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人教版初中九年级数学下册第二十七章相似两边成比例且夹角相等的两个三角形相似课件（初三数学课件）

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1、27.2.1 相似三角形的判定,第二十七章相似,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,人教版九年级下册,1. 回忆我们学习过的判定三角形相似的方法. 类比证明三角形全等的方法，猜想证明三角形相似还有哪些方法？ 2. 类似于判定三角形全等的 SAS 方法，能不能通过两边和夹角来判定两个三角形相似呢,导入新课,复习引入,讲授新课,利用刻度尺和量角器画 ABC和 ABC，使 A=A，量出 BC 及 BC 的长，它们的比值等于 k 吗？再量一量两个三角形另外的两个角，你有什么发现？ABC 与 ABC 有何关系,合作探究,改变 k 和A 的值的大小，是否有同样的结论,我们来证明一下前面得出的结论,如图，在ABC与ABC中，已知A= A,证明：在 ABC 的边 AB 上截取点D，使 AD = AB过点 D 作 DEBC，交 AC 于点 E,DEBC， ADEABC,求证：ABCABC,D,E,AE = AC . 又 A = A. ADE ABC， ABC ABC,AD=AB,由此得到利用两边和夹角来判定三角形相似的定理：两边成比例

2、且夹角相等的两个三角形相似,符号语言,A=A,ABC ABC,归纳,对于ABC和 ABC，如果 AB : AB= AC : AC. B= B，这两个三角形一定会相似吗,不会，如下图，因为不能证明构造的三角形和原三角形全等,思考,结论,如果两个三角形两边对应成比例，但相等的角不是两条对应边的夹角，那么两个三角形不一定相似，相等的角一定要是两条对应边的夹角,典例精析,例1 根据下列条件，判断 ABC 和 ABC 是否相似，并说明理由： A=120，AB=7 cm，AC=14 cm，A=120，AB=3 cm ，AC=6 cm,解,又 A = A， ABC ABC,1. 在 ABC 和 DEF 中，C =F=70，AC = 3.5 cm，BC = 2.5 cm，DF =2.1 cm，EF =1.5 cm. 求证：DEFABC,A,C,B,证明： AC = 3.5 cm，BC = 2.5 cm， DF = 2.1 cm，EF = 1.5 cm,又 C =F = 70， DEF ABC,练一练,2. 如图，ABC 与 ADE 都是等腰三角形，AD=AE， AB=AC，DAB=CAE. 求证：AB

3、C ADE,证明： ABC 与 ADE 是等腰三角形， AD =AE，AB = AC,又 DAB = CAE， DAB +BAE = CAE +BAE，即 DAE =BAC，ABC ADE,解： AE=1.5，AC=2,例2 如图，D，E分别是 ABC 的边 AC，AB 上的点， AE=1.5，AC=2，BC=3，且，求 DE 的长,又EAD=CAB， ADE ABC,提示：解题时要找准对应边,证明： CD 是边 AB 上的高， ADC =CDB =90,ADC CDB， ACD =B， ACB =ACD +BCD =B +BCD = 90,例3 如图，在 ABC 中，CD 是边 AB 上的高，且，求证 ACB=90,方法总结：解题时需注意隐含条件，如垂直关系，三角形的高等,当堂练习,1. 判断,1) 两个等边三角形相似 ( ) (2) 两个直角三角形相似 ( ) (3) 两个等腰直角三角形相似 ( ) (4) 有一个角是50的两个等腰三角形相似 (,2. 如图，D 是 ABC 一边 BC 上一点，连接 AD，使 ABC DBA的条件是 ( ) A. AC : BC=AD : B

4、D B. AC : BC=AB : AD C. AB2 = CD BC D. AB2 = BD BC,D,3. 如图 AEB 和 FEC (填 “相似” 或 “不相似”),1,2,相似,当堂练习,解析：当 ADP ACB 时， AP : AB =AD : AC ， AP : 12 =6 : 8 ，解得 AP = 9；当 ADP ABC 时， AD : AB =AP : AC ， 6 : 12 = AP : 8 ，解得 AP = 4. 当 AP 的长度为 4 或 9 时， ADP 和 ABC 相似,4. 如图，已知 ABC中，D 为边 AC 上一点，P 为边 AB上一点，AB = 12，AC = 8，AD = 6，当 AP 的长度为时，ADP 和 ABC 相似,4 或 9,P,P,5. 如图，在四边形 ABCD 中，已知 B =ACD， AB=6，BC=4，AC=5，CD= ，求 AD 的长,解：AB=6，BC=4，AC=5，CD=,又B=ACD， ABC DCA,6. 如图，DAB =CAE，且 AB AD = AEAC，求证 ABC AED,证明： AB AD = AEAC,又 DAB =CAE， DAB +BAE =CAE +BAE ，即DAE =BAC， ABC AED,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,利用两边及夹角判定三角形相似,课堂小结,相似三角形的判定定理的运用

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