部编版语文七年级上册写作发挥联想和想象3课件PPT-附教案
23页1、,写作 发挥联想和想象,授课人:文小语 2020年10月27日星期二,BUBIANBANYUWENKEJIANPPT,同步教案,点此下载,提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。,参考教案,提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。,提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。,一天0和8在街上相遇,0不屑地看了8一眼,说:“胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!” 0对5说:“你该把肚皮收收了! 0碰到9,(大吃一惊):”哎,兄弟,怎么截肢了?“ 0碰到 _,很同情地说:”哎,怎么拄上双拐了!” (猜一猜),数字笑话,101,公式联想表达,1、由“公式”引发联想,培养学生发散思维能力。 2、学会多角度思考问题,提高学生口头表达能力。,感知目标,小活动,“我由_想起了_ ”。 (针对26个英文字母造句),W=X+Y+Z 是什么?,数学有关这方面的 公式多吗?请举例一下。,我们应该怎么理解这个公式?,W = X + Y + Z,成功,勤奋,方法,惜时,=,+,+,展开你想象的翅膀,1 + 1 = 1,这个公式从数学上讲能成立么?,A、一个南半球加上一个北半球 就是我们的整个地球,转换思维方式
2、,展开丰富联想,一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。,它到底能够表达些什么含义?,B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋,C、两个人的力量加在一起就是 集体的强大力量,7 1 = 0 ?,考试有7门,我语文成绩不好,若再不努力追赶,即使其他成绩再好,也是白搭,这叫 前功尽弃,一切趋于零。”所以我必须要加倍努力学好语文迎头赶上。,动动脑,1 3 ?,一个和尚有水吃,三个和尚没水吃。哪个同学能来讲述一下这个故事,我们要团结合作,齐心协力,听完这个故事,同学们获得什么启发呢?,读书是作文的向导,生活是作文的源泉,想象是作文的翅膀,小结,以本节课的内容或你所列的公式为题,写一篇不少于500字的文章。,写作训练,考试中,数以万计的考生同时面对同一作文题,在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我们能在作文形式上开动脑筋,让自己的作文形式给阅卷老师耳目一新的感觉,那我们的作文就可能脱颖而出,大放异彩。,作文形式创新七招, 分列标题式。 如,某考生在母亲陪我长大一文中,选择了“童年锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的情节,让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教方法。小作者在行文中,以“
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