电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

离散数学课后习题+答案

32页
  • 卖家[上传人]:mg****85
  • 文档编号:37032943
  • 上传时间:2018-04-06
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:576.50KB
  • / 32 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、离散数学习题答案离散数学习题答案习题一习题一1. 判断下列句子是否为命题?若是命题说明是真命题还是假命题。 (1)3 是正数吗? (2)x1=0。 (3)请穿上外衣。 (4)210。 (5)任一个实数的平方都是正实数。 (6)不存在最大素数。 (7)明天我去看电影。 (8)9512。 (9)实践出真知。 (10)如果我掌握了英语、法语,那么学习其他欧洲语言就容易多了。 解:解:(1) 、 (2) 、 (3)不是命题。 (4) 、 (8)是假命题。 (5) 、 (6) 、 (9) 、 (10)是真命题。 (7)是命题,只是现在无法确定真值。 2. 设 P 表示命题“天下雪” ,Q 表示命题“我将去书店” ,R 表示命题“我有时间” ,以符 号形式写出下列命题。 (1)如果天不下雪并且我有时间,那么我将去书店。 (2)我将去书店,仅当我有时间。 (3)天不下雪。 (4)天下雪,我将不去书店。 解:解: (1) (PR)Q。 (2)QR。 (3)P。 (4)PQ。 3. 将下列命题符号化。 (1)王皓球打得好,歌也唱得好。 (2)我一边看书,一边听音乐。 (3)老张和老李都是球迷。 (4)只

      2、要努力学习,成绩会好的。 (5)只有休息好,才能工作好。 (6)如果 a 和 b 是偶数,那么 a+b 也是偶数。 (7)我们不能既游泳又跑步。 (8)我反悔,仅当太阳从西边出来。 (9)如果f(x)在点x0处可导,则f(x)在点x0处可微。反之亦然。 (10)如果张老师和李老师都不讲这门课,那么王老师就讲这门课。 (11)四边形 ABCD 是平行四边形,当且仅当 ABCD 的对边平行。 (12)或者你没有给我写信,或者信在途中丢失了。 解:解:(1)P:王皓球打得好,Q:王皓歌唱得好。原命题可符号化:PQ。 (2)P:我看书,Q:我听音乐。原命题可符号化:PQ。 (3)P:老张是球迷,Q:老李是球迷。原命题可符号化:PQ。 (4)P:努力学习,Q:成绩会好。原命题可符号化:PQ。 (5)P:休息好,Q:工作好。原命题可符号化:QP。 (6)P:a 是偶数,Q:b 是偶数,R:a+b 是偶数。原命题可符号化:(PQ)R。 (7)P:我们游泳,Q:我们跑步。原命题可符号化:(PQ) 。 (8)P:我反悔,Q:太阳从西边出来。原命题可符号化:PQ。 (9)P:f(x)在点x0处可导, Q:

      3、f(x)在点x0处可微。原命题可符号化:P Q。 (10)P:张老师讲这门课,Q:李老师讲这门课,R:王老师讲这门课。原命题可符号化: (PQ)R。 (11)P:四边形 ABCD 是平行四边形,Q:四边形 ABCD 的对边平行。原命题可符号化: P Q。 (12)P:你给我写信,Q:信在途中丢失了。原命题可符号化:P (PQ) 。 4. 判断下列公式哪些是合式公式,哪些不是合式公式。 (1)(QRS) (2)(P (RS) (3)(PQ) (QP) (4)(RSF) (5)(P(QR)(PQ) (PR) 解:解: (1) 、 (2) 、 (5)是合式公式, (3) 、 (4)不是合式公式。 5. 否定下列命题: (1) 桂林处处山清水秀。 (2) 每一个自然数都是偶数。 解:解: (1)桂林并非处处山清水秀。 (2)并不是每一个自然数都是偶数。或:有些自然数不是偶数。 6. 给出下述每一个命题的逆命题、否命题和逆否命题。 (1) 如果天下雨,我将不去。 (2) 仅当你去我才不去。 (3) 如果=b24ac1,Q(x):x3,R(x):x5,a:5,论域是- 2,3,6。 解:解: (1

      4、)(x)(P(x)Q(x) (P(1)Q(1) (P(2)Q(2) (TF) (FT) T TT (2)(x) (PQ(x)R(a)(PQ(-2)(PQ(3)(PQ(6)R(a) (TT)(TT)(TF)F TTFFF 9. 对下列谓词公式中的约束变元进行换名。 (1)(x)(y)(P(x,z)Q(y) S(x,y) (2)(x)(P(x)(R(x)Q(x)(x)R(x)(z)S(x,z) 解:解: (1)(u)(v)(P(u,z)Q(v) S(x,y) (2)(u)(P(u)(R(u)Q(u)(v)R(v)(z)S(x,z) 10. 对下列谓词公式中的自由变元进行代入。 (1)(y)A(x,y)(x)B(x,z)(x)(z)C(x,y,z) (2)(y)P(x,y)(z)Q(x,z)(x)R(x,y) 解:解: (1)(y)A(u,y)(x)B(x,v)(x)(z)C(x,w,z) (2)(y)P(u,y)(z)Q(v,z)(x)R(x,w) 11. 考虑以下赋值。 论域D=1,2 指定常数 a:1,b:2 指定函数 f:f (1)=2,f (2)=1 指定谓词 P:P(1,1)T,

