安全心理学2

1、安 全 心 理 学,第一章 绪 论 第一节 安全心理学概述,你的心理健康吗？ 心理健康标准 1、情绪稳定，没有长时期持续的紧张与焦虑； 2、乐于工作，能在工作中表现自己的能力； 3、能与他人建立起和谐的人际关系，乐于与人交往； 4、能正确面对生活中的难题与挫折，积极想办法解决问题， 而不是逃避问题； 5、对自己有适当的了解，能以肯定的态度对待自己；不过分 夸耀自己，也不过分要求自己； 6、自己的生活理想与生活目标切合实际，没有过度的幻想；,7、在符合集体要求前提下，能适当地发挥个性。 世界上不存在绝对的心理健康，有85%的时间能具有一种基本 良好的情绪，就算是心理健康。,心理健康测试问卷 测试时间10分钟。 1、在考试和回答课堂上的提问时，你是否感到紧张和害怕？ 2、在面对陌生人的时候，你会不会手足无措？ 3、如果在工作的时候有陌生人出现，你的工作进度是否会受到妨 碍？ 4、当你情绪紧张时，你会不会不能清醒思考问题？ 5、是否曾经因为紧张而做错过事情？ 6、别人交给你做的事，你会不会有差错？ 7、你会不会莫名地挂念和你交往不深的人？ 8、当你身边没有你认识的人陪伴时，你是否感到紧张不安

2、？,9、当你在做决定的时候是否会犹豫不决，难以决定？ 10、你是否总想找别人聊天？ 11、别人是否觉得你不够机敏？ 12、如果你到别人家做客，你是否会感到很拘束？ 13、当你要和别人见面的途中，你是否会觉得孤单无助？ 14、当你遇到挫折时，过后你是否很长时间都没有好心情？ 15、你在生活中是否常常流泪？ 16、你遇到困难时候，你是否会感到灰心丧气？ 17、你会不会感到悲观厌世？ 18、你曾经有过轻生的念头吗？ 19、你是否总是愁眉苦脸？ 20、你的亲人中有没有悲观甚至厌世的人？,22、别人是否觉得你有一些神经质？ 23、你是否诊断患有神经官能症？ 24、你的亲人中患有严重的精神病吗？ 25、你是否曾经到精神病院接受治疗吗？ 26、你的亲人中有没有人患有精神病正在接受相关治疗？ 27、你是否神经过于敏感？ 28、你的亲人中是否有神经过分敏感的人？ 29、你平时说话做事是不是比较冲动？ 30、当有人指责你时，你会不会感到慌乱？ 31、是不是有人认为你过分挑剔？ 32、你是否容易与别人产生误会？ 33、你是否心胸狭窄，甚至对自己亲近的人也十分苛刻？,34、你是否常常坚持自己的意见，听不见别人

3、的劝告； 35、你在待人接物中是否过于急躁？ 36、你做事是不是总是拖拖拉拉，没有组织性？ 37、你是不是为很小一件事而发脾气？ 38、如有人对你提出批评，你是否会大发脾气？ 39、当你遇到不顺心的事时，你会不会生气？ 40、当有人向你提出要求时，你会不会不耐烦？ 41、你会不会有暴跳如雷的举动？ 42、你会不会因为控制不住自己而颤抖？ 43、你是不是容易神经紧张，没有办法使自己安定？ 44、你会不会因为听到响声而吓得跳起来？ 45、如果别人做错事，你是否感到很烦？,46、你在夜间睡梦中会不会听到声响？ 47、你经常做恶梦吗？ 48、你是否经常想象一些恐怖的场面？ 49、你是否常常害怕，甚至手心出汗？ 50、你在晚上会盗汗吗？,回答“是”加 1 分，回答“否” 不计分。 低于15分， 表明你心理健康； 16 35分，表明你心理方面有些问题； 36 50分，表明你心理方面有比较明显的心理问题。,案例一：边做作业边听音乐行吗？ 注意力的分配 案例二：善待上课走神 潜意识的影响 案例三：谈判技巧 表情语,一、安全生产基本状况 我国安全生产形势主要表现为伤亡总量大，重特大事故频繁发 生，大量事

