？结合所学知识说明该观点产生的主要原因。(4分)答案课时跟踪检测(二)1选D材料反映的是汉武帝建立中朝的史实，其主要目的是削弱外朝(相权)，加强皇权。2选B周朝实行分封制，秦朝实行郡县制，汉朝的“中间路线”就是既有封国又有郡县的“郡国并行制”。第一章1纯粹以“秘书”二字来称呼秘书工作人员，是从清末开始。孙中山中

7、华民国临时政府使秘书一词做到了“名副其实”。第二章秘书与领导秘书与领导者关系特征1强制性特征。秘书与领导者法定地位的差异性，决定了他们之间在人际关系上具有强制性特征。这种特征表现为：无论在情感上是否愿意，也无论与领导者关系的满意程度如何，作为秘书，都必须强制自己同领导者进行交往，为领导者提供服务，并且自觉地为实现和完善这种交往调节自己的行为。这是秘书与领导者关系的本质特征，同时也是解决秘书与领导者之间矛盾和冲突的基本原则和最终办法。2首属性特征。社会学上把人际关系交往频率高、关系密切的，称为首属关系，交往频率低、关系疏远的，称为次属关系。在秘书的业缘关系中，当属与领导者的交往频率最高，因此秘书与领导者之间的关系便具有首属性特征。秘书完全可以充分地、合理地利用首属性特征，弱化与领导者关系中的强制性特征，积极尝试同领导者效率思想和情感，努力创造和谐的人际关系，进而使相互之间的配合更为默契。秘书与领导者沟通交往的原则思想沟通是密切秘书与领导者关系的重要方法。秘书与领导者的特定角色关系，要求秘书在与领导者进行思想沟通时应遵循以下原则。一、正位正位，就是要求秘书人员在工作中时时刻刻摆正自己与领导

8、者的位置，尊重并自觉服从于领导者，凡事以领导者的意图、指示为准绳，不擅作主张，不自行其事，不反辅为主。这是秘书人员处理与领导者关系的基本原则，同时也是解决与领导者之间的矛盾冲突的最根本的强制性方法。二、适人在实际生活中，每个具体的领导者在思想观念、知识能力、品行风格、兴趣爱好和气质性格各方面都会表现出不同的个性特征，秘书同领导者的沟通和交往的具体内容和方式也因人而异。三、合时合时，是指秘书与领导者的沟通与交往应当选择合适的时机。具体包含三个方面：一是选择最能产生良好沟通效果的时机，二是指必须的沟通要及时，三是指掌握好每次沟通的度。四、择地择地是指秘书与领导者进行沟通和交往应当选择合适的地点和场合。在不同的地点和场合，人们往往扮演不同角色，表现出不同的角色心理。根据沟通和交往的内容选择合适的地点和场合，能够使双方找到最佳的心理切入点，有助于提高相互沟通和交往的效果。五、善言能否正确运用语言这个工具，常常是秘书与领导者沟通成败的关键。一是语言订得体，二是要言之有理，三是掌握策略，四是正确运用辅助手段。六、渐进秘书与领导者的沟通和交往，必须支持的渐进的原则，这是因为领导者对秘书发出的信息或多或少存在心理距离。所谓的心理距离，是指个体对外界信息，特别是负面信息的心理承受度。心理距离与对外界信息的心理承受度成反比例关系，即个体对外界信息的心理承受度越大，心理距离就越小，反之亦然。根据这一原理，秘书在向领导者进言，特别是领导者出现重大失误并造成严重后果时，渐进性原则犹为重要。可采取如下策略：其一，先安慰和肯定，后分析和肯定；其二，先历史、外部和客观原因，后现实、内部和主观原因。七、谦让谦让的具体要求是：一与领导者同时出现在公开场合时，应当注意保持低调，不可喧宾夺主；二是成绩与荣誉面前要善于谦让，即使所有的工作都是秘书做的，也不应当自我吹嘘，同领导者争名争荣誉；三是在领导者处于非理性状态时，要克制、忍让。第三章秘书系统职能秘书辅助决策的原则1定位原则。秘书活动的根本性质决定了秘书系统在领导系统的决策过程中，只能发挥参谋、智囊和助手作用，做到只“谋”而不“断”。2超前原则。具体说来

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