离散数学课后习题+答案
32页1、离散数学习题答案离散数学习题答案习题一习题一1. 判断下列句子是否为命题?若是命题说明是真命题还是假命题。 (1)3 是正数吗? (2)x1=0。 (3)请穿上外衣。 (4)210。 (5)任一个实数的平方都是正实数。 (6)不存在最大素数。 (7)明天我去看电影。 (8)9512。 (9)实践出真知。 (10)如果我掌握了英语、法语,那么学习其他欧洲语言就容易多了。 解:解:(1) 、 (2) 、 (3)不是命题。 (4) 、 (8)是假命题。 (5) 、 (6) 、 (9) 、 (10)是真命题。 (7)是命题,只是现在无法确定真值。 2. 设 P 表示命题“天下雪” ,Q 表示命题“我将去书店” ,R 表示命题“我有时间” ,以符 号形式写出下列命题。 (1)如果天不下雪并且我有时间,那么我将去书店。 (2)我将去书店,仅当我有时间。 (3)天不下雪。 (4)天下雪,我将不去书店。 解:解: (1) (PR)Q。 (2)QR。 (3)P。 (4)PQ。 3. 将下列命题符号化。 (1)王皓球打得好,歌也唱得好。 (2)我一边看书,一边听音乐。 (3)老张和老李都是球迷。 (4)只
2、要努力学习,成绩会好的。 (5)只有休息好,才能工作好。 (6)如果 a 和 b 是偶数,那么 a+b 也是偶数。 (7)我们不能既游泳又跑步。 (8)我反悔,仅当太阳从西边出来。 (9)如果f(x)在点x0处可导,则f(x)在点x0处可微。反之亦然。 (10)如果张老师和李老师都不讲这门课,那么王老师就讲这门课。 (11)四边形 ABCD 是平行四边形,当且仅当 ABCD 的对边平行。 (12)或者你没有给我写信,或者信在途中丢失了。 解:解:(1)P:王皓球打得好,Q:王皓歌唱得好。原命题可符号化:PQ。 (2)P:我看书,Q:我听音乐。原命题可符号化:PQ。 (3)P:老张是球迷,Q:老李是球迷。原命题可符号化:PQ。 (4)P:努力学习,Q:成绩会好。原命题可符号化:PQ。 (5)P:休息好,Q:工作好。原命题可符号化:QP。 (6)P:a 是偶数,Q:b 是偶数,R:a+b 是偶数。原命题可符号化:(PQ)R。 (7)P:我们游泳,Q:我们跑步。原命题可符号化:(PQ) 。 (8)P:我反悔,Q:太阳从西边出来。原命题可符号化:PQ。 (9)P:f(x)在点x0处可导, Q:
3、f(x)在点x0处可微。原命题可符号化:P Q。 (10)P:张老师讲这门课,Q:李老师讲这门课,R:王老师讲这门课。原命题可符号化: (PQ)R。 (11)P:四边形 ABCD 是平行四边形,Q:四边形 ABCD 的对边平行。原命题可符号化: P Q。 (12)P:你给我写信,Q:信在途中丢失了。原命题可符号化:P (PQ) 。 4. 判断下列公式哪些是合式公式,哪些不是合式公式。 (1)(QRS) (2)(P (RS) (3)(PQ) (QP) (4)(RSF) (5)(P(QR)(PQ) (PR) 解:解: (1) 、 (2) 、 (5)是合式公式, (3) 、 (4)不是合式公式。 5. 否定下列命题: (1) 桂林处处山清水秀。 (2) 每一个自然数都是偶数。 解:解: (1)桂林并非处处山清水秀。 (2)并不是每一个自然数都是偶数。或:有些自然数不是偶数。 6. 给出下述每一个命题的逆命题、否命题和逆否命题。 (1) 如果天下雨,我将不去。 (2) 仅当你去我才不去。 (3) 如果=b24ac1,Q(x):x3,R(x):x5,a:5,论域是- 2,3,6。 解:解: (1
4、)(x)(P(x)Q(x) (P(1)Q(1) (P(2)Q(2) (TF) (FT) T TT (2)(x) (PQ(x)R(a)(PQ(-2)(PQ(3)(PQ(6)R(a) (TT)(TT)(TF)F TTFFF 9. 对下列谓词公式中的约束变元进行换名。 (1)(x)(y)(P(x,z)Q(y) S(x,y) (2)(x)(P(x)(R(x)Q(x)(x)R(x)(z)S(x,z) 解:解: (1)(u)(v)(P(u,z)Q(v) S(x,y) (2)(u)(P(u)(R(u)Q(u)(v)R(v)(z)S(x,z) 10. 对下列谓词公式中的自由变元进行代入。 (1)(y)A(x,y)(x)B(x,z)(x)(z)C(x,y,z) (2)(y)P(x,y)(z)Q(x,z)(x)R(x,y) 解:解: (1)(y)A(u,y)(x)B(x,v)(x)(z)C(x,w,z) (2)(y)P(u,y)(z)Q(v,z)(x)R(x,w) 11. 考虑以下赋值。 论域D=1,2 指定常数 a:1,b:2 指定函数 f:f (1)=2,f (2)=1 指定谓词 P:P(1,1)T,
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