《环保小卫士方案》
9页1、精品文章环保小卫士方案颍上实验小学五(11)班黄家群一、活动目标为认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范,培养学生“环保从我做起”的行为道德意识,养成良好的行为习惯,推进我校校园文化建设,创建绿色校园,特在我班开展“人人争做环保小卫士”活动。二、活动宣传时间:xx.9.8三、活动实施措施1、加强活动的宣传和教育,广泛动员全体学生迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从一点一滴做起,提高环境意识,“人人争做环保小卫士”。2、广泛开展活动。1)、开展了“弯弯腰”活动,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,在老师们的带领下,身教胜过言传,见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动,同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。2)、“和小树交朋友”活动,同学们以小组为单位给小树定时浇水、护理,校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障,保护一棵生命,感悟一次成长真谛。3)、勤巧、创造,变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点,如何保护环境,消除环境污染,那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我班首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝,为环保做贡献”的大讨论
2、,让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护。4)、“给校园卫生死角美容”活动,发动广大的少先队员,以小队为单位到学校各个角落打扫卫生,进行打扫卫生和环保宣传活动。四、环保小卫士评比评比出5名环保小卫士,并颁发证书或奖状。五、做环保“小卫士”活动总结全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护;然后在班级开展了“用自己的手变废为宝”的活动,一时间,同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品。这样做,不仅锻炼了学生动手创造能力,同时培养了资源再利用的环保意识。同学们对校园卫生死角的环境进行了清理后,园区内的环境焕然一新,同学们虽然很累,但是得到了学校的认可和赞扬,满脸洋溢着笑容。爱护环境,人人有责。让更多的人行动起来,爱护我们的环境,保护我们的家园,是我们的共同心愿。人人争做环保小卫士活动方案颍上实验小学五(11)班黄家群第二篇:环保小卫士活动方案开展环保小士活动方卫案一、活动目标为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识,养成良好的行为习惯,推进我校校园文化建设,创建绿色校园,按照学校的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。二、活动内容1
3、、各班要加强活动的宣传和教育,召开一次主题班会,广泛动员体学生迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从一点一滴做起,提高环境意识,“人人争做环保小卫士”。2、能做好个人卫生,积极做好集体卫生。坚持垃圾分类,看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。3、爱护学校的花草树木,并能与损坏绿化的人和事作斗争。4、觉节约能源,能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作,还能主动教育同学、家长做好节约工作。5、能做好环保工作的宣传员,积极参加学校的环保宣传工作。四、各班广泛开展“四个一”活动。1)出一份环保小报。手抄报采用8k纸,各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。2)以“我与环保”为主题写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数800字以内。3)利用废旧物品,变废为宝。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝,为环保做贡献”的大讨论,让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护;然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动,同学们可将易拉罐、废纸等回收,这样做,不仅培养了学生勤俭节约的生活作风,同时培养了资源再利用的环保意
4、识。4)设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如。收集废旧电池,设立废旧电池回收箱;垃圾分类装,回收可以再次利用的垃圾;使用节能灯之类的。四、环保小卫士评比1、向学校推荐1-2名环保小卫士。2、学校择优评选学校环保小卫士,并授予学校环保小卫士称号。3、小卫士多的班级,作评文明班级重要依据。第三篇:环保小卫士活动方案环保小卫士活动方案作者:加入时间:xx-9-17点击:1736一、适用对象:812岁(36年级)二、活动建议:24周以活动小组的方式开展三、活动目的:1、通过活动使学生了解更多的环保知识,认识环保的重要意义,从小养成良好的行为习惯。2、通过社会考察、宣传等方式,培养学生社会活动能力。3、学习简单的调查、研究方法,写出调查报告。四、活动所需材料。水瓶、标本夹、照相机等。五、方法指导:1、材料的收集、整理方法。2、调查、研究的基本方法。六、教学媒体:多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程:1、近年来,人类所面临的环境污染问题日益突出,像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等,已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护
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