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高考语言类题型解答

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  • 卖家[上传人]:mg****85
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  • 上传时间:2018-08-09
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    • 1、高考语言类题型解答松江一中 陈士全n2005年上海春考卷第23题:本文第二自 然段文质兼美,请就其语言特点,举出 一例进行赏析。(冷泉亭记)n2008年上海秋考卷第11题:概括本文的 语言风格,联系文章主要内容进行赏析 (灯笼红)n2009上海卷考试手册n分析与综合n2.2分析作品的思路、结构、写作特点n鉴赏与评价n3.1鉴赏文学作品的艺术形象、表现手法和语言 风格等。n语言特色是指语言表达(运用)过程中各种 特点的综合表现,在文本内部,主要表现在 语音、遣词造句(整句、散句 )、各种修辞 手段、作品的个性化语言呈现出来的特点; 而在整体上,文章总体气氛和格调等方面语 言特色则表现为语言风格。n赏析作品的语言特色可以从这样几个方面入手 :一是找作品用了哪些修辞手法;二是看作品 语句的特点,也就是整句、散句的使用;三是 分析作品中有无特别精练的词、句,也就是分 析作品在炼句炼字上的特点;四是看作品行文 是侧重于口语还是书面语,是侧重于方言还是 普通话,也就是看一下语言的色彩;五是语言 表达方式(描写、抒情),六是分析一下语言 的风格是豪放与柔婉、直露与含蓄、质朴与华 丽、庄重与诙谐、简洁

      2、与繁复等。n所谓语言风格,是指作者在长期的创作实践中逐渐形 成的独特的语言艺术个性,是作者的个人气质在作品 中的凝结,是具有恒定性的区别于其他人的艺术特色 。它是文章总体气氛和格调等方面呈现出来的特点 n风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人的不同作 品往往表现出不同的风格。n (一) 豪迈雄奇 (二) 沉郁顿挫 (三) 悲壮慷慨n (四) 朴素自然 (五) 婉约细腻 (六) 含蓄委婉n (七) 清新明丽 (八) 幽默讽刺 (九) 生动形象n (十) 绚丽飘逸n2009年春考: n点绛唇n绍兴乙卯登绝顶小亭 叶梦得n缥缈危亭,笑谈独在千峰上。与谁同赏,万里横烟浪。 老去情怀,犹作天涯想。空惆怅。少年豪放,莫学衰翁样。n16简析作品的语言特色。(3 分)n这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是 要品味整首诗表现出来的语言风格。一般可表述为 :清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多 用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生 动,有节奏感、有音乐美、有艺术感染力等。 n一、从文体语言特点角度设题的答题n例:2005年上海春考卷第4题:n这篇演讲稿的语言特点主要表现在:n分析指出

      3、作品(非文学作品、非鉴赏)的语言风格n小说、戏剧等叙事性作品的语言风格要切合人物的身 份、思想、感情、精神、最能展现人物的个性特征;n散文的语言用词异彩纷呈,句式变化多端,修辞运用 广泛;n诗歌的语言具有精炼美、意境美、音乐美的特点;n议论文语言富有哲理,言简意赅,思辨性强;n演讲稿语言具有口头语体特色,善用短句、呼唤语等 ,语言感情色彩浓烈,爱憎分明,富有感召力;n通讯报道语言客观公允,叙议结合,信息量大;n杂文与科学小品突出准确性和严密性。n二、从用词角度设题的答题n例:2006年上海高考卷第16题:“诗眼倦天 涯”中的“倦”字用得好,请加以赏析。n此类题型在高考诗歌鉴赏中出现频率很高,它考查字词在 语境中运用是否准确、生动、形象,是否精准地表现了人 或物的特征,在表情达意上的作用,在结构全篇的作用。 答题时要解释字词在句中的表面义和深层义,并尽量用一 到两个形容词概括其表现的人或物的特征以及在行文结构 方面的作用。n答题示例: “倦”字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦( 对象特征),又为后文归隐山村、诗酒自娱做了伏笔( 对结构、主旨的表达作用)。n三、从语言特点(句型运用、语言表

      4、达方式 、修辞运用等)设题的答题n例: 2005年上海春考卷第23题n本文第二自然段文质兼美,请就其语言特点 ,举出一例进行赏析。n答题指津 此类题型考查对语言特点的把握 能力,但有一定开放性,可以根据文本具有 的语言特点选自己最有把握的角度答题。在 回答时要有三个层面:明确指出文本具有什 么语言特点,结合文本分析这种语言特点是 如何运用的,这种语言特点在表情达意方面 的作用。n答案示例一 (从句式运用角度答)整句的运用是本 文语言的一大特点。如“坐而玩之者,可濯足于床下 ;卧而狎之者,可垂钓于枕上”,运用两两相对的整 齐句式,营造了抑扬顿挫的音韵美,描摹出冷泉亭环 境的宜人,表达出作者对冷泉亭的喜爱。n示例二(从语音角度答)叠词的巧妙运用是本文一大 特点。如“吾爱其草薰薰,木欣欣,吾爱其泉渟 渟,风泠泠”,情景交融,描摩了冷泉亭景色之宜人 、可意,叠词运用节奏铿锵,读来情韵无穷。n示例三(从语言表达方式角度答)第二段将写景、抒 情融为一体。在冷泉亭,春天“草薰薰,木欣欣,可 以导和纳粹,畅人血气”,夏夜则“泉渟渟,风泠泠, 可以蠲烦析酲,起人心情”。描写逼真,景中融情, 草木泉水清风中可体味到作者对冷泉亭的喜爱。n四、从作家个性化语言风格设题的答题n例: 2008年上海高考卷第11题n概括本文的语言风格,联系文章主要内容进行 赏析n答题指津 语言风格是识别一个作家的标签, 成熟的作家都有自己独特的语言表达方式。这 种题型就是要品味文章或诗歌表现出来的总体 气氛或格调。 n本文是一篇写人叙事的回忆性散文,记述的是 “曾祖母”这一形象,从这一点出发,再结合文 章的语言表达,风格应该属于质朴平实一类。n答题示例 本文语言本色、平实。文章叙写了 “我”的童年回忆,塑造了曾祖母这位慈爱、温 厚的乡村老年妇女的形象,平淡质朴的语言与 人物形象特征相契合。n作业与练习n1、演练南汇卷P35第11题:概括本 文的语言特色,联系文章主要内容进行赏析 (3分)n2、基本要求P26行走阳关第6题: 本文文质兼美,就其语言特点举一例进行赏 析。n3、演练南汇黄埔卷P22第6题:请赏 析本文的语言特色。

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