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先进文化的前进方向

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1、先进文化的前进方向,温十六中项丹丹,在普通高中基础教育课程改革中，高中思想政治课程的组织形态采用了模块式结构，在中华人民共和国教育部制订的全日制普通高中思想政治课程标准（实验）中增加了文化生活的模块。文化生活是高中思想政治课中全新的内容,新闻播报,在基础教育课程改革过程中，国家教育部为什么要在高中思想政治课程中增设全新的文化生活模块作为必修课程呢？,2.1逐步实现共同富裕（物质文明）,全面建设协调第二单元 2.2建设独具特色的民主政治中国特色实现小康（政治文明）发展社会主义2.3大力发展先进文化（精神文明）,单元框架,体味“文化“,根据这些图片，你会联想到哪些国家？并试着说明理由。,音乐之都,寺塔,橄榄花,体味“文化“,寺塔,你对文化有什么感受?,究竟什么是文化?,这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。程裕祯先生在中国文化要略一书中，将文化分为以下类别： *地理概况 *历史发展 *学术思想 *宗教信仰 *古代教育 *科举制度 *典籍藏书 *科

2、技成就 *传统建筑 *古典文学 *各类艺术 *风俗习惯 *文化交流 *姓氏与名、字、号 *文字,“文化人物“大搜索,如果让你参与 “世界最具影响力的文化人物”评选活动，你会选谁？说明你的理由。要求：古今中外。,先进文化判定标准：是否反映和适应先进生产力的发展要求，是否代表和维护最广大人民的根本利益。,中国文化万花筒,中国文化万花筒,从这些图片中，你感受到了我们当代中国要发展什么样的先进文化？有何意义？我们生活中还有哪些类似的文化活动？,当代中国先进文化就是发展“三个面向”，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神生活，增强人们的精神力量。,中国文化万花筒,中国文化万花筒,我们生活中还有哪些类似现象？这些现象会产生什么危害？我们该怎样对待这些现象？,中国文化万花筒,2003年8月，在中共中央政治局第七次集体学习时，胡锦涛总书记指出，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求，是全面建设小康社会的必然要求，也是促进经济社会协调发展和人的全面发展的必然要求。胡锦涛总书记还强调，建设中国特色社会主义文化，必须牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，坚持用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分。发展各类文化事业和文化产业，都要坚持正确导向，把社会效益放在首位，做到社会效益和经济效益的统一，努力宣传科学真理、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神,当代中国先进文化建设的指导思想和根本要求是什么？,课堂延伸,关注校园文化建设,要求：以小组为单位，了解所在学校的校园文化建设情况，就如何营造校园文化环境提出合理的建议。校园文化建设例举：对我们学生的影响是：我为校园文化建设献计献策：,请多指教！,生活中的“不文明行为”,我们生活中还有哪些类似漫画中的不文明现象？这些不文明行为对我们个人、社会有何影响？对此你有什么感受？,

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