九年级物理全册 14.4电磁铁及其应用教案 (新版)北师大版
3页1、1电磁铁及其应用第电磁铁及其应用第 2 2 课时课时教学目标: 1、知识和技能 了解电磁继电器和电磁阀车门、磁浮列车的结构和工作原理。 初步认识物理知识的实际应用。 2、过程和方法 通过阅读说明书,知道如何使用电磁继电器。 3、情感、态度与价值观 通过了解物理知识的实际应用,提高学习物理知识的兴趣。 教学重点 知道电磁继电器、电磁阀车门、磁浮列车的结构和工作原理。 教学难点 利用电磁继电器设计控制电路。 教学准备: 电磁继电器工作原理挂图和示教板(或实物) ,导线若干,开关,学生电源 2 台,电动 机。 教学过程 一复习提问,引入新课 1.什么是电磁铁?它有哪些性质? 2.电磁铁有哪些应用? 点拨:在众多的应用中,我们选择一二个典型的例子来进行研究。 本节课我们将共同学习、了解电磁继电器、电磁阀车门、磁浮列车的工作原理。 二新课教学 1.电磁继电器的结构。 出示电磁继电器工作原理挂图和示教板,介绍它的结构:主要由电磁铁、弹簧、衔铁 和触点组成。2.结合挂图介绍它的工作原理: (1)控制电路:低压电源、线圈、开关。 (2)工作电路:高压电源、用电器(电动机) 、触点开关。 启发:电磁继电
2、器是如何控制工作电路工作的呢? 引导分析:闭合 S控制电路接通电磁铁有磁性吸引衔铁触点开关接通高压 电路接近电动机工作。2断开 S控制电路断开电磁铁磁性消失弹簧复位触点开关断开高压电路断开 电动机停止工作。 演示:电磁继电器的控制作用,让学生观察触点闭事和断开的情况下,电动机的运转 情况。 点拨:实际的工作电路是高压电路,使用电磁继电器,通过控制低压电路通断的办法, 来间接控制高压电路的通断,既可以保障人身安全,又可以实现遥控和生产自动化。 启发:懂得了电磁继电器的结构和工作原理,我们就可以进行控制电路的设计和实验。3.认识电磁阀车门电磁阀是靠线圈充放电引起阀门的关闭和开启。有永久磁铁参与的,是靠抵消磁性来 实现;没有永久磁铁的,靠线圈产生的磁性发生作用。产生磁性的强弱与阀门的功率有关 系,控制线圈的电流即可。 4.认识磁浮列车 出示内燃机和磁浮列车的照片,指导学生进行观察比较。提问:这两种地面上的交通工具有什么明显的不同? 小结:磁浮列车的特点和优点:消耗动力小,不受气候影响,无噪音,振动小,不污 染环境等。 磁悬浮列车 介绍:磁浮列车不同于一般轮轨粘着式铁路,它没有车轮,是借助无接触的磁浮技术 而使车体悬浮在国道的导轨面上运行的铁路。 磁浮列车被喻为 21 世纪生态纯净的交通运输工具,它利用电磁感应的作用,沿导轨漂 浮于空气中,与其轨道没有直接的接触,没有旋转部件,靠磁力推进,时速可达 300 公里3以上。因此磁浮列车具有高速、安全、舒适和低噪声等优点,而受到各国的重视 三、布置作业P102 13(本文来自微传网:)
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