(南开大学)20春《宏观经济学》期末考核-00001答案奥鹏100分
12页1、奥鹏100分20春宏观经济学期末考核-00001试卷总分:100 一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)1.日本的政府支出应该增加A.就像贬值日元一样影响美国的GDPB.与日本货币供应量的增加同样影响美国的GDPC.增加美国的国内生产总值比日本的国内生产总值少D.导致美国GDP下降E.完全不影响美国的GDP答案:C2.价格通常调整相当缓慢;价格调整的速度可以总结为A.菲利普斯曲线B.AD曲线C.长期AS曲线D.产出缺口E.GDP的趋势路径答案:A3.在IS-LM模型中,如果政府通过增加税收或削减政府采购制定限制性财政政策,A.利率会下降,从而降低储蓄的动力,从而降低投资支出水平B.收入水平会下降,但利率会上升C.收入和利率都会下降D.LM曲线将向左移动E.IS曲线将向左移动,随后LM曲线向左移动,因为该政策将改变利率,因此货币需求答案:C4.固定汇率制度已经生效A.自由市场体系B.开放的市场体系C.价格支持系统D.国际交易系统E.国际转账系统答案:C5.假设名义货币供应量增长6%,实际国内生产总值增长4%。我们可以得出结论,通货膨胀率大约是A.F450 2B.6减去速度的百分比
2、变化C.2减去速度的百分比变化D.2加上速度的百分比变化答案:D6.货币乘数的大小可能会增加A.随着市场利率的上涨B.随着市场利率下降C.美联储进行公开市场购买D.美联储承担公开市场出售E.随着货币存款比率的增加答案:A7.假设经济处于充分就业状态。如果美联储通过扩张性货币政策适应油价上涨,那么对失业和价格的长期影响是什么?A.失业率和价格都会上涨B.失业率将下降,价格将保持不变C.失业率会上升,但价格将保持不变D.失业率和价格都将保持不变E.失业率将保持不变,但价格会上涨答案:E8.以下哪一项是判断经济长期表现的最重要变量?A.名义GDP增长B.实际GDP的增长C.人均实际国内生产总值的增长D.潜在GDP的增长E.资本存量的增长答案:C9.当汇率固定,资本完全流动时,货币政策A.在改变产出水平方面非常有效B.在改变产出水平方面完全无效C.有效地改变产出水平,但不改变国内利率D.可以独立于汇率考虑进行E.将改变LM曲线,但由于利率不能改变,IS曲线将不得不随后改变答案:B10.投机性货币需求A.显然可以从货币需求中分离出来,因为后者不受利率变化的影响B.受到股本收益率变化的影响,但不受
3、银行存款利率变化的影响C.将始终与预防性货币需求成比例地增加D.几乎总是接近零,因为资产持有者试图避免持有资金E.以上都不是答案:E11.在具有向上倾斜的AS曲线的正常AD-AS图中,如果政府希望保持固定的产出水平,则需要对货币供应量的减少做出反应A.减少政府支出B.增加政府开支C.敦促美联储在公开市场出售债券D.增加所得税E.减少相同数额的税收和政府支出答案:B12.高性能的货币A.比其他形式的钱赚得更多利息B.由公众持有的货币和银行储备组成C.由公众持有的货币和银行活期存款组成D.包括在银行持有的时间和活期存款E.是在美联储出售政府债券时创建的答案:B13.如果名义国内生产总值为8,820亿美元,国内生产总值平减指数为105,那么实际国内生产总值是A.92.61亿美元B.8925亿美元C.87.15亿美元D.8400亿美元E.8,000亿美元答案:D14.我们可以预期IS曲线变得更陡峭A.货币需求对利率变化不太敏感B.边际储蓄倾向增加C.投资对利率变化更加敏感D.所得税税率下降E.支出乘数增加答案:B15.什么样的事件会导致通货膨胀和失业率同时下降?A.货币供应量减少B.货币供应增
4、加C.不利的供应冲击D.材料价格下降E.受到不利供应冲击后的限制性货币政策答案:D16.假设美联储希望通过扩张性货币政策刺激经济活动。以下哪项是错误的?A.投资支出将增加B.耐用品消费将增加C.总需求将受到刺激D.扩张效应只是暂时的E.当我们沿着AD曲线从左向右移动时,真实货币余额将增加答案:E17.如果汇率在外汇市场中确定,它们从不是A.固定B.灵活C.管理D.浮动E.受中央银行行为的影响答案:A18.对通货膨胀的担忧A.没有道理,因为实际财富转移的收益和损失会随着时间的推移而被整体经济抵消B.不合理,因为高通胀通常意味着高增长C.主要是由于生活费调整带来的转移增加D.源于通货膨胀很难预测的事实,持有固定美元资产的家庭将经历财富损失E.以上都不是答案:D19.名义货币供应量的减少将反映在A.AD曲线向右移动B.AD曲线向左移动C.沿着AD曲线从右向左移动D.沿着AD曲线从左向右移动E.AS曲线向左移动答案:B20.中期来看,如果政府采购量减少,名义货币供应量增加,那么我们可以预期A.总需求将下降,总供给将增加,产出水平相同B.产出,价格和利率都将增加C.产出和价格将下降,而利率将上升
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