      5、P(1,2)T,P(2,1)F,P(2,2)F 求以下各式的真值。 (1)P(a,f(a)P(b,f(b) (2)(x)(y)P(y,x) (3)(x)( y)(P(x,y)P(f (x),f (y) 解:解: (1)P(a,f(a)P(b,f(b) P(1,f(1)P(2,f(2) P(1,2)P(2,1) TFF (2)(x)(y)P(y,x) (x)(P(1,x)P(2,x)(P(1,1)P(2,1)(P(1,2)P(2,2)( TF)(TF) TTT (3)(x)(y)(P(x,y)P(f (x),f (y)(x)(P(x,1)P(f (x),f (1)(P(x,2)P(f (x),f (2) (P(1,1)P(f (1),f (1)(P(1,2)P(f (1),f (2)(P(2,1)P(f (2),f (1)(P(2,2)P(f (2),f (2) (TF)(TF)(FF)(FT)(FF)(TT) FTF 12. 将下面各式翻译成自然语言,然后在不同的个体域中确定它们的真值。 (1)(x) (y)(xy=0) (2)(x) (y)( xy=0) (3)(x) (y)( xy

      6、=1) (4)(x) (y)( xy=1) (5)(x) (y)( xy=x) (6)(x) (y)( xy=x) (7)(x) (y) (z)(x-y=z) 个体域分为 (a)实数集合 R (b)整数集合 Z (c)正整数集合 Z+ (d)非零实数集合 R-0 解:解:(1)对于任意的 x,存在 y,使得 xy=0。 (2)存在 x,对于任意的 y,都有 xy=0。 (3)对于任意的 x,存在 y,使得 xy=1。 (4)存在 x,对于任意的 y,都有 xy=1。 (5)对于任意的 x,存在 y,使得 xy=x。 (6)存在 x,对于任意的 y,都有 xy=x。 (7)对于任意的 x,任意的 y,存在 z,使得 x-y=z。 个体域分为 (a)实数集合 R (1)真(2)真(3)假(4)假(5)真(6)真(7)真 (b)整数集合 Z (1)真(2)真(3)假(4)假(5)真(6)真(7)真 (c)正整数集合 Z+ (1)假(2)假(3)假(4)假(5)真(6)假(7)假 (d)非零实数集合 R-0 (1)假(2)假(3)真(4)假(5)真(6)假(7)假 13. 判断下面公式的真假,

      7、如果是真,请证明之;如果为假,请给出 P 和 Q 的解释,以说 明公式为假 (1)(x)(P(x)Q(x) (x)P(x)(x)Q(x) (2)(x)P(x)(x)Q(x) (x)(P(x)Q(x) 解:解:(1)(x)(P(x)Q(x)(x)(P(x)Q(x)(x)(P(x)Q(x)(x)(P(x)Q(x) (x)P(x)(x)Q(x)(x)P(x)(x)Q(x)(x)P(x)(x)Q(x) (x)P(x)(x)Q(x) (x)P(x)(x)Q(x) (x)P(x)(x)Q(x) (2)(x)P(x)(x)Q(x) (x)(P(x)Q(x)不成立。 P(x):x 成绩优秀。Q(x):x 获得奖学金。论域为所有学生。(x)P(x)(x)Q(x)表示:若所有学生成绩都优秀,则所有学生都获得奖学金。 (x)(P(x)Q(x)表示:任何一个学生,只要成绩优秀,他就获得奖学金。 显然“任何一个学生,只要成绩优秀,他就获得奖学金。 ”可以推出“若所有学生成绩都优秀,则所有学生都获得奖学金。 ”反之未必成立。 14. 求证:(x)(P(x)Q(x)(x)P(x)(x)Q(x) 证明:证明:(x)(

      8、P(x)Q(x) (x)( P(x)Q(x) (x)P(x)(x)Q(x) (x) P(x)(x)Q(x) (x)P(x)(x)Q(x) 15. 求证:(x)(y)(P(x)Q(y)(x)P(x)(y)Q(y) 证明:证明:(x)(y)(P(x)Q(y) (x)(y)( P(x)Q(y) (x) P(x)(y)Q(y) (x)P(x)(y)Q(y)(x)P(x)(y)Q(y) 16. 下列推导过程中有何错误? (1)(x)(P(x)Q(x)P (2)P(a)Q(a)US(1) (3)(x)P(x)P (4)P(a)ES(3) (5)Q(a)T(2),(4) I (6)(x)Q(x)EG(5) 解:解:应先消去存在量词。 17. 把以下各式化为前束范式。 (1)(x)(P(x)(y)Q(x,y) (2)(x)(y)P(x,y)(z)Q(z)R(x) (3)(x)(y)(z)P(x,y,z)(u)Q(x,u)(v)Q(y,v) 解:解: (1)(x)(P(x)(y)Q(x,y) (x)(P(x)(y)Q(x,y) (x)(y)(P(x)Q(x,y) (2)(x)(y)P(x,y)(z)Q(z)R(x) (x)(y)P(x,y)(z)Q(z)R(x) (x)(y)P(x,y)(z)Q(z)R(x) (x)(y)P(x,y)(z) Q(z)R(x) (x)(y)(z)(P(x,y)Q(z)R(x) (3)(x)(y)(z)P(x,y,z)(u)Q(x,u)(v)Q(y,v) (x)(y)(z)P(x,y,z)(u)Q(x,u)(v)Q(y,v) (x)(y)(z) P(x,y,z)(u) Q(x,u)(v) Q(y,v) (x)(y)(z)(u)(v)(P(x,y,z)Q(x,u)Q(y,v) 18. 求等价于下面各式的前束析取范式和前束合取范式。 (1)(x)P(x)(x)Q(x) (x)(P(x)Q(x) (2)(x)(P(x)(y)(z)Q(x,y)(z)R(y,x) (3)(x)P(x)(x)(z)Q(x

      《离散数学课后习题+答案》由会员mg****85分享,可在线阅读,更多相关《离散数学课后习题+答案》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.