4、故隐患尚未得到整改，应急救援能力严重不足。2006年 全国共发生各类事故627158起，事故死亡112822人；2010年全国 发生各类事故363383起，死亡79552人 。大约每亿元GDP死亡1 人，每万人中有1人在事故中丧生，伤残约70人。 2008年12月娄底涟源市挂子岩煤矿“12.17”重大煤与瓦斯突出 事故，17人死亡，1人失踪，直接经济损失818.5万元； 2009年3月常宁三角塘煤矿“3.21”重大水害事故，13人死亡， 直接经济损失332万元； 2009年4月郴州永兴县樟树乡大岭煤矿重大火药爆炸事故，20 人死亡，5人重伤，1人轻伤，直接经济损失485万元；,2009年10月耒阳市南阳镇严家冲煤矿较大水灾事故，3人死 亡，1人失踪，直接经济损失130万元； 2010年湘潭县谭家山镇立胜煤矿“1.5”特大火灾事故，25人 死亡，9人下落不明，直接经济损失2962万元。 要意识到安全也是一种生产力，在安全上投入是有效益的。据 科学测算，对一般行业而言，安全生产力的贡献率在2.5%，高危行 业如煤矿可高达7%，对一些小煤矿而言可能是灭顶之灾。 二、安全生产人为因素的分析 从

5、目前情况看，在生产活动中，违章指挥、违章作业、违反劳 动纪律行为较普遍。为了抢进度、图方便、少出力，有意投机取 巧作业；由于素质差、缺乏安全知识、自控能力不强、不懂操作规 程的违章行为；由于安全意识淡薄，存在偷懒侥幸心理，作业中,凑合、马虎、满不在乎，屡次三番违章。 根据全国总工会统计，80%以上的事故是由于违章指挥、违章 作业和设备隐患没有及时发现和消除等人为因素造成的。 资料表明：大约20%的工人造成了80%的事故。“二八法则”。 从业人员的任何一种违纪行为，都是在一定的心理活动指导下 产生的，都是心理活动的外在表现，人的心理对行为起“驱动作用” 和“调控作用”。 在生产活动中，健康的心理产生安全需要，形成安全动机、指 向安全目标、对周围客观现实环境正确认知，才能采取正确措施、 适应异常变化、表现规范行为，按章办事、遵章作业、求质量、保 安全。掌握人的心理特点非常重要，对安全生产有直接的关系。 伤亡事故更多的是“人灾”，人灾的形成有其特点和规律性，强,化人为事故规律的研究，从根本上解决我国目前安全生产中伤 亡事故严重的状况。,三、安全心理学概念、研究内容与研究领域 （一）心理学研究

6、内容 心理学的神秘性 1、变化反映人的心理活动； 2、人的行为表现人的心理，通过行为可以了解人的心理。 心理学的诱人性 1、心理学的诱人之处在于它研究的是宇宙间最复杂的物质-人 脑的机能； 2、学习心理学是为了与你感兴趣的事打交道。 研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。心理学的英 文Psychology一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。,随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵(mind)， 心理学是对心灵的研究，或称心灵哲学(Philosophy of mind)。 直到19世纪初叶，德国哲学家、教育学家J.F.赫尔巴特才首次 提出心理学是一门科学。 心理学作为一门科学只有很短的历史，但却有一个漫长的过 去。现代心理学是在1879年建立的。这一年，W.冯特在莱比锡 建立了世界上第一个心理学实验室，心理学从此宣告脱离哲学 而成为独立的科学。 1、基本研究内容 心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。 兼有自然科学性质和社会科学性质的中间科学。,个体心理 认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象 心理过程 情感过程：喜、怒、哀、乐、情绪、情感、情操 意志过程： 个性

7、心理倾向：需要、动机、兴趣、信念 个性心理 个性心理特征：能力、气质、性格 群体心理 包括交往心理、小群体心理、大众心理,2、基础研究领域 包括普通心理学、发展心理学、实验心理学、生理心理学、社 会心理学、比较心理学、变态心理学等； 3、应用领域 主要有：教育心理学、管理心理学、医学心理学、工业心理学、 军事心理学、司法心理学、运动心理学等。 （二）安全科学的学科体系 20世纪80年代以来，经过半个多世纪的发展，以安全技术为主 的安全科学已经从定性到定量地发展成为系统的科学理论。1992年 国家标准学科分类与代码（GBT13745 1992）中将“安全 科学技术”正式确定为一级学科，包括5个二级学科，27个三级学科。,心理学,工业心理学,工业从业心理学 （人与事的关系）,组织心理学 （人与人的关系）,环境心理学 （人与环境的关系）,工程心理学 （人与机器的关系）,安全心理学,安全科学,行为科学,心 理 学,人 类 学,社 会 学,工效学,人,机,环境,5个二级学科：安全科学技术基础学科、安全学、安全工程、 职业卫生工程和安全管理。在教育部的硕士、博士研究生招生目 录中安全科学是二级学科

