人教版九年级化学第三单元课题3水的净化

1、第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣课题3 水的净化第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣订正作业（教师介绍） 1、下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的 球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）+ + A、分子在化学变化中不可分 B、反应后生成了两种新的化合物 C、原子在化学反应中可分 D、化学反应前后原子的种类不变D2、有下列物质： 氖气 锌粒 二氧化硫 液氧 澄清石灰水 空气 水， 其中含有氧分子的是 ，属于混合物的是 ， 属于化合物的是 ，属于氧化物的是 ， 由原子直接构成的是 （均填序号） 第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣这是干旱地区从池塘里获得的水这是干旱地区从池塘里获得的水：不溶的杂质可溶的杂质 微生物想一想：如何对水进行净化？自来水厂净水过程图自来水厂净水过程图除去不溶性除去不溶性 杂质杂质除去可溶性杂质，除去可溶性杂质， 吸附颜色和异味吸附颜色和异味杀死残存的细杀死残存的细 菌菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质第 三 单 元 课 题 3 水 的

2、净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣想 看 看 吗 ？第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣一、净化水的常用方法 （一）沉淀 1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部 有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物u让部分不溶 的杂质沉到 水底。u不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾 溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达 到净水的目的。吸附悬浮物 浑水变澄清想一想：如何除 去水中的沉淀？第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣（二）过滤（活动与探究） 1、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水） 2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象） 3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台过滤需要哪些仪器？过滤需要哪些仪器？过滤器的制作过滤器的制作：一贴： 二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁 。 滤液的液面要低于滤纸的边缘 。漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。

3、步骤骤：1.一贴贴；2.二低； 3.三靠。 玻璃棒的作用：引流。滤低于漏斗边缘；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边过滤操作要领：过滤操作要领：第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣过滤的目的：分离固体 和液体的混合物注意： 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3. 过滤后的水是纯水吗？ 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出 不是去除不溶性 的杂质【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣问问：过滤过滤 后的水比较较澄清但发红发红 。如何去掉颜颜色呢？第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣（三）吸附 常用吸附剂：活性炭、明矾等. 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.

4、木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶 性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和 可溶性杂质，除去臭味。从下端进水的 目的是什么？便于活性炭充 分地吸收气味 和色素。问题：现在得 到的水可以放 心饮用了吗？ 想一想： 长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有 观察过吗？ 你有试过用了很多肥皂，却出不了泡 沫吗？ 你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？ 汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗 、硬水、软水都合适。”第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣硬水 vs 软水 硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 区别方法：肥皂水法、蒸发法将适量的肥皂水加入将适量的肥皂水加入 澄清的水中，经搅拌澄清的水中，经搅拌( (或振或振 荡荡) )，如果能产生稳定泡沫，如果能产生稳定泡沫 的是的是软水软水，不能产生泡沫，不能产生泡沫 并有沉淀生成的是并有沉淀生成的是硬水硬水。第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的 危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊

5、乱等。第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣问题：如何把硬水变软呢？关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量 （四）蒸馏（或煮沸水 ） 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出 来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液 体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）沸点 挥发性 不挥发性蒸馏 的操作 方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器 内，降低水的硬度，去除不可溶物质 和微生物。第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？答：防止加热时，出现液体暴沸。效果最好效果最好降低水降低水 的硬度的硬度小结：几种净水方法的比较：静置静置吸附吸附过滤过滤蒸馏蒸馏除可溶性除可溶性 杂质杂质除不溶除不溶 性杂质性杂质第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣学完本课题你应该知道： 1、

6、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到 不同程度的净化。 2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软 化为软水。 3、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。 学生练习 ：1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉B2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( )A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏D第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣3、下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水D4、指出右图中的错误: 。 。未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙： 。 水中的食盐： 。 水中的酒精： 。 水中的有色有味物质： 。过滤 蒸馏 蒸馏 活性炭吸附第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣再 见作业：P58 1、4家庭用水的简易净化流程家庭用水的简易净化流程第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣家庭用水的简易净化：第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化居 巢 黄 麓 谢 玉 荣

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