最新中考政治中山市小榄花城中学政治课件人教版九年级全册 第八课第二框 灿烂的文明之花
29页1、灿烂的文明之花,小榄花城中学初三政治备课组,一、教学目标:1知识目标:精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好 生活的伟大创造。社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。2能力目标:具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。自觉投身于社会主义精神文明建设的能力。3情感态度与价值观目标: 尊重知识,努力学习,不断提高自身的知识文化素质。 自觉投身于丰富多彩的精神文明创建活动。 二、教学重点、难点:教学重点:精神文明建设的根本任务。教学难点:怎样投身到精神文明创建活动中去? 三、教学手段:多媒体教学 四、教法、学法:自主学习法、活动探究法、小组讨论法,默写:P104页1、如何加强社会主义思想道德建设?弘扬爱国主义精神; 坚持以(为人民服务) 为核心、以(集体主义) 为原则、以增强(诚实意识) 为重点; 自觉履行公民基本道德规范;树立(社会主义荣辱观);提高道德水平和境界;培养文明道德风尚。, 我们要以(实际行动)弘扬(),坚持以()为核心、以()为原则、以()为重点,自觉履行“守法、明礼、友善、勤俭、敬业”的, 树立以“”为主要内容的社会主义,,如何加强社会主义思想道德建设?
2、,1、精神文明创建活动的含义:是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的(伟大创造);同时也是加强中国先进文化建设的(有效形式)。P105 2、精神文明创建活动的形式:创建文明城市的活动:“创三优”活动创建文明村镇的活动:“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动 3、精神文明建设的根本任务是:提高全民族的(思想道德素质)和(科学文化素质),培养一代又一代(有理想、有道德、有文化、有纪律)的公民。 4、精神文明创建活动的作用(影响、意义):推动了(经济与社会)的协调发展。对整个中华民族的(精神面貌)产生了巨大影响。 5、6、7的笔记暂时不用做。 8、怎样投身到精神文明创建活动中去? 善于(辨别)各种消极文化并自觉加以(抵制)。共同创造(洁净而优美)、(热情而温馨)、(活跃向上)、(富足而安全)的社区。积极参与形式多样的精神文明创建活动。 练习册P88-89:填空1-5。感悟1.2.3写在练习册。,在生活中,我们可能遇到这样一些行为: 上公交车时你推我搡,互不相让; 有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹; 遇到困难向人求助时,无人理睬; 个别人在网络聊天室里肆意谩骂
3、他人; (1)你是否遭遇过上述经历?当时的感受如何,一、先进文化的前进方向,生 活 经 历,遇到不文明行为时的感受:,感到痛心与不解、气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现,应该批评并制止这种不文明的行为。,天下第一村华西村,吴仁宝,华西村的原党委书记吴仁宝说,我们不仅要让村民富“口袋”,而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”,不富“口袋”,那是形式主义;如果只富“口袋”,不富“脑袋”,就会走偏了方向。(它们分别比喻什么?),思维体操,一、神州开遍文明花,1、( )的含义: 是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造;同时也是加强中国先进文化建设的有效形式。,精神文明创建活动,创建文明城市的活动:“创三优”活动:创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。,创建文明村镇的活动: “文明户”的评选 文化科技卫生“三下乡”活动 “万村书库”活动 其他各种移风易俗活动。涌现出一批文明村、文明镇,“三下乡”活动年共送图书.亿册,送戏多万场,送电影多万场;科技人员下乡多万人次,举办科技培训班多万场,培训农民约.亿人次;下去医疗队万多支,开展医疗培训多万次,为.亿农民看了病。,三下乡
4、,“万村书库”工程是由文化部文化扶贫委员会、新闻出版署、共青团中央、四川省委宣传部、农民日报等单位拟定的扶贫工程。计划为中国万个贫困村庄各设立一座图书室,并向每座书室赠书种。这些图书主要是农村实用读物,最大的特点是通俗、易懂,适合农民需要。,万村书库,2、我国有哪些精神文明创建活动?P105,一、神州开遍文明花,创建文明城市的活动: “创三优”活动:创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。,创建文明村镇的活动:“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动其他各种移风易俗活动。,丰富多彩,选择题会考到,提示:想想我们学校举办过哪些活动? 开设思想品德课 办道德教育专题的黑板报、宣传窗等 评选“标兵班、文明班” 社会实践活动(如到敬老院慰问老人等) 诚信考试 征文比赛、手抄本比赛、校园歌手大赛 校园艺术月展示活动 ,学校,我们身边还有哪些精神文明创建活动?-形式,一、环保见行动:增强人们的环保意识、美化环境。增强自己的社会责任感。有利于感染更多人参与环保活动。 二、文化科技卫生“三下乡”活动:增强人们的科学意识、卫生常识、提高农民的素质。有利于增强社会的凝聚力。 三、保
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