8、，名称为“安全技术及工程”，在教育部 本科生招生目录中，安全学科列为工学门类中安全环境学科类之 下，名称为“安全工程”。 安全工程涉及6个三级学科：防火防爆、矿山技术安全、建 筑安全等；安全学涉及9个三级学科：安全管理科学、安全人机 工程、安全经济学等。它是一个开放型的学科体系结构。安全 心理学是安全科学的分支之一。 （三）安全心理学 以生产劳动中的人为对象，从保证生产安全、防止事故、减,少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。 （四）安全心理学研究内容与研究领域 1、研究内容 各类事故的人的因素分析：疲劳、情绪波动、注意力分散、 判断错误、人际关系等； 工伤事故肇事者的特性研究：智力、年龄、性别、工作经历、 情绪起伏、个性、身体条件等与事故发生的关系； 防止各类事故的心理学对策：从业人员的选拔、机器设计要 符合工程心理学要求，开展安全教育。 研究生产设备、设施、工具、附件如何适应人的生理、心 理特征，设备的显示器、控制器、安全装置如何便于操作、减 轻体力负荷，保持良好姿势，从而达到安全、舒适、高效目的。,研究工作设计和环境设计如何适应人的心理特点，合理的 工作制度、丰富工作内

9、容，减少单调乏味的劳动，制定最合 适的工时定额，合适的工作空间，合适的工作场所的布置和色 彩配置，播放背景音乐，建立良好的群体心理气氛。 研究人如何适应机器设备和工作要求，人员选拔。,2、研究与应用领域 人的安全心理规律的分析和认识。认识人的个体自然生理行为 模式和社会心理行为模式；分析影响人的安全行为心理因素，如 情绪、气质、性格、态度、能力等。 安全需要对安全行为的作用。应用需要的动力性来控制和调整 人的安全行为。 研究劳动过程中安全意识的规律。侧重研究劳动过程中的感觉、 知觉、记忆、思维、情感、情绪等对人的安全意识的作用和影响 规律。 个体差异与安全行为。认识个性差异和职务（职业、职位）差 异对安全行为的影响，通过协调、适应、调控等方式，促进其良 好作用。,导致事故的心理因素分析。探讨人的心理因素与事故的关系、 致因的机理、作用的方式和测定的技术等。 挫折、态度、群体与安全行为。 注意在安全中的作用。 安全行为的激励。 心理手段的应用。 群体行为理论与安全行为 安全文化,第二节 煤矿工业安全问题 一、煤矿生产过程的特点 煤矿的顶板、水、火、瓦斯爆炸、瓦斯突出、矿尘等各类自 然灾害，时刻威胁着矿山的安全和矿工的生命。 （一）工作空间狭小。 （二）矿井开采受地质条件的约束，生产环境复杂多变，潜伏诸 多不安全因素。 （三）矿山井下自然性灾害 冒顶片帮 透水事故 瓦斯突出 车辆事故,（四）作业环境差 光线不足，没有自然采光，一般也没有固定照明，若没有 矿灯，寸步难行。在井下一举一动，一伸手一投足，随时都要 保持警惕。手生产中产生大量有毒有害气体，粉尘、噪音难以 消除。矿井涌水、淋水和淤泥积水时有发生，空气潮湿。 （五）矿井火灾和爆炸事故危害严重 矿山供电易发生明火事故，在生产中产生的甲烷、一氧 化碳、硫化氢等气体和煤尘、矿尘，都具有可燃性和爆炸性， 井下还需存储、运输和使用大量的炸药及爆破器材。 （五）煤矿行业特殊性 劣质工程可产出优质煤产品，埋下了安全隐患。 二、我国矿工的一般心理状况,1、吃苦耐劳，性格豪放，讲究现实； 2、负担重，生活压力大； 3、心理压力大

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