明确思路抓落实 整体推进求发展
9页1、明确思路抓落实明确思路抓落实 整体推进求发展整体推进求发展台子教委 2003 年精神文明建设工作汇报材料精神文明建设在学校工作中有着举足轻重的地位,对于保证学校各项工作的开展,促进教育质量具有重要意义。基础教育课程改革的实施为进一步加强和改进学校德育工作、师德教育和精神文明建设工作提出了更高更新的要求。在即将过去的一年里,我们紧紧抓住发展机遇,应对新的挑战,理清发展思路,采取有效措施,创造性地开展各项工作,着力提高新时期学校德育工作的针对性和实效性,开创了学校精神文明建设的崭新局面。一年以来,我们以教育局精神文明建设工作要点为指导,以教育系统精神文明建设目标责任书为依据,确定了“一树二创三突破”的工作思路,力求从学生和教师的思想实际出发,加强师德建设和中小学生德育工作,创造丰富多彩的德育活动作为德育工作的有效载体;大力开展各特色校园文明建设,为师生提供更多更好的先进文化产品;依据实际,选定了适当范围和难度的课题进行了整体构建学校德育体系方面的尝试和探索,以上各项活动和工作取得了初步成效,教委整体精神文明建设迈上了一个新的台阶。一、 理清思路,生动活泼,师德建设取得新成果。师德教育是教师
2、队伍建设乃至教育事业发展的核心工作,重视、加强和不断改进师德建设是台子教委一贯的工作重心之一。今年我们确定了“一树二创三突破”的工作思路,并以此为指导,不断加强组织领导,采取有效措施,立足实际,开拓创新,主题鲜明,生动活泼地开展了一系列教师职业道德教育活动,在去年被教育局评为师德建设“先进集体”的基础上取得了新的成果。-1-1、 明确思路,大胆创新,明确思路,大胆创新, “一树二创三突破一树二创三突破”活动初见成活动初见成效。效。为尽快适应基础教育改革和发展的要求,为新课程改革奠定坚实的师资基础,在广泛调查和认真研究的基础上,我们确定了“一树二创三突破”的工作思路。 “一树”即树立台子教师崭新形象;“二创”即创造一流的办公和学习环境;“三突破”即实现教育理念和教学方式的突破,实现学校管理模式的突破,实现师生评价的突破。这个工作思路的确立和实施,不仅为教师队伍建设提供了指导和依据,而且推而广之,成为教委在今后相当长的时期内各项教育教学工作的指导原则和工作重心,“一树二创三突破”活动的核心和基础是“一树” ,为此,我们把师德教育作为“一树二创三突破”活动的基础性工作抓紧抓好,抓出了成效。2
3、、 加强组织领导,抓住师德教育主阵地加强组织领导,抓住师德教育主阵地教委成立了以教委副主任为组长,德育主管人员总负责,教委成员和各学校校长为成员的师德教育领导小组。各学校的师德宣传教育工作由校长总负责,德育处(组)和团队组织为主导,教导处(年级组)紧密配合,全教委形成了自上而下的师德教育工作网络,师德宣传教育月活动有了坚实牢靠的组织基础。四、十月份师德教育月是进行师德教育,推进整个教师教育工作建设的重要组成部分。台子教委一贯重视教育月的工作。三月末,制定了台子教委四月份师德教育月活动安排意见 。对开展师德教育月活动的指导思想、活动内容、形式,活动的阶段和步骤进行了详尽的计划和安排,提出了以教育局安排的“十个一”活动为基础的台子教委师德教育“五个一”活动方案。并对开展活动的方法、内容、步骤等做了具体的安排和布置。经过充分的准备,精心的酝酿、周密的安排,全教委“一盘棋”的师德宣传教育活动的局面形成,为其后的学习和活动铺平了道路。十月份,我们开展了学习贯彻落实青海省吵小学教师职业道德“十禁”要求-2-和台子教委教师“十要” 活动,教委“十要”是依据我委教师实际,对全体教师提出的全新要求,既是
4、对“十禁”要求的具体化和深化,又是我们在师德建设方面一项行之有效的新举措,这项活动开展的展开和深入,对继续推进师德建设,整体提高教师队伍素质起到了极大的推动作用。3、 创新师德学习,丰富教育载体创新师德学习,丰富教育载体在今年的师德学习中,我们十分注重的是学习中创新和创新的学习,就是力求以充实生动的学习内容和灵活机动的学习形式的完善结合,达到最佳的学习效果。师德学习的内容由教委或学校师德领导小组的专门成员负责收集,有马列毛邓的经典著作,也有时事要闻;有上级部门的有关文件材料,也有教师身边的典型人和事。学习形式灵活多样。有的学校组织教师听录音、看录像,有的学校实地考察楷模的先进事迹。上台小学搞了师德学习轮流主持制度,教师积极性倍增。学习内容和形式的完美结合,不再使教师“谈学习色变” ,师德学习不再是教师的负担,而成了大家的乐趣。这样的学习广大教师喜闻乐见,效果自然好。今年师德教育的师德宣传教育活动的主题为“学习、创新、实践” ,明确了“以活动为载体,以实践为主导,在活动中学习,在学习中创新”的指导思想。 “五个一”活动就是以教育局“十个一”活动的要求为基础,结合我委实际,开展的一项旨在丰
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