如何撰写研究性学习报告
22页1、 什么是研究性学习?什么是研究性学习? 在教师指导下,从在教师指导下,从 学习和社会生活中选择学习和社会生活中选择 和确定研究专题,主动和确定研究专题,主动 地获取知识、应用知识地获取知识、应用知识 、解决问题的学习活动、解决问题的学习活动 。2018/7/1821、什么是研究?以有系统的、控制的、实验 的、严谨的方法,来探讨对 于现象之间的关系所的假设 命题。(Kerlinger, 1986)研究的一般步骤:科学的精神和态度一般步骤: 明确研究主题 制定研究计划 设计和选择研究方法 收集资料 实施研究 撰写研究报告 研究过程提出问题和假设检验假设并作出结论处理分析资料设计研究方案实施研究并收集资料研究方法收集资料 的方法观察法 测量法访谈法实验法分析资料的 方法统计分析法逻辑推理法研究性学习的内容体系研究性学习的内容体系内容选择的特点问题性问题性开放性综合性社会性实践性内容呈现的主要方式内容选择的主要特点内容选择和组织 时应重视的几个方面问题从哪里来问题从哪里来? ? 提出问题是研究的开始提出问题是研究的开始 问题从留心观察来问题从留心观察来波义耳是近代化学的创始者之一。他喜欢化学实
2、验 ,也喜欢养花种草。在他的庭园里,在实验室周围的 空地上,都种上了各种各样的花草。月季、牵牛花、 鸟萝、紫罗兰等,什么样的花草都有。 一天早上,在走进实验室的时候,波义耳见紫罗兰 开得很可爱,就顺手采了几支带进实验室,把它们插 在烧瓶里。紫罗兰有的盛开,有的含苞欲放,经过一 夜的雨露,显得分外娇艳。 实验室里摆上了鲜花,科学研究也增添了一份情趣。 波义耳在实验的时候不小心把几滴盐酸溅到了花上 。盐酸有很强的腐蚀性,波义耳怕花被盐酸烧坏,连 忙用水冲洗,想把酸稀释掉。过了一会,他猛然看到 ,花改变了颜色。刚才还是紫色的紫罗兰花,现在却 变成了红色。 波义耳感到很奇怪。心想,花色的改变一定是因为 盐酸沾染的缘故。但是,盐酸不是已经稀释过了吗? 看来,紫罗兰花瓣对于很淡的盐酸也会起变色作用。 它会不会对别的酸起变色作用呢?溶液是透明的,你不知道是酸性还是碱性。化学实验 室的工作人员不能用手、用舌去鉴别。因为有些化学 物质有腐蚀性,有些化学物质有毒。如果有了紫罗兰 花,不就可以用来鉴定一种溶液是不是酸性的了吗? “不过,”波义耳继续思考着,“用紫罗兰花大费事,它 要过一会儿才改变颜色。如果更
3、敏感些就好了。”他想 到,紫罗兰花中对酸性产生作用的物质可以用酒精把 它们萃取出来。再把它们浓缩、纯化,使用起来就方 便多了。波义耳果真采集了紫罗兰花朵,切碎后放在 酒精里,让里面的变色物质溶解出来。用这种花朵浸 出液滴在酸性溶液中,马上就会改变颜色。 酸性指示剂找到了,波义耳却没有满足。他又进一 步想,有没有能够鉴别碱性溶液的指示物质呢?他相 信这种物质是存在的。他在自己的园子里寻找各种各 样的有色物质,地衣啊、树皮啊、块根啊把它们 一放在酒精里,让它们内部的色素都溶解出来。然后,一一地试它们 对碱性物质的反应,看看它们有没有变色 作用。最后,他发现石蕊地衣的提取液能 使碱性物质很快地变成蓝色。把它滴人酸 中,也可以使酸性溶液改变颜色。这是一 种既能鉴别酸性,又能鉴别碱性的双性指 示剂。 就这样,一种鉴别溶液酸碱性的指示剂 终于找到了。这种指示剂一直使用到今天 。如果波义耳不对新奇现象充满着好奇, 不对偶然发现的事物追根究底,不对自己 提出一个又一个问题,他就不会发现指示 剂。分析问题是研究的重要阶段分析问题是研究的重要阶段1.紫罗兰的花瓣是什么颜色的? 2.紫罗兰的花瓣主要含什么成
《如何撰写研究性学习报告》由会员平***分享,可在线阅读,更多相关《如何撰写研究性学习报告》请在金锄头文库上搜索。
小说情节故事发展
小学品德与社会你的心情我理解
斯塔瑞设备介绍及常见问题解答2009-12-23
传统渠道终端执行标准.
不要侵犯我的隐私权
4.2关注生物技术的伦理问题
第六讲责任政府与行政监督
创意地产培训平【建筑易摹仿生活方式难克隆
高考历史第一轮复习【必修一第三单元】精品课件
马克思主义哲学专接本精讲二
销售与服务技巧(精品)
龙之谷火舞职业详解
酒店微笑服务礼仪培训(113)32修改
通用技术1--第一章第二节-技术的性质(修改)
高中数学:函数的极值与最值
高中低档商务、生活礼品大合集-2
风景园林各要素的表现方法
雪碧广告文案策划书
历史必修二第19课经济体制改革
门电路和组合逻辑电路
2024-04-09 13页
2023-04-02 50页
2023-04-02 53页
2022-08-17 23页
2022-08-17 30页
2022-08-17 16页
2022-08-17 18页
2022-08-17 17页
2022-08-17 33页
2022-08-15 64页