人物形象分析阅读练习（含答案）

1、（一）阅读下文，完成 8-11 题（11 分）父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音 “扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有 神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的 前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多 少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？ 父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。 第二天，我睡到下午 4 点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开 他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然 我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城 里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得 靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到 30 岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用 脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我惟一的

2、要求就是让他给我一个安静的白 天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲， 最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人 却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身 体棒着呢。 转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离 我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附 近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪 域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那 名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客 把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道： “原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧” 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ 我是说。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更 （ ）父亲， （ ） 父 亲，（ ） 父亲并 （ ）

3、 于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏 夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到 3 块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他 已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在 这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？ 我说，我想，让我为您擦一次背话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩 护蒙上眼睛。 “好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道 道爱的山冈。 （选自伴你一生的情感美文） 1.解释下列句子中划线的词语。（2 分） 一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。 刚柔并济： 2.请根据自己对课文的理解，将四个词语填入文中括号内。（2 分）（只填序号） A、 敬重 B、 抱愧 C、 理解 D、 感激 3.“我”无意中在浴室碰到父亲，他红着脸嗫嚅

4、道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的 脸，哪料到这么巧”当我回到浴室，父亲又不放心地追了进去。这些举动反映了父亲怎 样的心理？表现出父亲是怎样一个人？（4 分） _ _ _ 4.请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的 山冈”一句的理解。（3 分） _ _ _ （二）阅读下文，完成 5-8 题。（11 分）我 的 老 师 魏 巍 （1）最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。 （2）现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。 （3）她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭 轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没 有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！ （4）在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情 景。（5）在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她 还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 （6）她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背

5、诵 她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树， 那水上只有海鸥 （7）今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ （8）像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不 由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。 （9）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。 我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲牵挂他，不知道他的死活。我的母 亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在 孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟， 他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批 评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生。一个老师排除了 孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得给了我莫大的 支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。 （10）每逢放假的时候，

6、我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身 边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那 里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记 得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不 知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？” 找蔡老师” 我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？” （11）哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一 会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的 珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见 一见我的蔡老师呢？ （12）可惜我没有上完初小，就转到县立五小上学，从此，我就和我们的蔡老师分别了。 1.仔细读上文，请你说说魏巍笔下的蔡老师是怎样的一位老师呢？（2 分） _ _ _ 2.请你给（10）（11）这部分文字加一个小标题。（2 分） _ _ 3.本文的感情波澜不是荡漾在字面上，而是蕴含在平平实实的字里行间。说说加点词语表达 了怎样思想感情。（4 分） （1）仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上， 大伙笑了，她也笑了。 _ _ （2）我 用 儿 童 的 狡猾的 眼 光 察 觉 ， 她 爱 我 们 ， 并 没 有 真 正 要 打 的 意 思。_ _ 4.有人说“教师是园丁”，有人说“教师是灵魂的工程师”，有人说“教师是蜡烛”。请你用 一段文字来赞一赞你最敬重的一位老师。要求不少于 30 字且至少用上一种修辞手法。（3 分） _ _ 阅读答案 (一) 1、刚强和柔和的互相补充，使恰到好处。 2、C D A B. 3、反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。 表现出父亲的 无私和宽容。 4、我深深地被父爱所感动，父爱如山，坚强、伟岸，我觉着，世上的任何语言都不足以表达父爱的深厚和 凝重，我们唯有以自己的努力去回报

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