材料一,欧洲文艺复兴的策源地在意大利

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一,欧洲文艺复兴的策源地在意大利一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法

2、和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。泉州五中XX届高二文科单元检测历史试题第卷选择题部分48分范围：必修三第三单元时间：65分钟命题：林小静共24小题，每小题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1古希腊一位哲人说：想左右天下的人，须先能左右自己。这位哲人是A普罗塔哥拉B苏格拉底C柏拉图D亚里士多德2普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这句话的重要意义在于A确立了检验真理的正确标准B标志着古代西方人的精神觉醒C强调了人在社会发展中的决定作用D为人们认识社会与自然提供科学的方法论3以普罗塔哥拉为代表的古希腊智者学派和以孔子为代表的儒家学派相比较，二者的不同之处是A具有人文意识C关注现实社会B提倡独立思考D评判事物标准仁主观感觉4“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复

3、兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为A传统先进文化的弘扬B资本主义市场的拓展C资产阶级文化的兴起D意大利经济地位的提升5达?芬奇的著名的绘画作品蒙娜丽莎自诞生以来，以她无与伦比的美丽，令无数人为之倾倒。请你结合当时的社会状况，以历史的眼光来审视她的独特魅力应该在A理性在艺术造型中的体现B人体在艺术造型中的美化C人性在艺术造型中的觉醒D艺术开始由世俗走向神坛6下列有关文学艺术的名言，流行于文艺复兴时期的是A“在一切形式中，最美的是人的形式”B“不美化现实”C“用美丽的理想去代替那不足的真实”D“忠实的描摹不是真实”7从普罗塔戈拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括A反对以神为中心B提倡以人为中心C肯定人，肯定人性D反对专制主义8阿伦?布洛克在西方人文主义传统一书中说：“人文主义是宗教改革源泉?个人与上帝的直接沟通是人文主义的发展”。对此理解最准确的是A宗教改革的核心思想是“因信称义”B宗教改革首先在北欧地区发生C宗教改革与人文主义在思想上完全一致D宗教改革吸收人文主义大量的精神要旨91(16-17)是排巫(迷信，)运动最狂热说明？科学精神仍

4、不够A仍然缺乏理性精神B科学精神高涨C需要继续进行反教会斗争D人文精神增强10马丁路德在九十五条论纲中阐述了基督徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是A将人们从宗教迷信中解放出来B从神学角度论证了人的自主性C动摇了上帝在人们心中的地位D使基督徒实现了人人平等11“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指A.反抗权威，强调个人自由B.崇尚理性，重视法制C.崇尚理性，强调个人自由D.反抗权威，重视法制1217、l8世纪欧洲文艺复兴向启蒙运动转变的实质是A人文主义到理性主义的转变B文学艺术到哲学科学的转变D人文精神复兴C农耕经济到工业经济的转变13启蒙思想家们用“人权”、“人道”、“人类理性”、“自由”、“平等”反对“王权”，“神道”，宗教愚昧，封建等级专制A摆脱教会的思想控制B证明资本主义生产方式的合理性C清除近代自然科学发展的思想障碍D唤起人们的反封建意识14以下是某一学派对法律本质的论述：“法律是人为的，具有多样性，法律不是价值准则，对人的约

5、束力也是有限的。”这一学派是A智者学派B苏格拉底学派C启蒙思想家D文艺复兴学派15右图反映了16世纪以来欧美各国对古希腊民主制度研究的人数变化曲线。你认为第二至第五个高峰出现的相同因素是A.专制与民主思想的蜕变B.世界市场的不断扩大C.思想领域的剧烈变化D.不同文艺流派的产生17C21C17：英国资产阶级革命19：1832德法代议制完善194？：二战法西斯专政21：苏解161875年法兰西第三共和国宪法规定“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。”此规定体现的原则是A三权分立B天赋人权C社会契约D人民主权17卢梭在民约论中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动；但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是A.立法权是国家的心脏B.权力的制约与平衡(地位平等)C.行政权是国家的大脑D.议会至上，以法治国18俄国的叶卡捷琳娜大帝(17621796年在位)常常说出启蒙运动的富有代表性的口号，如“所有公民在法律面前应当平等”、“君主应为其人

6、民服务”、“一个国家若划分成少数大地产是危险的”等。这表明启蒙运动对封建君主影响A.冲击着欧洲的封建统治B.成为俄国政治革命的理论C.其影响超出了欧洲范围D.迫使统治者改变其统治政策19皮科在关于人的尊严的演讲中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝?赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是A.文艺复兴时期的思想家B.宗教改革的领导人C.启蒙运动时代的思想家D.近代科学的奠基人20康德说：“有两种东西，我们愈经常持久的思索，他就会使我们的心灵充满日新月异和与日俱增的景仰和敬畏之心。那就是：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这“两种东西”体现的思想是A星空与道德B平等与博爱C自由与理性D知识与道德21某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时,搜集到下列四幅图片。据此判断,他们研究的主题最有可能是A.西方文明的兴起B.工业文明的扩展C.世界市场的出现D.逐步缩小的世界22“人们发现自然界，是按某种法则运转，而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于A.伽利略自由落体定律的提出B.牛顿经

7、典力学体系的建立C.达尔文进化论的提出D.爱因斯坦相对论的创立23全球通史中有这样一段记述：“工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映的时期是A文艺复兴时期B第一次工业革命C第二次工业革命D第三次科技革命24欧洲经济史描述了18世纪中期以来1765珍妮机欧洲某些地区的现象,资产阶级的购买力形成了他们自己竞相仿效贵族生活的基础”。这段描述说明A.工业革命已经影响到社会生活B.启蒙思想的传播消除了人们的等级观念C.政治革命使封建贵族告别了昔日生活D.科技进步降低了生产成本,物价相对低廉泉州五中XX届高二文科历史单元检测答题卷一、选择题0105：、0610：、1115：、1620：、2124：、命题人：林小静第卷非选择题部分52分25阅读下列材料，回答问题。材料一知识就是感觉，各个人的感觉都是真实的，对同一个东西，你感觉冷就是冷的，我感觉不冷就是不冷的，无所谓真假是非之分，把个人的感觉作为真理的标准。据材料一判断这段言论属于哪一学派的观点？据材料并结合所学知识分析，这一观点有何不利影响？材料二出于对

8、国家和人民命运的关心，他转而研究人类本身，即研究人类的伦理问题，如什么是正义，什么是非正义；什么是勇敢，什么是怯懦；什么是诚实，什么是虚伪；什么是智慧，知识是怎样得来的；什么是国家，具有什么品质的人才能治理好国家，XX-XX学年秋学期江阴市三校期中联考考试卷高二历史本试卷分第卷和第卷两部分，共120分。考试用时100分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题纸。第卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。11758年发生了一次“霾灾”，数日雾霾不散，导致通惠河上的漕运停止，京城多处粮仓告急。乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外，还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天。乾隆应对“霾灾”的做法受哪位思想家的影响()A孟子B荀子C董仲舒D朱熹2“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A促进文化教育普及B成为维护封建统治的工具C压抑了人的个性发展D重建了人们的价值信仰3在评价一位儒学大师的著作时，梁启超说：“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽平平无奇，但三百年前卢骚民约论出世前之数十年，有这等议论，不能不算人类文化之一高贵产品。”他评价的是()A朱熹的四书章句集注B李贽的焚书C黄宗羲的明夷待访录D魏源的海国图志4.古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/?求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是()A美德即知识B社会秩序建立在约定上C人是万物的尺度D信奉圣经，献身上帝5有一位英

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