您所在位置：网站首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 总结/计划/报告生物教学反思修订

生物教学反思修订

2页

卖家[上传人]：黯然****空

文档编号：149268570

上传时间：2020-10-26

文档格式：PDF

文档大小：22.99KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

6 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、生物教学反思初中生物新教材学生课堂实验共37 个, 这充分体现了生物教学大纲指出的 “生物学是一门实验科学 , 观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创造条件, 结合学生心理、生理特点 , 克服困难 , 完成大纲、教材规定的课堂实验教学 , 培养学生的能力 , 发展智力 , 提高学生素质 , 提高生物教学质量 , 是我们生物教师的责任。自己经过几年的初中生物实验课教学实践, 谈几点体会。 1、明确实验目的 , 激发学生学习动机。心理学告诉我们 , 目的是人采取行动的结果 , 而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的 , 自觉地产生动手实验的内部动机, 实验效果就会很好。但是初一、二年级学生好奇、好动, 对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩, 缺乏科学态度 , 有的学生认为升学不考 , 学习目的不明确 , 这些都给实验课组织教学带来一定困难。因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外, 还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用。如上显微镜使用一课时, 提出医生对贫血、癌症等疾病的诊断 , 除看、问、查以外 , 还要通过化验 , 用显微镜、电子显微镜

2、等对病人患病部位的细胞组织等进行病理诊断, 才能得出结论。没有科学手段会使病人误诊 , 严重时会危及生命 , 造成不可弥补的损失。同时介绍显微镜在工、农、医学方面的广泛应用 , 以此激发学生学习动机 , 树立科学态度 , 提高学习兴趣 , 这样有利于克服组织教学难的问题。 2指导学生掌握实验步骤的方法, 规范操作。实验步骤是学生动手规范操作的要领, 只有理解、掌握才能规范操作 , 实验才能成功。因此实验前指导学生预习 , 将实验步骤由繁化简 , 抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果。如显微镜使用过程中的 “三个一 ”: 一、安放距桌边一掌 (5-7 ); 二、对光要目 (目镜)物(物镜) 通光( 通光孔、光源)一直线 , 光强用平面镜 , 光弱用凹面镜 ; 三、观察时标本对孔正中距离物镜一厘米, 视野中出现标本颜色或杂质时观察目标即将到位, 微调粗旋镜升降 , 细旋校象清晰, 找不到目标时缓缓移动玻片标本即可找到。教师规范操作一步 , 边讲该步的注意事项 , 边让学生模仿操作一步 , 教师巡视 , 及时表扬规范操作快而且准确的学生。纠

3、正错误操作 , 如用左眼观察时 , 纠正学生用右眼观察或闭着右眼的习惯, 转动转换器时 , 纠正扳物镜的错误操作。这样学生很快对好光 , 观察到标本在视野中的图象。用完显微镜擦干净外表。转动转换器 , 把物镜偏两旁 , 放回镜箱原处。制作临时装片的实验 , 先将擦滴取展盖染的实验步骤写在黑板上, 让学生看书了解每一步的涵义, 圈上关键的词语 , 教师再讲每一步的涵义及注意的问题, 边操作边叫学生模仿操作。然后强调注意事项。滴一滴清水, 太多易外溢 , 太少易出现气泡。取材薄而透明透光易观察, 展平防重叠 , 轻盖防气泡。气泡与细胞的区别 , 气泡圆边厚黑 , 中间亮白 , 轻压变形。这样学生很快掌握步骤、要领, 在显微镜下观察到自己制作临时装片中的细胞, 认识细胞壁、细胞质、细胞核 ( 细胞膜紧贴细胞壁 , 在光镜下看不见 ), 然后绘出细胞结构图。这样学生就达到了实验的目的要求 , 兴奋不已 , 终生难忘。 3指导学生观察实验现象。学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础, 而对实验现象的认真观察 , 是达到实验的目的、探索实验结果的关键。但学生在

