幼儿园小班游戏案例-幼儿园大班游戏案例

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园小班游戏案例-幼儿园大班游戏案例幼儿园小班教案案例 大小排序游戏设计意图与背景：大小排序是一项很平常的数学活 动，但是怎样引导幼儿学习是大家关注 的一个问题。在这里，我们尝试以游戏 的形式，在简单、轻松的活动中，让幼 儿自主地探索，学习。活动的材料，我 们采用蒙氏教育材料，通过感觉统合， 促进幼儿发展。活动目标：1、通过活动，正确 获得大小、差异变化的知觉。2、在活动中能大胆进行尝试。3、体验数学游戏的乐趣。活动准备：各种方体玩具、包装-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 盒活动过程：1、游戏：“搭火车”幼儿尝试游戏。师：“小朋友们瞧，老师带来了 好玩的积木宝宝。 ”“看看，它们是什么样的？”“它们一样吗？有什么不一样？”“你们想玩吗？”“我们玩一个搭 火车的游戏吧！”“看看哪个宝宝能干，搭的火车 漂亮！”讨论小结。师：“*宝宝搭的这列火车真漂 亮！我们来看看它是怎么搭的。 ”说一说他们是怎样搭的，但是小 班幼儿的表述能力还不行，所以他们不 知道怎样说，于是，老师和小朋友一起 边看边说：大大的火车头，身体越来越 小。表扬了这两位幼儿，他们非常的开 心。 ）老师示范。师：“老师也想玩一玩这个游戏。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 宝宝们看，老师也来搭火车！”“看看谁最大？让它做火车头！ 再找个大的做身体，找哪个？看看，还 有谁大？搭上去。再找哪个？幼儿园小 班教案案例 赶庙会一、活动名称：赶庙会二、指导老师：奔牛实验幼儿园 巢 燕 姚 军三、活动目标1、幼儿能利用收集的材料自主、 创造性的设计、装饰自己喜爱的狮皮、 狮面、龙船、花轿以及蚌壳仙子。2、在艺术表现活动中促进幼儿 动手动脑、团结合作能力的发展。3、培养积极愉悦的情绪，体验 游戏浓郁的民间风。四、幼儿发展情况从小班起，我们就比较注重对孩 子们动手能力的培养，常在区角上提供 一些材料，让孩子进行简单的装饰活动。 他们装饰彩车，做打扮自己、玩结婚的 游戏，在自娱自乐的活动中，不仅愉悦-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 了身心，而且还获得了成功感。到了大 班，孩子各方面的能力都有很大的提高。 他们的思维更加活跃，想象更加丰富， 能大胆地表现自己的想法和意见，乐于 做一些需要付出努力的事，能利用简单 的材料进行一些艺术表现活动，尤其是 合作意识的增强，这些都巍【次活动的 开展奠定了基础。五、活动背景条件开学初，我带孩子观看了老师们 排练的国庆游行节目荡龙船 ，孩子 们对这种具有民间风情的娱乐性活动产 生了浓厚的兴趣，问了许多有关问题， 这是什么？他们在干什么？有什么用？ 赶庙会还会有哪些人？为了满足他们的 好奇心、求知欲，我对这些问题一一做 了详细地解答，孩子们听后，情不自禁 地手舞足蹈起来，当场就向我提出： “老师，我们也要去赶庙会，赶庙会太 好玩了。 ”为了尊重孩子的选择，满足他 们的需要，为了让生长在高科技时代的 孩子能体验一下二三十年代这种具有浓-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 郁民间风情的游戏，我和幼儿积极地准 备起来，首先发动家长收集有关资料， 如：录像带、图片、实物等等，让有经 验的老年人向孩子介绍有关知识，然后 在此基础上根据孩子们的能力水平和兴 趣，选择了活动内容,1、舞狮乐；2、荡 起龙船，游一游；3、抬花轿，走一走； 4、蚌壳乐。接下来，就组织孩子开始 收集一些具有民间特色的材料，如：筛 子、实物、簸箕、烧箕等等，最后让孩 子们讨论如何利用这些材料把狮子、龙 船、花轿、蚌壳仙子等淋漓尽致地表现 出来，通过这一系列的准备工作后，老 师和孩子都有了一定的知识经验，为活 动的开展铺好了基石。活动名称：赶庙会一、活动目标1鼓励幼儿大胆地用提供的各 种材料表现庙会中的舞狮、花轿、蚌壳 仙子、荡船等形象，发展幼儿的想象力 与创造力。2发展幼儿自主商量和动手合-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作及合作表现的能力。3培养积极愉悦的情绪，体验 游戏浓郁的民间风情。二、环境材料准备1张贴好有关“庙会”的图片。2游戏材料：筛子、锅盖、塑 料篓子、纸箱、簸箕、竹竿、台罩、各 式丝带、皱纹纸等等。3、配乐磁带。三、活动指导过程1引导幼儿思考，如何利用提 供的材料，大胆表现庙会中的有关形象， 教师鼓励幼儿大胆表达自己对美的感受。2艺术表现 幼儿用提供的材料做狮面和 狮尾； 做花轿、龙船和蚌壳仙子； 将做好的狮面、狮身、狮尾 进行组合； 互相欣赏。3集体进行游戏活动。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7