7、网络工程专业培养计划
6页1、网络工程专业一、培养目标本专业培养热爱祖国,德、智、体全面发展,适应二十一世纪信息发展、网络时代需要, 具有良好的科学技术与工程素养,系统地掌握网络工程的基本理论、基本知识和基本技能与 方法,受到严格的网络工程训练,具备网络工程和技术等方面的专业知识和综合能力,能在 网络工程及相关领域从事网络系统规划、设计、开发、实施和服务的高素质专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习网络工程的基本理论和技术, 接受严格的网络系统工程训练与工程 训练,具有本学科及跨学科的应用系统设计、 系统控制及集成、应用开发的基本能力和较强 的自学能力及知识更新能力。本专业毕业生主要在计算机软硬件、网络工程及应用相关领域从事网络通信、计算机网络系统设计、集成,物联网应用开发方面的工作,服务单位可以是政府机关、金融机构、各 类企事业单位及科研教学单位等。学生应获得以下几方面的知识和能力:1. 掌握网络工程的基本理论、基本知识;2. 掌握网络工程的分析、设计的基本方法;3. 接受严格的网络系统工程训练,具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;4. 掌握网络技术、网络设计、网络开发、网络管理和物联网应用的专业技术知识;5
2、. 了解计算机网络有关的法律约束及道德规范;6. 了解各类网络在工业领域的应用及发展动态;7. 具有较强的外语应用能力;8. 具有较强的自学能力;9. 具有通过文献检索和其他方式阅读中外文书刊,获取专业信息的能力。三、主十学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科:计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程。1. 主要专业课程有:电路分析基础B、模拟电子技术 8数字逻辑、计算机组成原理、程序设计与问题求解、离散数学、数据结构与算法、操作系统、数据通信基础、计算机网络、 网络安全与管理、TCP/IP体系结构、无线通信与网络、网络编程、组网技术、嵌入式系统 等。2. 主要实践性教学环节:包括计算机组成原理课程设计、数据库系统原理课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、嵌入式系统课程设计、网络编程课程设计、综合 组网课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于35周。3. 主要专业实验:数据结构与算法实验、数据通信基础实验、计算机网络实验、网络 安全与管理实验、工业通信网络与技术、网络编程实验等。四、毕业合格标准1. 符合德育培养目标要求。2. 学生最低毕业学分为 201
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