成人高考英语语法（2020年九月）.pptx

1、学 海 无 涯,成人高考英语复习,一、名词复习及配套巩固练习: 名词的类别 名词是人、事物或概念的名称. 1)专有名词: 专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字 母必须大写。如：the Summer palace, Beijing, Asia 等. 英语 2)普通名词: 普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称.如: workermother papermachine hope youth 个体名词:表示某类人或事物中的个体, 如: worker, father, book, tree, school 等. 集体名词: 表示一群人或一些事物中的集合体, 如：people, family, class, team 等 普通名词 物质名词: 表示构成各种物体的物质, 如：iron, paper, snow, water, chalk, gold 等. 4) 抽象名词: 表示动作、状态、品质、感情等抽象概念. ，如：life, thought, idea, strength 等. 名词的数 个体名词（有单、复数形式） 可数名词 集体名词（有单、复数形

2、式） 名 词 物 质 名 词 不可数名词 抽象名词（只有单数形式）。 可数名词单数变复数： 一般加 s ：lesson lessons, pen pens 以 s, x, ss, ch, sh, o 结尾的加 es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, heroes, tomatoes,potatoes 但以辅音字母加 o 结尾的名词，是加 s 构成复数：kilo kilos, piano pianos, radio radios, photo photos, zoo zoos 以辅音字母 + y 结尾的改y 为 i，再加 es ：city cities, story stories (注意：days, boys) 以 f 或fe 结尾的，一般将 f 或 fe 改为 v，再加 es ：knife knives, leaf leaves，life-lives,shelf-shelves 但有些以 f 结尾的名词，是在f 后加 s，构成复数形式：belief beliefs, roof roofs, safe（保险箱） safes, proof

3、（证据） proofs, chief chiefs, handkerchief handkerchiefs 2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况： 单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep 不规则变化：man men, woman women, goose geese, foot feet, tooth teeth, child children, mouse mice, ox oxen 。但是，German Germans 复合名词的复数形式：editor-in-chief editors-in-chief, daughter-in-law daughters-in-law, grown-up grown-ups, woman teacher women teachers, man driver men drivers go- betweens(中间人)passers-by,1,学 海 无 涯 3、注意以下几个名词单复数问题 物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：fishes 各种鱼，frui

4、 各种水果，steels 各种钢材。 物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。如：a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。 有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。如：work（工作） works（著作），arm（手臂） arms （军火），glass（玻璃） glasses（眼镜），cloth（布） clothes（衣服）。 定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人；姓氏的复数形式前不加冠词，则表示若干个 姓的人。如：the Wangs 王家，three Wangs 三个姓王的。 只用作单数的复数形式的名词。如：physics, mathematics, news, the United States 有些名词形似单数，但实为复数。如：police, people, cattle 有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。如：class, family, couple, audience, government, public 有些抽象名词在具体化时，可以复数形式出

5、现。表示特指时，可和定冠词连用；表示“某种”或“一 次”意义时，可和不定冠词连用。如：How did you smooth away the difficulties?（指各种具体困难）；It is a great pleasure to talk with you.；What a surprise! 注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异即学习的重点。而很多英语名词具有双 重性。即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其 词类别的转换可归纳如下： 1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词 Our school is not far from my home.（个体）我们学校离我家不远。 School is over at six.（抽象）六点钟放学。 2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词 He broke a piece of glass.（物质）他打破了一块玻璃。 He broke a glass.（个体）他打破了一个杯子。 Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。(不可数) These cakes a

6、re sweet. 这些蛋糕很好吃。(可数) 3、个体名词转专有名词 His father is a teacher.（个体）他父亲是个教师。 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数） 一个人 两个人,2,中 国 人 a Chines the Chinese e 瑞 士 人 the Swiss a Swiss,澳大利亚人 the Australiansan Australian,two Chinese two Swiss two Australians,俄 国 人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italiansan Italiantwo Italians 希 腊 人 the Greek a Greek two Greeks,法 国 人 the French a Frenchman 日 本 人 the Japanese a Japanese,an American,two Frenchmen two Japanese two Americans,美 国 人 the Americans 印 度 人 the Indians 加

7、拿大人 the Canadians,an Indian two Indians a Canadiantwo Canadians,德 国 人 the Germans a Germans two Germans 英 国 人 the English an Englishman two Englishmen,学 海 无 涯 瑞 典 人 the Swedish a Swede two Swedes 名词的所有格 名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。 1、有生命名词的所有格一般在词尾加上“”或“s”。如：Toms bike, Engless (Engles) works, a works school, Womens Day, the editor-in-chiefs office 2、如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加“s”，如果不是共有，就要在两个名词的 词尾都加上“s”。如：Tom and Mikes room.（共有），Toms and Mikes books.（不共有）。 3、表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加“s”或“”表示所有格，如：todays

8、 papers, ten minutes walk 4、在表示某人家，店铺时，所有格后面的名词常常省略： at Mr. Greens(在格林先生家); at my brothers(在我兄弟家); at the tailors(在裁缝店); at the barbers(在理发店); at the doctors(在诊所) 5、无生命名词的所在格通常用 of 短语来表示。如：the window of the room 6、表示有生命的名词有时也可用 of 短语来表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时。如：the teachers of the No. 1 Middle School. 7、双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个，双重所有格只能用于有生命的名词， 这个名词是确定的。被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时， 一般只能用双重所有格。如：an old friend of my uncles, a daughter of Mrs Greens, the house of one of my friends 名词的普通格作定语 表材

9、料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语，一般用单数形式。 e.g. stone figures（石像）；paper money（纸币）；country music（乡村音乐）；table cloth（桌布）；,灯）；summer,river bank（河岸）；school gate（校门口）；book stores（书店）；traffic lights（交 通 holidays（暑假）；evening dress（晚礼服）。 但在个别情况下，也有需用复数的。,e.g. sports meet（运动会）；the United States government（美国政府）；students reading-room（学生阅 览室）；goods train（货车）；two men doctors（两个男医生）。 二、冠词复习及配套巩固练习 不定冠词:a(an),(泛指).a 用于辅音发音开头的词前,an 用于元音发音开头的词前. 冠 词 a book, a university, an hour, an old man 定冠词:the,(特指). 1、不定冠词的基本用法： 泛指一个。如：There is a book on the table. 指人或事物的某一种类。如：His father is a driver. Longjing is a wonderful tea. 指某一个人或事物，但不具体说明。如：My sister was saved by a PLA man in the fire. 用于某一些表示重量、长度、时间等单位前，表示“每一”。如：We have meals three times a 表示同样的。如：They are of an age.（他们是同岁。） 表数量，相当于 one,但语意较弱。如：There is a pen and two books on the desk. 使抽象名词具体化。如：The little girl is a help to her mother. （a hand 译帮手） 固定搭配。如：as a matter of fact , in a hurry, in a word ,have a goo

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