明确思路抓落实 整体推进求发展

明确思路抓落实明确思路抓落实 整体推进求发展整体推进求发展台子教委 2003 年精神文明建设工作汇报材料精神文明建设在学校工作中有着举足轻重的地位，对于保证学校各项工作的开展，促进教育质量具有重要意义。基础教育课程改革的实施为进一步加强和改进学校德育工作、师德教育和精神文明建设工作提出了更高更新的要求。在即将过去的一年里，我们紧紧抓住发展机遇，应对新的挑战，理清发展思路，采取有效措施，创造性地开展各项工作，着力提高新时期学校德育工作的针对性和实效性，开创了学校精神文明建设的崭新局面。一年以来，我们以教育局精神文明建设工作要点为指导，以教育系统精神文明建设目标责任书为依据，确定了“一树二创三突破”的工作思路，力求从学生和教师的思想实际出发，加强师德建设和中小学生德育工作，创造丰富多彩的德育活动作为德育工作的有效载体；大力开展各特色校园文明建设，为师生提供更多更好的先进文化产品；依据实际，选定了适当范围和难度的课题进行了整体构建学校德育体系方面的尝试和探索，以上各项活动和工作取得了初步成效，教委整体精神文明建设迈上了一个新的台阶。一、 理清思路，生动活泼，师德建设取得新成果。师德教育是教师队伍建设乃至教育事业发展的核心工作，重视、加强和不断改进师德建设是台子教委一贯的工作重心之一。今年我们确定了“一树二创三突破”的工作思路，并以此为指导，不断加强组织领导，采取有效措施，立足实际，开拓创新，主题鲜明，生动活泼地开展了一系列教师职业道德教育活动，在去年被教育局评为师德建设“先进集体”的基础上取得了新的成果。-1-1、 明确思路，大胆创新，明确思路，大胆创新， “一树二创三突破一树二创三突破”活动初见成活动初见成效。效。为尽快适应基础教育改革和发展的要求，为新课程改革奠定坚实的师资基础，在广泛调查和认真研究的基础上，我们确定了“一树二创三突破”的工作思路。 “一树”即树立台子教师崭新形象；“二创”即创造一流的办公和学习环境；“三突破”即实现教育理念和教学方式的突破，实现学校管理模式的突破，实现师生评价的突破。这个工作思路的确立和实施，不仅为教师队伍建设提供了指导和依据，而且推而广之，成为教委在今后相当长的时期内各项教育教学工作的指导原则和工作重心，“一树二创三突破”活动的核心和基础是“一树” ，为此，我们把师德教育作为“一树二创三突破”活动的基础性工作抓紧抓好，抓出了成效。2、 加强组织领导，抓住师德教育主阵地加强组织领导，抓住师德教育主阵地教委成立了以教委副主任为组长，德育主管人员总负责，教委成员和各学校校长为成员的师德教育领导小组。各学校的师德宣传教育工作由校长总负责，德育处（组）和团队组织为主导，教导处（年级组）紧密配合，全教委形成了自上而下的师德教育工作网络，师德宣传教育月活动有了坚实牢靠的组织基础。四、十月份师德教育月是进行师德教育，推进整个教师教育工作建设的重要组成部分。台子教委一贯重视教育月的工作。三月末，制定了台子教委四月份师德教育月活动安排意见 。对开展师德教育月活动的指导思想、活动内容、形式，活动的阶段和步骤进行了详尽的计划和安排，提出了以教育局安排的“十个一”活动为基础的台子教委师德教育“五个一”活动方案。并对开展活动的方法、内容、步骤等做了具体的安排和布置。经过充分的准备，精心的酝酿、周密的安排，全教委“一盘棋”的师德宣传教育活动的局面形成，为其后的学习和活动铺平了道路。十月份，我们开展了学习贯彻落实青海省吵小学教师职业道德“十禁”要求-2-和台子教委教师“十要” 活动，教委“十要”是依据我委教师实际，对全体教师提出的全新要求，既是对“十禁”要求的具体化和深化，又是我们在师德建设方面一项行之有效的新举措，这项活动开展的展开和深入，对继续推进师德建设，整体提高教师队伍素质起到了极大的推动作用。3、 创新师德学习，丰富教育载体创新师德学习，丰富教育载体在今年的师德学习中，我们十分注重的是学习中创新和创新的学习，就是力求以充实生动的学习内容和灵活机动的学习形式的完善结合，达到最佳的学习效果。