初中数学论文:激发学习兴趣 建设高效课堂
6页1、【语文公社】!7647230791初中数学论文激发学习兴趣 建设高效课堂【摘要】新课程背景下如何建设高效数学课堂,笔者认为关键是激发学生学习兴趣,调动学生积极性。通过分析激发学习兴趣对建设高效课堂的意义,并结合作者本人的教学实践,阐述了在初中数学教学中如何激发学生学习兴趣建设高效课堂。【关键字】学习兴趣 高效课堂“建设高效课堂” 就是要最大程度的发挥课堂教学的功能与作用,在规定时间内最大限度的完成教学任务,最完美的实现教育教学三维目标的整合,以求得课堂教学的最大效益,达成育人目标。叶澜教授说得好:“在课堂里的教师和学生,他们不只是在教和学,他们还在感受课堂中生命的涌动和成长,只有这样的课堂,学生才能获得多方面的满足和发展,教师和劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。”回顾与反思我们的课堂教学,低效劳动甚至无效劳动比比皆是。在几年的探索与实践中,笔者认为建设高效的课堂,激发学生的学习兴趣和积极性是关键!本人取得了一些成功的经验,也不可避免的遇到了不少困惑和挑战。希此文能为课改园地构筑新的风景。高效来源于教师的引导和学生的参与,要让学生在数学课堂上活起来,这是高效的关键,这也是应试教育和素
2、质教育的平衡点。一定要让学生对这个学科充满兴趣,对这节课充满兴趣,转化为学生自发的去学习。充分发挥他们的参与意识,不扼杀学生的思维,才能提高课堂效率。教学的最终归宿的学生知识的丰富和能力的发展,老师在台上讲的天花乱坠,学生死气沉沉,则课何来高效呢?相信大多数老师都有同样的感受 ,那么应该如何去激发学生学习兴趣以达到建设高效课堂的目的呢?一、培养学生良好的学习习惯1、培养学生主动探索,善于质疑的习惯。从学生方面讲,应注重培养良好的预习习惯,对所学知识产生疑问,产生好奇心。让学生有意识的参与课堂教学。鼓励学生自主学习,主动探索;强调学生的参与与感悟,强调从学生的实际出发。让学生自己做到自我反思,自我激励。就课堂讲,学生在“乐学”的心态下去学,探究效果应会好点。新课改背景的高效课堂的特征是注重知识形成的过程,充分发挥学生的能动性,体现了授之以“鱼”不如授之“渔”。 教会学生知识远没有教会学生会学知识重要,我一直是坚信这一点的。最高效的课堂是通过对课程的基本知识的教学,让学生学会种种获取知识和运用知识解决种种问【语文公社】!7647230792题的思维和方法。爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一
3、个问题更重要。”要让学生学会把学习过程中有价值的疑难问题提出来。可让学生在知识的来龙去脉上质疑,在知识的作用上质疑,在知识结构上质疑,在知识的模糊处质疑,在概念内涵,外延的拓展上质疑等等。例如,在教学“一元一次方程的解法去百分号”时,引导学生对“先去百分号”的关键词质疑,如“为什么对含百分号的一元一次方程要先去百分号,为什么不把它转化成小数再计算”,在实际的计算中我发现学生在去百分号时,容易出现漏乘不含百分号的项,例如,在教学“等腰三角形三线合一”时,我们通常这样质疑“为什么一定要强调等腰三角形”。在教学时我们要鼓励学生对任何一个问题都去探索,或提出与众不同的看法,甚至提出其他学生或老师一时也想不到的问题,这是学会质疑的关键。课堂上学生有时质疑的涉及面广,显得多而杂,有的甚至是不沾边的问题,这时老师要组织学生讨论,进行筛选。只要引导得法,学生就能有所发现,逐渐学会质疑。可以说,质疑的方法很重要,但这也不是一两天,几节课就能实现的。它要我们在平时脚踏实地地去训练,有意识地培养,这样学生的学习兴趣必能永久地保持下去。2、培养学生手脑结合,注重实践的习惯。初中学生十四岁左右,他们的抽象思维能
4、力较差,却有强烈的好奇心和动手动脑的积极性。在教学中,应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境。引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使他们在老师指导下生动、活泼、主动地、富有个性地学习。学生以实践体验为基础去探索和解决数学问题,发展数学思维,欣赏劳动成果,从而增强学生探求数学知识的乐趣,使学生由“苦学”变为“乐学”。因此,要求他们上课要做到“三动” ,就是动脑、动手、动嘴。例如:在教“圆柱和圆锥的侧面展开图”时,为了让学生能更直观、深刻地理解,课前要求他们准备一个纸做的圆柱和剪刀。上课时,先提出三个问题:(1)圆柱的侧面展开后可能是什么图形?(2)若沿着母线剪开其侧面,展开图的各边与圆柱的哪些元素有关,有何关系?(3)圆柱侧面与展开图之间有什么数量关系?先思考,再按要求剪开圆柱。这样,同学们很快就弄清了上面三个问题。在后面的旋转体和轴截面教学中,也让他们通过动手、观察、思考来学。他们均能较深刻地理解、应用。同时,让他们感受到数学创造的乐趣,增进学好数学的信心,增强了他们的探索能力。通过实际、认识,激发了学生的求知欲,促使学生主动接受知
《初中数学论文:激发学习兴趣 建设高效课堂》由会员v****1分享,可在线阅读,更多相关《初中数学论文:激发学习兴趣 建设高效课堂》请在金锄头文库上搜索。
库存与盘点实践方法
口腔执业医师过关必做3000题尚蓝轩真题试题视频课程
控制仪表及系统1、2章习题
控制系统稳定性和能控能观分析
控制系统的数学模例题精解
控制工程基础习题详解(1)
控制氡的析出,保护公众健康
控制测试审计抽样工作指南
恐龙中文拉丁文对照表
孔雀石绿的污染治理及样品中残留物的分离检测方法
空时二维自适应信号处理方法性能研究
空气阻尼时间继电器
空气重介流化床干法分选与复合式干选分选的对比
空气中二氧化硫的测定实验报告
空气净化器的设计与制作
空间-时间分数阶变系数对流扩散方程微分阶数的数值反演
空间技术2013
空间辐射散热器含液滴介质的辐射特性和辐射传热
课题二 晶体管及光电器件
课题1 水的组成
2024-04-30 7页
2024-04-30 9页
2024-04-30 5页
2024-04-30 18页
2024-04-30 3页
2024-04-30 10页
2024-04-30 3页
2024-04-30 4页
2024-04-30 12页
2024-04-30 28页