幼儿园小班游戏案例-幼儿园大班游戏案例
7页1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园小班游戏案例-幼儿园大班游戏案例幼儿园小班教案案例 大小排序游戏设计意图与背景:大小排序是一项很平常的数学活 动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注 的一个问题。在这里,我们尝试以游戏 的形式,在简单、轻松的活动中,让幼 儿自主地探索,学习。活动的材料,我 们采用蒙氏教育材料,通过感觉统合, 促进幼儿发展。活动目标:1、通过活动,正确 获得大小、差异变化的知觉。2、在活动中能大胆进行尝试。3、体验数学游戏的乐趣。活动准备:各种方体玩具、包装-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 盒活动过程:1、游戏:“搭火车”幼儿尝试游戏。师:“小朋友们瞧,老师带来了 好玩的积木宝宝。 ”“看看,它们是什么样的?”“它们一样吗?有什么不一样?”“你们想玩吗?”“我们玩一个搭 火车的游戏吧!”“看看哪个宝宝能干,搭的火车 漂亮!”讨论小结。师:“*宝宝搭的这列火车真漂 亮!我们来看看它是怎么搭的。 ”说一说他们是怎样搭的,但是小 班幼儿的表述能力还不行,所以他们不 知道怎样说,于是,老师和小朋友一起 边看边说:大大的火车头
2、,身体越来越 小。表扬了这两位幼儿,他们非常的开 心。 )老师示范。师:“老师也想玩一玩这个游戏。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 宝宝们看,老师也来搭火车!”“看看谁最大?让它做火车头! 再找个大的做身体,找哪个?看看,还 有谁大?搭上去。再找哪个?幼儿园小 班教案案例 赶庙会一、活动名称:赶庙会二、指导老师:奔牛实验幼儿园 巢 燕 姚 军三、活动目标1、幼儿能利用收集的材料自主、 创造性的设计、装饰自己喜爱的狮皮、 狮面、龙船、花轿以及蚌壳仙子。2、在艺术表现活动中促进幼儿 动手动脑、团结合作能力的发展。3、培养积极愉悦的情绪,体验 游戏浓郁的民间风。四、幼儿发展情况从小班起,我们就比较注重对孩 子们动手能力的培养,常在区角上提供 一些材料,让孩子进行简单的装饰活动。 他们装饰彩车,做打扮自己、玩结婚的 游戏,在自娱自乐的活动中,不仅愉悦-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 了身心,而且还获得了成功感。到了大 班,孩子各方面的能力都有很大的提高。 他们的思维更加活跃,想象更加丰富, 能大胆地表现自己的想法和意见,乐于 做一些需要付出努
3、力的事,能利用简单 的材料进行一些艺术表现活动,尤其是 合作意识的增强,这些都巍【次活动的 开展奠定了基础。五、活动背景条件开学初,我带孩子观看了老师们 排练的国庆游行节目荡龙船 ,孩子 们对这种具有民间风情的娱乐性活动产 生了浓厚的兴趣,问了许多有关问题, 这是什么?他们在干什么?有什么用? 赶庙会还会有哪些人?为了满足他们的 好奇心、求知欲,我对这些问题一一做 了详细地解答,孩子们听后,情不自禁 地手舞足蹈起来,当场就向我提出: “老师,我们也要去赶庙会,赶庙会太 好玩了。 ”为了尊重孩子的选择,满足他 们的需要,为了让生长在高科技时代的 孩子能体验一下二三十年代这种具有浓-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 郁民间风情的游戏,我和幼儿积极地准 备起来,首先发动家长收集有关资料, 如:录像带、图片、实物等等,让有经 验的老年人向孩子介绍有关知识,然后 在此基础上根据孩子们的能力水平和兴 趣,选择了活动内容,1、舞狮乐;2、荡 起龙船,游一游;3、抬花轿,走一走; 4、蚌壳乐。接下来,就组织孩子开始 收集一些具有民间特色的材料,如:筛 子、实物、簸箕、烧箕等等,最后让孩 子们讨论如何利用这些材料把狮子、龙 船、花轿、蚌壳仙子等淋漓尽致地表现 出来,通过这一系列的准备工作后,老 师和孩子都有了一定的知识经验,为活 动的开展铺好了基石。活动名称:赶庙会一、活动目标1鼓励幼儿大胆地用提供的各 种材料表现庙会中的舞狮、花轿、蚌壳 仙子、荡船等形象,发展幼儿的想象力 与创造力。2发展幼儿自主商量和动手合-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作及合作表现的能力。3培养积极愉悦的情绪,体验 游戏浓郁的民间风情。二、环境材料准备1张贴好有关“庙会”的图片。2游戏材料:筛子、锅盖、塑 料篓子、纸箱、簸箕、竹竿、台罩、各 式丝带、皱纹纸等等。3、配乐磁带。三、活动指导过程1引导幼儿思考,如何利用提 供的材料,大胆表现庙会中的有关形象, 教师鼓励幼儿大胆表达自己对美的感受。2艺术表现 幼儿用提供的材料做狮面和 狮尾; 做花轿、龙船和蚌壳仙子; 将做好的狮面、狮身、狮尾 进行组合; 互相欣赏。3集体进行游戏活动。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7
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