师德学习的内容由教委或学校师德领导小组的专门成员负责收集，有马列毛邓的经典著作，也有时事要闻；有上级部门的有关文件材料，也有教师身边的典型人和事。学习形式灵活多样。有的学校组织教师听录音、看录像，有的学校实地考察楷模的先进事迹。上台小学搞了师德学习轮流主持制度，教师积极性倍增。学习内容和形式的完美结合，不再使教师“谈学习色变” ，师德学习不再是教师的负担，而成了大家的乐趣。这样的学习广大教师喜闻乐见，效果自然好。今年师德教育的师德宣传教育活动的主题为“学习、创新、实践” ，明确了“以活动为载体，以实践为主导，在活动中学习，在学习中创新”的指导思想。 “五个一”活动就是以教育局“十个一”活动的要求为基础，结合我委实际，开展的一项旨在丰富教师学习，提高教师的师德修养水平的综合性师德教育活动。“五个一”的具体内容为：开一次师德学习谈谈会；写一篇师德学习的研讨性文章；举办一次“名师良师”事迹展览；举行一次教职工运动会、展示一种个人才艺。4 月 2 日，我们在台子中学举行了“五个一”活动启动仪式， “五个一”活动拉开帷幕。之后。各中小学的活动轰轰烈烈地开展了起来。上台小学进行了师德宣誓签名活动；中学举办了教师文艺汇演；多士代小学把师德教育-3-与新课程改革结合起来，开展了“学师德，增师能”活动，一方面加强职业道德修养，一方面锻炼业务能力，主动适应新课程改革的需要，老师们得到了全面的提高各学校的活动丰富多彩，教委统一组织的活动更是在规模、水平的效果上都更具有特色。为将“名师良师”工程进一步推向纵深，我们组织力量制作了十块“台子名师良师风采”展板，并借用教育局的“土乡名师良师风采”展板在全教委展出，在广大教师中引起了强烈的反响；4 月 24 日，教委召集全体教职工召开了防治“非典”工作会议，宣讲了有关知识，制定了相关的措施，使“拒绝非典，珍爱生命”的观念深入人心；4 月 29 日，台子教委“庆五一，迎五四”教职工运动会胜利开幕，二百多名老师激烈角逐，赛出了水平，赛出了风格，赛出了台子教委教师的崭新的风采；教委还出资 8000 余元购置乐器，成立了乐队，极大地丰富了教师业务文化生活。各种活动的开展使师生始终处在一个积极、轻松、向上的氛围中。二、 充实内容，更新方法，中小学德育工作实现新突破1、 学习贯彻学习贯彻概要概要进行整体构建学校德育体系的初步进行整体构建学校德育体系的初步尝试。尝试。教育局的整体构建学校德育体系课题研究概要为学校德育工作的创新和突破提供了理论依据和评价标准。 概要印发后，我们组织全教委中小学德育工作者和广大教师进行了广泛深入的学习。之后，又在广泛征求意见的基础上及时整理了有关建议文章，报送了教育局。结合中小学德育工作实际，我们将概要中的德育评价体系印发各校各班，鼓励各学校大胆探索积极创新。经过探索尝试和讨论酝酿，我们决定以环境建设和校园文化建设做为整体构建学校德育体系的突破口，通过创建一流的育人环境和富有特色的校园文化格局，逐步构建学校整体德育体系，并将整体构建工作与教委“一树二创三突破”活动结合起来。-4-目前，这项工作正在实施中，且取得了初步效果。2、预防预防“非典非典” ，健康和卫生知识深入人心；因势利导，健康和卫生知识深入人心；因势利导，行为习惯养成教育得以深化。行为习惯养成教育得以深化。四月份末五月份初，一场突如其来的灾难袭卷了中华大地。预防非典型性肺炎，保证师生生命安全成了学校的首要工作任务。四月二十五日，我们召开了全教委预防“非典”动员大会，为预防“非典”营造了强大的舆论氛围。一方面严防死守，预防意识不淡化，预防措施不延误，预防制度不松动，切实防止“非典”乘虚而入，保证广大师生的健康和安全；另一方面，各学校根据各自实际，结合有关要求，开展以小公民道德建设、学唱校园歌曲等为内容的学习和教育活动。各学校普遍开展了“动员起来，讲究卫生，珍爱生命，远离非典”为主要内容的健康教育活动。 “健健康康生活，快快乐乐学习”成为今年学校思想教育的新时尚。大规模的卫生运动不仅为打胜“防非”这场没有硝烟的战争奠定了基础，也使广大中小学生在实际行动中接受了行为养成教育，文明、良好的日常行为习惯在健康教育中逐渐形成。3、建设小公民道德，开展建设小公民道德，开展“五小五小”和和“四进四进”活动。活动。小公民道德建设是公民道德建设的基础和重要组成部分。为使这项工作长期而有效地开展下去，依据互助县小公民道德建设计划领导小组和教育局的安排和指导，教委及时成立了由教委小公民道德建设领导小组，专门下文对我委小公民道德建设工作进行了安排和部署，并在“六一”儿童节期间掀起了小公民道德建设的小小高潮。上台小学开展了“我是小公民”主题活动，组织学生到乡政府机关打扫院落、擦玻璃、洗墙面，到本村农家做好事，受到了广大干部群众的一致赞扬；河东小学开展了“为是环境小卫士”活动，组织四、五年级的少先队员到附近的树林里和公路边补种被盗伐的树木；峡门小学开展了“迎接挑战，做新世-5-纪主人”野营拉练活动。经过教育和实践，小公民道德建设的浓厚氛围已在我委各学校初步形成， “五小” 、 “四进”系列活动得以启动和运行。4、深入进行法制教育、安全教育和心理健康教育。深入进行法制教育、安全教育和心理健康教育。教育牢固树立了“依法治校”和“安全第一”的宗旨，将社会治安综合治理、 “四五”普法和师生安全教育工作列入了重要议事日程。各学校经常组织教师学习法律知识，校校有计划、记录和总结，人人有笔记和心得。中小学都制定有学校安全制度 、 守校制度 、 护送学生制度等，或召开法制报告会，或利用班会、团队会等多角度、全方位地进行各种形式的法制和安全教育，使法制和安全意识深入人心。一年来，没有发生重大安全事故，校园环境祥和安宁。三、 丰富多彩，突出特色，精神文明创建工作再上新台阶精神文明建设是学校工作的重要内容，关系到学校的兴衰和教育的成败。学校在精神文明建设方面有着得天独厚的优势。我们始终坚持“两个文明一齐抓”的原则，一手抓学校管理和教学质量，一手抓精神文明建设。教委和所属中小学都成立有精神文明建设领导小组，成员分工明确，责任到人。制定了相关的制度、要求及考评办法。教委与各学校、学校与各处（室）层层签写了精神文明建设目标责任书 ，将精神文明建设的各项工作分解下放，落到实处。今年以来，我们进一步营造健康、文明、向上的校园文化氛围，优化育人环境，精神文明建设跃上新台阶。生动活泼，丰富多彩的校园文化艺术活动是学校精神文明建设的重要组成部分，也是实施思想教育的效途径。在教委统一部署和领导下，各学校都在着力营造健康文明、蓬勃向上的校园文化氛围，在全教委范围内形成了以重大成果节日、纪念日为契机，以文学、体育、音乐、艺术和各个时期是宣传教育的舆论导向为-6-内容的校园文化结构体系。教委组建了篮球队和乐队，定期或不定期地进行活动；中学的“希望之声”广播站、 山花文学社已办出了水平，办出了特色；各小学的文化活动也遍地开花，多姿多彩。一年来，教委精神文明创建活动好戏连台，精彩不断。各种形式的文化艺术活动既丰富了师生的生活，又锻炼了才干，提高了素质，还潜移默化地进行了思想教育，可谓一举而多得。五月份，我们成功举办了台子教委首届教职工运动会；六月份，各学校“庆六一”文艺活动此起彼伏，高潮迭起；七月份，台子教委与西宁虎台小学教师“手拉手”结对帮教和文艺联欢活动相继举行；九月份，教委内部的综合性期刊台子教花出版，为教师提供了交流和展示的平台，引起了强烈的反响，教委训练的舞蹈节目茉莉花在全县教师汇演中取得广泛的好评；十月初，台子教委“庆国庆，展风采”教师文艺汇演，取得了圆满成功，台子教师的崭新风采得以充分展示，月底全省百所希望小学竣工典礼在塘巴小学隆重举行，师生在典礼后表演了精彩的文艺节目，展示了我委艺术教育的丰硕成果；十一月份，我们开展了“敬爱老师”活动和教委三个“十佳” （既十佳学校管理者，十佳师德