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三读孔乙己——程怡然

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1、三读孔乙己：孔乙己的悲惨命运程怡然 12 月 8日我认为造成孔乙己悲剧命运的原因有三个方面：孔乙己本身原因、身边其他人的原因和社会环境原因。首先孔乙己的懒惰、迂腐、自命清高并且自欺欺人在一定程度害了他自己。他是一个书生，且是一个书呆子这毋庸置疑。他一直坚信“惟有读书高”这一落后观点。但我个人认为，他骨子里的好吃懒做让他根本不想读书就是说，他即要读书但是他又懒得去深究，去费力，所以一直碌碌无为。但他要作为一个“读书人” ，他要这个称号去证明他不同于“低贱” （孔乙己认为）的劳动人民，只有读书的人才是最牛的。他越过越穷， “君子固穷”也是一种为自己找得借口，以此自欺欺人。别人戏弄嘲笑他时，他也用各种借口搪塞，表现出一种孤芳自赏的傲气。只有当别人问到“你怎的连半个秀才也捞不到呢”的时候才触到了他的痛处，他才“立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色” ，我觉得也许只有这时候他才意识到了自己的堕落和低微，而并非自己一直认为的与众不同。意识到是好的，但是他并没有付诸什么行动去挽救，而是仍然说一些话，甚至从让别人半懂不懂的变成了完全不懂。所以他才会将堕落日益发展到了偷丁举人家

2、东西被打，我觉得他是因为最终被脱去了象征他书生的长衫就彻底颓废沦落：唯一最能象征他是书生的东西被别人拿去了，那何必再强书生呢？相信他也无法再勉强下去了。其次是鲁镇的其他人物影响。 1. 掌柜和酒客 “掌柜是一副凶脸孔” ，第一个特点是凶。并且孔乙己一到店，掌柜每每都问一些会让他“涨红了脸”的难堪问题，带头嘲笑孔乙己，让他无地自容。对孔乙己来说，他是咄咄逼人的。而那些坎看客也和掌柜一样对孔乙己冷嘲热讽，穷追猛打地追究他的过错，一些大家都知道的但是不该点明刺激的事，比如孔乙己的偷窃。 2. “我” 我觉得小伙计，也就是“我”也是另一种看客。孔乙己好心要教“我”写回字时， “我”想“讨饭一样的人也配考我么” ，并且多次表现出不耐烦，与孔乙己的热心态度形成极大反差对比，这不是让孔乙己“热脸特上冷屁股”么？！一个孩子都对自己表示鄙弃，孔乙己的心情不言而喻。3. 丁举人丁举人是最直接导致孔乙己悲剧命运的人。他是沿着科举制度阶梯爬上去的读书人（而孔乙己没爬上去），并且从 10 段酒客议论中可以看出来，“先写服辩，后来是打，打了大半夜，再折了腿”，孔乙己仅仅拿了几本书，就被丁举人私设公

3、堂打了大半夜“打折了腿”，一脚踢出门了事，连富人家一条狗也不如！表现出丁举人十分凶残、无情。而丁举人将孔乙己打断了腿，拿走他的衣服，都直接导致了他的困境更加艰难，从而让他走向堕落。总的来说，掌柜、酒客和“我”都间接导致了孔乙己的悲惨命运：也许孔乙己在被打断腿，剥去那象征着身份的长衫后还有一丝希望，但想到这些人讥讽自己时的脸孔就顿时没了最后的自信、自傲。这相当于“压死骆驼的最后一根稻草”。而丁举人则更为直接地，使孔乙己的生活更加窘迫。最后是社会环境的原因 1. 课文中几次写道“店内外充满了快活的空气” ，而这快活是以嘲讽孔乙己，以他的痛苦为前提的！难道短衣帮的人不和孔乙己的实质一样贫困不幸吗？可是当这些同样不幸的人遇到孔乙己，他们却以挖苦孔乙己为乐，或许更甚他们能陶醉在这种快乐的空气氛围中？！在丁举人毒打孔乙己后，他们也只有幸灾乐祸。这必然是残酷的。 2. 第 10 段中，通过对酒客的语言描写写了孔乙己的不幸遭遇，而“谁晓得？许是死了” ，店铺中人的态度都十分平常冷淡，仿佛谈论的不是一件悲惨的事情，没有表现出一点同情。这表现出了当时人们的麻木冷漠。3. （猜测）掌柜的

4、为什么总是要嘲笑孔乙己？我猜想除了为自己找乐子外，还可能为了吸引顾客，为大家提供“开心” 。并且当孔乙己长久没再来后，并没有人想念他，而是掌柜的一直记着“还欠十九个钱呢” 。这些也表现出了他们的自私。 4. 第 2 的描写中， “我”不会羼水，样子也很傻，可以看得出还是拥有幼小心灵的孩子。掌柜三番两次地调换“我”的职务，可见“我”也是受到歧视的，但是“我”又参与了对孔乙己的歧视！课文第 7 写我不屑听孔乙己教写字。 “我想讨饭一样的人，也配考我吗么？便回过脸去，不再理会” 。也许在我眼中孔乙己就是一个不务正业不通世故的乞讨者。 “我”也自认为是比孔乙己高一等的。我觉得小伙计和孔乙己有一个共同点就是爱面子，他不给孔乙己教是觉得他是无能的，这一段描写也表现出了“我”的等级观念很强。同样，第 10 段中酒客有一句话说， “竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得得么？”：求得功名的丁举人就是应该比别人高一等。以及最开始的“短衣帮” 和“长衫”待遇的差距，都表现了小说中人物等级观念很强（封建社会的等级观，科举制度），直接导致了孔乙己的迂腐 5. （这一条为我通过查资料参考的。）孔乙己这篇小说发表于“五四”运动前夕，这时封建帝制虽然被推翻，但封建势力仍统治全国；封建科举虽然废止，但封建教育仍通过其他地方推行，封建文化和封建教育仍根深蒂固，毒害着广大人民。文章中几次写道孔乙己不管是否多余在说话中引用文言，和回字的四种写法，可以看出孔乙己就是受到这种科举教育毒害的读书人，注意得往往是没有实际用途的东西，而且把这些看成了学问、本领。以及上文（2）提到的，求的功名的丁举人地位就被抬得很高，没中秀才的孔乙己就饱受欺辱。（我认为封建教育不仅毒害了读书人，也毒害到了普通百姓：心中的等级制度根深蒂固！）综上所述，造成孔乙己悲剧命运的原因不仅有他自己的懒惰、迂腐、自命清高并且自欺欺人，还有别人（鲁镇的、社会的）对他的嘲讽鄙弃，冷漠残酷，以及当时社会人民的麻木，和迫害了无数人的封建科举制度。

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