4、实验中往往重视操作, 忽视观察、分析。如在解剖鲫鱼的实验过程中, 学生认为解剖完了 , 实验就做完了。针对这一问题 , 我在实验前编好实验指导 , 要求学生预习实验时准备好硬纸板, 在一定的位置写上鲫鱼各器官、系统的名称。做解剖鲫鱼实验时, 先让学生观察鱼的各种鳍在游泳中所起的作用。然后, 按步骤规范操作解剖 , 将观察后的器官 , 系统解剖放在硬纸板写好的相应位置上, 并在实验指导的空白处填上相应的结构及功能, 教师检查评分。我在下一节课前5 分钟小测验 , 结果 51 名学生有 42 名均在 90 分以上 , 其余在 80分以上。这样通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维, 培养了学生认真的科学态度, 掌握了知识 , 提高了能力。 4 、对教材要求掌握、难度大的实验进行考查。我们在七年级实验考查 , 如用显微镜观察植物细胞 , 探究种子成分 , 鲫鱼的解剖等。在上完植物的基本结构后 , 对用显微镜观察植物细胞的实验进行考查, 这个实验既考查了显微镜的使用, 又考查了临时装片的制作 , 也考查了对细胞结构的认识, 为后面的生物实验打下基础。我参照了高中毕业生物实验考查显微镜使用和临时装片制作的方式及评分标准, 三分之一的学生在5 分钟内完成 , 评 90 分以上 ; 多数在 8 分钟内完成 , 评 80 分以上 ; 极个别的学生在教师指导下完成的, 评 60 分。这样通过实验考查 , 促使学生认真预习、复习、动手操作。对实验操作差的学生及时发现 , 加强个别辅导 , 做到人人过关。这样克服实验仪器少、学生多、难于动手的矛盾 , 提高了学生对学习生物课的兴趣。综上所述, 通过实验教学 , 培养了学生学习生物科学的基本方法, 认真的科学态度 , 发展智力 , 提高了学习生物的兴趣 , 从而提高了生物教学的质量。通过几年的生物实验课教学实践, 我体会到生物实验课对提高生物学科的教学质量能起到很大的促进作用。自己决心将实验课的改革 , 继续深入进行下去 , 全面提高学生素质 , 提高生物教学质量。

《生物教学反思修订》由会员黯然****空分享，可在线阅读，更多相关《生物教学反思修订》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源

县政务服务管理局创建“清廉大厅”工作汇报

某市关于做好新增中央投资专项资金跟踪审计工作汇报

党纪学习教育读书班交流研讨发言材料

县图书馆长在4.23世界读书日活动上的发言

党纪学习教育关于“六大纪律”研讨发言材料

在4·23世界读书日活动上的讲话

在2024“五四”活动青年干部座谈会上的讲话党课

图书馆长在4.23世界读书日活动上的讲话

市特色农业产业发展调研报告

星级酒店副总经理述职报告

推动公立医院高质量发展调研报告

春耕生产工作汇报总结报告

2024年第一季度工作总结和二季度工作计划汇报报告局

县八五普法依法治理工作汇报总结报告含问题

县整治形式主义为基层减负工作自查报告汇报总结

党纪学习教育研讨发言：敬畏党纪勤政廉洁

司法单位关心下一代工作经验材料总结汇报报告局

县防汛救灾工作报告总结汇报

深入贯彻新发展理念全面推进乡村振兴研讨发言材料心得体会

关于村（社区）“三务”公开情况的调研报告

点击查看更多

新上传的WORD文档

可口可乐网络广告策划书新工业企业会计制度商品销售收入的正确核算食品物流与供应链绩效评价研究福建省统考教师招聘考试复习资料保安个人工作总结及自我评价基站代维服务方案转换层模板技术交底《网络应用服务管理》形考任务 2014-2015学年度初三“二诊”考试试题-化学设计单位终身责任承诺书吉林省辽源市高二数学下学期第二次月考试题文0719 二年级优秀作文班主任工作总结范文摄影师年终个人工作总结小学四年级英语试题(二)

生物教学反思 修订

生物教学反思修订